【题目】用隔板将玻璃容器均分为两部分,隔板中有一小孔用薄橡皮膜封闭(如图).下列问题中不能用该装置探究的是
A.液体压强是否与液体的深度有关
B.液体压强是否与液体的密度有关
C.液体是否对容器的底部产生压强
D.液体是否对容器的侧壁产生压强
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】阅读短文,然后回答文中的问题本文或许有你没学过的概念,但不影响你作答
梅溪湖国际文化艺术中心的声光世界
历经6年匠心打磨,世界最大的芙蓉花建筑长沙梅溪湖国际文化艺术中心大剧院于2017年8月31日首次对外开放。该剧院以3朵芙蓉花为造型,呈现西方建筑艺术的大气风格,不论是从哪个角度看都能感受到它独特的美。
大剧院拥有1800个座位,主舞台采用国际一流设备,能够进行100多种场景转换,按照声学原理建造:舞台音响通过功放室、调音室进行音乐播放,低音的豪迈奔放,高音的高山流水能给观众带来新的视听感受;舞台同时配置“反声罩”一一种专业音乐厅不可或缺的建筑声学结构,音乐会演奏时,各种乐器的多声部如果经过扩音设备放大后,容易发生细戳的变化从而影响演奏者的判断,而反声罩能够充分利用有限的自然声能,避免声音失真,让现众能赏到原汁原味的頂級音乐会,在这种场合下看演出,要保持绝对的安静,表演过程中,掌声则被视为“大不道”。
在大剧院前厅可见墙项合一的装饰效策,墙面和顶规上用水波纹装饰残条,就好像新叠纸一样让人耳日一行,内眼看不到LED灯具,只看到流动的光带像层层波浪,让人产生无限的逛想,进入艺术的梦境。这样的灯光效果还有一个特别飘逸的名称“流动的星空”,为了营造星空效果,所有灯具隐藏到建筑的流线内,与建筑融为一体。舞台则采用先进的灯光控制,以做到投射各种色光、精确追光、多方位补光。
梅溪湖国际文化艺术中心作为全国领先、国际一流的国际文化艺术中心,既填补了全市和全省高端文化艺
术平台的空白,也让长沙少市民在家门口就能欣赏高国际顶尖的高雅文化艺术。
文中提到“低音的豪迈奔放”和“高音的高山流水”,“低音”和“高音”指的是______
选填“音调”“响度”或“音色”
“反声罩”的利用说明了声音在传播过程中能______;
装饰用的LED灯能隐藏在“折叠纸”一样的墙面线条内持久工作,试指出此处这样用LED灯的好处之一:______
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在探究“二力平衡的条件”实验中,小刚用木块进行实验,如图甲所示,小华则用小车进行实验,如图乙所示。木块和小车均在水平桌面保持静止。
(1)你认为甲乙两个设计哪个更科学______?理由是什么_____?
(2)在乙实验的基础上,将小车扭转一个角度,松手后,观察小车的情况,这样做可以探究______问题?
(3)小明设计了如图丙所示实验,两小车静止,当他用剪刀将两小车间的连接线剪断时,观察两小车是否会继续保持静止,这个实验可以探究_______问题?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,木块竖立放在小车上,随小车一起以相同的速度向右匀速直线运动,不计空气阻力,下列分析正确的是 ( )
A.当小车突然加速时,木块将继续保持向右做匀速直线运动
B.当小车突然停止时,木块将立即停在原处不动
C.小车匀速前进时,木块只受到重力和小车对它的支持力
D.小车匀速前进时,木块受到水平向左的摩擦力作用
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,足够高的圆柱形容器A和均匀柱体B置于水平地面上,A的底面积为5×10﹣2米2,盛有体积为6×10﹣3米3的水,B受到的重力为39.2牛,B的底面积为4×10﹣2米2。
(1)求A中水的质量m水。
(2)求B对水平地面的压强pB。
(3)如果沿水平方向在圆柱体B上方截去一定的厚度,并将其按右图所示用绳子拉着浸没在容器中。此时水对A容器底部的压强变化量等于B对水平地面的压强变化量,求B的密度ρB及绳子最大的拉力F。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在“用电流表测电流”的实验中,某同学接成如图(a)所示的电路。当开关闭合后,两灯都发光,两个电流表的指针所指位置均为图(b)所示,则通过灯L1的电流为________A。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】“探究串联电路的电压的关系”的实验电路如图所示。
(1)为了使探究得出的结论具有普遍意义,L1、L2应该选择____(选填“相同”或“不相同”)的小灯泡。
(2)在连接电路的过程中,开关应该___________。小明同学在进行实验时,电压表示数如图乙所示,为了使实验结果更准确,接下来他应该______________________。
(3)测出L1两端的电压后,小明断开开关,准备拆下电压表,改装在B、C之间。小聪认为小明的操作太麻烦,只需将与A点相连的导线改接到C点即可。小聪的办法是否正确?为什么?__________。
(4)该实验的结论用电压符号表示的关系式为________________________。
(5)实验测量多次的目的是:_______________________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明同学对串联电路电压规律进行了探究
(1)闭合开关,发现L1不发光,L2比较亮,电压表示数为零,则小灯泡L1的故障是_______.
(2)排除故障后,小明正确测出了L1两端的电压,在测L2两端的电压时,小明为了节省时间,打算采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上.此操作可能会导致电压表出现的现象是________________________________.
(3)最后,小明按照正确的方法测出了L1、L2、AC之间的电压UL1=2.4V,UL2=1.4V,UAC的示数如图乙所示,读出UAC=________________V,并得出了实验的最终结论.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com