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如图所示,压强计的U形管内装的是水银,它的金属盒放入水中前,两管水银面等高,当把金属盒放入水中H深处时,U形管两管水银面的高度差为h,H:h为(  )
A.大于13.6B.等于13.6C.小于13.6D.无法确定
A

试题分析:分析液体压强用P=ρ液gh.在液体压强相同时,深度的大小与液体密度成反比.
解:因为水银液面受到的压强等于水在H深处的压强
所以ρgH=ρ水银gh
H:h=13.6
理论上是这样的
但实际橡皮管里的空气会压缩
所以h就变小了,比值就大于13.6
点评:此题是一道易错题,出错的原因是未考虑橡皮管中空气体积的变化
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如下图所示是某家用燃气热水器结构原理图,微动开关K与活塞相连,活塞与水管相通。淋浴时,打开淋浴阀,喷头有水喷出,根据            的规律,活塞应向  (左、右)移动,由电磁铁的磁力把燃气阀打开,同时电子点火,燃气进入灶头燃烧,有热水流出;洗完后,关闭淋浴阀,热水器熄火。该热水器适用水压:0.05×103~0.4×103kPa,若用水塔供水,则水面离热水器至少_____m。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

李明同学家的房子在搞装修,下图是在他家装修工地上拍摄的两幅照片,一幅是院中打井时的照片。一幅是工人在用真空吸盘搬运大块玻璃时的照片,还有一个场景由于相机没电了没有拍到,于是他用语言描述如下:两位工人用一根两端开口、数米长的透明软管,里面灌一些水,一个工人在墙一端使管口朝上举起,贴紧墙壁,另一位工人用同样方法在墙壁另一端举起细管,观察管中水位,经过仔细比对,二人同时在墙壁上做下记号。请根据以上图片和文字描述,写出工人在操作时所用到与物理知识有关的现象或原理。(限举两例说明)
______________________________;_______________________________。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:计算题

以下是与浮力相关的问题,请按题目要求作出回答.
数字式液体压强计由压强传感器P和数据采集显示器Q两部分组成.将压强传感器P放在大气中进行置零后.放入浮有圆柱形物体的水槽底部.如图所示.然后在圆柱体上逐个放上圆板,并在表中记录下压强计的读数.
已知:圆柱体的底面积S=0.01m2.,圆柱体的密度ρ=0.75×103kg/m.;每个圆板的材质相同,圆板的底面积与圆柱体的底面相等,厚度均为d=0.003m.请根据以上数据回答下列问题:

(1)在图中画出液体压强计读数随所加圆板个数变化的图线
(2)写出实验序号为6的液体压强计读数
实验序号   所加圆板的个数 液体压强计读数(Pa)
1   0   3000.00
2   1   3015.00
3   2   3030.00
4   3   3045.00
5   4   …
6   5  
7   6   …
8   7   3086.25
9   8   3093.75
10  9   3101.25
(3)根据图线上的数据求出圆板的密度ρ2
(4)根据图线上的数据求出圆柱体的质量.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,两个底面积不同的圆柱形容器甲和乙,容器足够高,分别盛有两种不同的液体,且液体对容器底部的压强相等.下列措施中(无液体溢出),一定能使甲液体对容器底部的压强大于乙液体对容器底部压强的方法是(  )
A.分别抽出相同质量的液体甲、乙
B.分别抽出相同体积的液体甲、乙
C.分别浸没体积相同的实心铜球、实心铝球
D.分别浸没质量相同的实心铝球、实心铜球

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图,甲、乙、丙三个容器中分别盛有水银、盐水、酒精,容器底部受到的液体压强相等,那么下列对甲、乙、丙三个容器中各装什么液体?(  )
A.甲中是水银,乙中是盐水,丙中是酒精
B.甲中是水银,乙中是酒精,丙中是盐水
C.甲中是盐水,乙中是水银,丙中是酒精
D.甲中是酒精,乙中是盐水,丙中是水银

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

下表是小莉同学用如图所示装置分别测得水和盐水在不同深度时,压强计两液柱的液面高度情况.
序号
液体
深度h(mm)
压强计
左液面(mm)
右液面(mm)
液面高度差(mm)
1

30
186
214
28
2
60
171
229
58
3
90
158
242
84
4
盐水
90
154
246
92
(1)分析表中序号为1、2、3三组数据可得到的结论是:同种液体的压强随深度的增加而   ,比较表中序号为3、4两组数据可得到的结论是:同一深度,不同液体的压强还跟液体的    有关.
(2)为了进一步研究在同一深度,同种液体向各个方向的压强是否相等,要改变探头橡皮膜的    

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图所示为船闸的示意图,这是    原理的应用.请再列举出一个应用此原理的实例:     

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图所示,容器A、B内盛有液面在同一水平面的清水,用带有阀门K的斜管将两容器相连,当将阀门K打开时水将         流动。(填“会”或“不会” )

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