【题目】下列生活现象能说明大气压存在的是( )
A. 火车轨道
B. 锅炉水位计
C. 拦河大坝
D. 用吸管吸饮料
【答案】D
【解析】
涉及知识点有:(1)减小压强的方法:是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强;是在受力面积一定时,通过减小压力来减小压强;
(2)上端开口,底部相互连通的容器是连通器;
(3)根据p=ρgh可知水的压强随深度增加而增大;
(4)吸管吸饮料时,是先把吸管内的空气吸走,在外界大气压的作用下,饮料被压进吸管里
A、火车轨道铺在枕木上,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强的;故A错误;
B、锅炉水位计,是连通器的应用,故B错误;
C、由于液体压强随深度的增加而增大,为了抵御更深处水的压强,大坝修成“上窄下宽”的形状,故C错误;
D、用吸管吸饮料时,先吸走部分空气,管内气压减小,在外界大气压的作用下,饮料被压进吸管里,利用了大气压,故D正确。
故选:D。
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【题目】用隔板将玻璃容器均分为两部分,隔板中有一小孔用薄橡皮膜封闭(如图).下列问题中不能用该装置探究的是
A.液体压强是否与液体的深度有关
B.液体压强是否与液体的密度有关
C.液体是否对容器的底部产生压强
D.液体是否对容器的侧壁产生压强
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【题目】某班同学进行登楼比赛,看谁做功快,甲、乙、丙三位同学记录了自己从一楼跑到确定的楼层所用的时间,并填入下面表格中,然后将有关的物理量也记录在下面的表格中:
学生 | 学生体重(牛) | 楼梯的高度(米) | 登楼做的功(焦耳) | 所用时间(秒) | |
甲 | 500 | 3 | 5 | ||
乙 | 500 | 3 | 1500 | 7.5 | |
丙 | 600 | 6 | 12 |
(1)分析比较以上实验数据,可以得出甲、乙两同学相比,做功较快的是__________,判断的理由是_____;
(2)分析比较以上实验数据,若要比较乙、丙两位同学做功的快慢,则要比较_______来确定哪位同学做功快。因此为了比较做功的快慢,还应在表格中最后一栏上添加适当的栏目____,并补上表格中所有空缺内容。
(________)
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【题目】下列说法中正确的是
A. 公式I=表示:在导体电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比
B. 公式R=表示:导体的电阻与其两端的电压成正比,与通过它的电流成反比
C. 一个用电器工作时有电流通过,则该用电器两端电压一定不为零
D. 绝缘体永远不可能导电
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【题目】为了比较水和煤油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图所示的实验,并设计了如下实验步骤:
A.在两个同样的烧杯中,分别装入等体积的水和煤油;
B.用两支温度计分别测出水和煤油的初温;
C.在烧杯中,分别用功率相同的电热器,加热时间相同;
D.用温度计分别测出水和煤油的末温.
小聪认为:
(1)步骤A存在的错误是:在两个同样的烧杯中,分别装入等体积的水和煤油;应改为____________;
(2)步骤C,加热时间相同是为了使水和煤油___________.
(3)步骤B和D是为了得出水和煤油的 _______________.
(4)实验中搅拌器的作用是:使液体 __________________;
(5)实验中发现煤油的温度比水的温度升高得___________(选填“快”或“慢”),这表明___________吸热本领更强.
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【题目】“中国山西,晋善晋美”.为了倡导绿色出行,省城太原投放了大量的公共自行车.小明在水平路面上骑车时,自行车质量为10 kg,小明质量为60 kg,每个轮胎与地面接触面积约为100 cm2(g取10 N/kg).
(1)小明所受重力;
(2)骑行时,自行车对地面的压强是多少?
(3)在自行车的构造和使用上利用了很多物理知识,请写出其中一点.示例:自行车的车座做得宽大,是为了增大受力面积,减小压强.
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【题目】小明通过实验研究串联电路中的电流关系,实验电路如图所示,闭合开关S后,灯泡L1、L2均不发光,且电流表示数为零。他用电流表检测电路故障,将电流表的正、负接线柱分别与a、b两点相连接,灯L2发光,电流表的示数为0.3A;将电流表的正、负接线柱分别与b、c两点相连接,灯L1、L2均不发光,且电流表的示数为零。若电路中只有一处故障,下列对于故障的判断正确的是
A. 灯L1处出现了短路 B. 灯L2处出现了短路
C. 灯L1处出现了断路 D. 灯L2处出现了断路
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【题目】在“探究力和运动的关系”的实验中,图甲中让木块 由静止开始沿斜面滑下,木块在三种不同水平面上运动 一段距离后分别停留在如图所示的位置。
(1)实验需要木块从同一斜面的同一高度由静止开始下滑,目的是使小车到斜面底端的_______相同;
(2)实验结论:平面越光滑,木块受到的阻力越小,速度减小得越______________。如果木块在水平面受到的阻力为零,木块将___________________;
(3)根据牛顿第一定律:图乙中当小球摆到C位置时所受的力同时消失小球将__________________;
(4)如图丙所示是小华同学在探究二力平衡条件时的实验情景。小华将系于纸质小卡片(重力可忽略不计)两端的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向______,并通过调整_________来改变拉力的大小;
(5)当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后小卡片不能平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究平衡力必需_________。
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【题目】小明同学在探究影响浮力大小的因素时,做了如图所示的实验,请你根据小明的实验探究回答下列问题。
(1)在C与E两图中,保持了排开液体的体积不变,研究浮力与_____的关系。根据A与E两图所示的实验数据,可知物体浸没在盐水中所受的浮力_____N;
(2)小明对ABCD四个步骤进行了观察研究,发现浮力的大小有时与深度有关,有时与深度又无关。对此正确的解释是浮力的大小随着排开水的体积的增大而_____(选填增大、减小或不变),当物体完全浸没在水中后排开水的体积相同,浮力的大小与深度_____(选填“有关”或“无关”)。
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