【题目】如图所示,把体积相等的实心球甲、乙放入水中,甲漂浮,乙沉底。两球所受浮力分别为F甲、F乙,密度分别为ρ甲、ρ乙。下列判断正确的是
A. F甲>F乙 B. F甲=F乙
C. ρ甲<ρ乙 D. ρ甲=ρ乙
【答案】C
【解析】
甲、乙两个小球的体积相同,根据图示得出两个小球排开水的体积的大小关系,根据阿基米德原理得出受到的浮力的大小关系。
当物体的密度大于液体的密度时,物体下沉;当物体的密度小于液体的密度时,物体上浮(漂浮);当物体的密度等于液体的密度时,物体处于悬浮状态。比较物体与液体的密度大小可知判断物体的沉浮。
因两球体积相同,由图可知,两个球排开水的体积:V甲<V乙,
由阿基米德原理可知,两球所受的浮力关系为:F甲<F乙;故AB选项错误;
因为甲球漂浮,由物体的浮沉条件可知:ρ甲<ρ水;
因为乙球下沉,由物体的浮沉条件可知:ρ乙>ρ水;
所以,ρ甲<ρ乙.故C正确,D错误。
故选:C。
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【题目】不吸水的长方体A固定在体积不计的轻杆下端,位于水平地面上的圆柱形容器内,杆上端固定不动,如图甲所示。现缓慢向容器内注入适量的水,水对容器的压强p与注水体积V的变化关系如图乙所示。当p=600 Pa时,容器中水的深度为____cm;长方体A的高为_______cm体积为_____ cm3,容器的底面积为_____ cm2。
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【题目】在如图所示电路中,电源两端的电压保持不变,闭合开关S,电表的示数均不为零;断开开关S,仅将电阻R2更换为电阻R4 , 再闭合开关S,电流表的示数变化了0.2A,电压表V1的示数变化了12V,电压表V2的示数变化了6V。已知R2>R4 , 则在将R2更换为R4后,电阻R3消耗的电功率的增加值()
A. 等于2.4W B. 大于2.4W C. 小于2.4W D. 以上情况均有可能
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【题目】如图小红背着书包站在0.5m/s匀速上行的自动扶梯上随着自动扶梯一起上行,在上行过程中以自动扶梯为参照物,小红是______的;上行过程中小红的机械能______(选填“增大”、“不变”、“减小”).
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【题目】小英家里有一个电吹风,该电吹风的工作原理如图甲所示,电吹风工作时可以吹出热风也可以吹出凉风。
(1)小英将电吹风插头接入家庭电路中,当电吹风吹热风时,电风扇与电热丝的连接方式是什么?
(2)小英在某次用该电吹风工作的全过程中,她把电吹风的实际功率随时间的变化关系用图乙记录下来,请计算电吹风在全过程中总共消耗的的电能是多少J?
(3)该电吹风的电热丝在工作时的电阻值是多少(保留两位小数)
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【题目】如图所示,甲图中圆柱形容器中装有适量的水。将密度均匀的木块A放入水中静止时,有2/5的体积露出水面,如图乙所示,此时水对容器底部的压强比图甲水对容器底部的压强增加了300Pa.若在木块A上表面轻放一个质量为m1的物块,平衡时木块A仍有部分体积露出水面,如图丙所示,此时水对容器底部的压强比图甲水对容器底部的压强增加了400Pa.若将容器中的水换成另一种液体,在木块A上表面轻放一个质量为m2的物块,使平衡时木块A露出液面部分与丙图相同,如图丁所示。若m1:m2=5:1,则下列说法中错误的是
A. 木块A的质量mA与m1之比为1:3
B. 在丁图中,液体的密度为0.8×103kg/m3
C. 木块A的密度为0.6×103kg/m3
D. 在图丙中,木块A露出水面的体积与木块A的体积之比是1:5
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【题目】图是小明“探究产生感应电流条件”的实验装置,请按要求完成下列问题:
()闭合开关,下列可产生感应电流的操作是__________(填字母).
A.导体沿竖直方向运动
B.导体沿水平方向运动
C.蹄型磁铁沿竖直方向运动
D.蹄型磁铁沿水平方向运动
(2)小明在操作中发现灵敏电流计的指针偏转角度较小,即产生的感应电流较小.
请你写出两种增大感应电流的方法:①__________;②__________.
(3)将实验装置中的灵敏电流计换成电源,闭合开关后可观察到的现象是__________.
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【题目】在探究“凸透镜成像规律”的实验中,蜡烛、凸透镜和光屏在光具座的位置如图所示,此时在光屏上得到烛焰清晰的像;若保持透镜位置不动,将蜡烛移到光具座的40cm刻度处,对于此时像的性质判断正确的是( )
A.一定是放大的像 B.一定是缩小的像
C.一定是倒立的像 D.一定是正立的像
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【题目】如图所示是刘玉瑾同学研究电磁铁磁性的强弱与哪些因素有关的实验的示意图,他把导线绕在大铁钉上做成电磁铁.实验中她是根据________来比较电磁铁磁性强弱的.在下图的实验中,她把两个电磁铁串联,这是为了________.根据图示的实验现象,他得出的结论是:当________一定时,电磁铁________,磁性越强.将滑动变阻器的滑片向右移动时,铁钉吸引的大头针将________(填“变多”、“变少”或“没有变化”),这说明电磁铁的磁性强弱还与________有关.
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