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    （2012?抚顺）把萝卜腌成咸菜需要几天时间，而把萝卜炒熟，使之具有相同的咸昧，仅需几分钟，造成这种差别的主要原因是
    温度
    温度
    越高，
    分子运动
    分子运动
    越剧烈．
    分析：组成物质的分子不停地做无规则的运动，分子的无规则运动与温度有关，温度越高，分子运动越剧烈，相互接触的物质分子扩散越快．
    解答：解：炒萝卜时萝卜的温度要比腌萝卜时萝卜的温度高，温度越高，分子运动的越剧烈，分子扩散越快，萝卜变咸得越快．
    故答案为：温度；分子运动．
    点评：本题根据生活现象考查了分子动理论知识的应用，是一道基础题，平时要多观察、多思考，用所学知识解释生活中的现象．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?抚顺）小明和小亮做“探究平面镜成像 特点”的实验（如图甲）．
    （1）小明发现在蜡烛A一侧看到两个像，他换了一块
    薄玻璃
    薄玻璃
    （选填“薄玻璃”或“厚玻璃”），像就变成一个了；小明移 动蜡烛B，使它与像完全重合，确定了
    像
    像
    的位置．平面镜成的是实像还是虚像呢？小明把白纸放在像的位置，他
    不能
    不能
    （选填“能”或“不能”）在白纸上看到像，由此说明平面镜成的是
    虚
    虚
    （选填“实”或“虚”）像．
    （2）实验后小亮用凸透镜替换了玻璃板（如图乙），在白纸上没看到烛焰的像，他把凸透镜向蜡烛移动一定距离后，白纸上出现了明亮清晰的像，这个像应该是
    倒立
    倒立
    （选填“倒立”或“正立”）、
    放大
    放大
    （选填“放大”或“缩小”）的实像．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?抚顺）小阳同学利用如下装置做力学实验．
    （1）如图甲，让载有橡皮泥的小车从斜面A处自由下滑，观察到小车与障碍物碰撞后橡皮泥被抛出，橡皮泥继续向前运动是因为它
    具有惯性
    具有惯性
    ，橡皮泥落地后有明显变形，说明力可以改变物体的
    形状
    形状
    ．
    （2）小阳让载有相同橡皮泥的小车从图甲的斜面B处自由下滑，这样做使小车到达水平面时的速度
    变大
    变大
    （选填“变大”、“变小”或“不变”）．观察到小车与障碍物碰撞后抛落的水平距离增大，则小车在与障碍物碰撞时橡皮泥具有的动能与上一次实验相比
    变大
    变大
    （选填“变大”、“变小”或“不变”），这是因为质量一定时，
    速度越快动能越大
    速度越快动能越大
    ．
    （3）小阳用胶带把相同的橡皮泥固定在小车上（如图乙），让小车从斜面B处自由滑下，与障碍物碰撞后橡皮泥没有被抛出，则胶带起到了
    安全带
    安全带
      （选填“安全带”或“椅背上方的头枕”）的作用．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?抚顺）同学们在实验室做电学实验．实验中使用的小灯泡标有“3.8V”字样，滑动变阻器标有“10Ω 1A”字样，电源电压为6V且保持不变．
    （1）①如图甲是小乔连接的“测量小灯泡电阻”的部分实验电路，请你用笔画线代替导线将电路连接完整（电表选择合适的量程，滑片向左移动时灯泡变亮）．
    ②连接电路时，开关应
    断开
    断开
    ，小乔正确连接电路后，闭合开关发现灯泡不亮，电流没有示数，如果灯丝断了，此时电压表的示数约为
    6
    6
    V．
    ③排除故障后，调节变阻器的滑片，当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙，则通过小灯泡的电流为
    0.3
    0.3
    A，它正常发光时的电阻为
    12.7
    12.7
    Ω．（结果保留小数点后一位）
    （2）小乔还想探究“电路中电流与电阻的关系”，老师取走小灯泡，拿来几个定值电阻，小乔先把10Ω电阻连入如图丙所示的电路，实验中，将变阻器的滑片移到某一位置时，读出电压表的示数为4.5V，并读出电流表此时的示数，紧接着小乔想更换电阻再做两次实验，可供选择的电阻有20Ω、30Ω、40Ω定值电阻各一个，
    ①为了保证实验成功，他应该选择的电阻是
    20
    20
    Ω和
    30
    30
    Ω；
    ②该实验的结论是：电压一定时，
    电流与电阻成反比
    电流与电阻成反比
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2012?抚顺）小文发现：生鸡蛋放入水中会下沉，鸡蛋的密度到底有多大呢？他来到实验室做实验．
    （1）他将天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端
    零刻度线
    零刻度线
    处，观察到指针的偏转情况如图甲所示，他应将平衡螺母向
    左
    左
     （选填“左”或“右”）调，使天平横梁平衡；他把鸡蛋放入天平左盘，正确操作后，天平的示数如图乙所示，则鸡蛋质量是
    57.2
    57.2
    g，他又按图丙所示的方法测出了鸡蛋体积是
    52
    52
    cm3．，则鸡蛋的密度为
    1.1
    1.1
    g/cm3．
    （2）小文回家后又想测熟鸡蛋的密度，他把熟鸡蛋放入水中发现它也下沉，于是他找来家中的一个柱形薄壁的透明杯子、小米、刻度尺、水盆和适量的水，进一步测出了熟鸡蛋的密度．请你帮他将后面的实验步骤补充完整，
    并写出熟鸡蛋密度的表达式．
    ①向杯内倒入适量的水，用刻度尺测出杯内水的高度为h1；
    ②将鸡蛋浸没在杯内的水中，用刻度尺测出杯内水的高度为h2；
    ③取出鸡蛋，将杯内水倒净并擦干，放入适量小米，其漂浮在水盆中如图丁（放小米的目的是使杯在水中不倾斜），用刻度尺测出杯底浸入水中的深度为h3；
    ④
    将熟鸡蛋放入杯内小米中，杯子仍竖直漂浮在水面上
    将熟鸡蛋放入杯内小米中，杯子仍竖直漂浮在水面上
    ，用刻度尺测出杯底浸入水中的深度为h4．
    熟鸡蛋的密度表达式为ρ=
    h4-h3
    h2-h1
    ×ρ水
    h4-h3
    h2-h1
    ×ρ水
    ．

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