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(5分)学习了光学知识后,小桐和小朵想自己探究小孔成像现象。如图a所示,她们给两个空罐的底部中央分别打上一个圆孔和一个方孔,再用两片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上,分别将小孔对着烛焰和灯丝,可以看到烛焰和灯丝通过小孔所成的像。
(1)甲图中点燃的蜡烛距小孔a,像距小孔b(a>b),则半透明膜上的像是(  )

A.倒立、放大的虚像 B.正立、缩小的虚像
C.倒立、缩小的实像 D.正立、放大的实像
(2)由甲、乙两图可知实验是在研究小孔成像与    的关系。
(3)分析比较    两图,可以得出小孔成像与物体的形状有关;
(4)该实验说明小孔成像的原理是                 
(5)日食奇观时,如果利用丙实验装置对“      ”形太阳进行观察,在半透明塑料膜上看到像的形状是(  )。

(1)C  (2)小孔的形状 (3)乙与丙(或甲与丙) (4)光的直线传播 (5)C

解析试题分析:(1)小孔成像成的是一个倒立的像,像是由实际光线会聚而成的,是实像;
像到小孔光的距离b小于蜡烛到小孔的距离a,所成的像是缩小的像;
(2)甲图和乙图中孔的形状不同,物体(蜡烛焰)形状相同,所成的像形状相同,
由此可见:小孔成像中像的形状取决于物体的形状,与小孔的形状无关.(3)乙图与丙图(或甲图与丙图)中物体的形状不同,小孔的形状相同,所成的像形状不同,
由此可见:小孔成像的形状与物体的形状有关;
(4)三个实验都表明,物体发出的沿直线传播的光,经过小孔后在后面的屏上形成物体的像,即小孔成像,证明了光是沿直线传播的;
(5)由小孔成像的特点可知日偏食经小孔成的像的缺口正好在日偏食缺口的对侧,所以选项C符合题意.
考点:光的直线传播

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

小华用两个硬纸筒制成针孔照相机探究小孔成像,如图a所示。
(1)请在图a中画图解释蜡烛AB在屏上所成A′B′像的原因。
(2)2009年夏季,中国出现了日食奇观.若小华借助小孔成像实验装置对“”形太阳进行观察,如图b所示,则她在半透明光屏上看到像的形状是(    )
(3)①小华发现蜡烛和小孔的位置固定后,像离小孔越远,像就越大。她测出了不同距离时像的高度,填在表格中。请根据表格中的数据,在图c中作出像的高度h随像到小孔的距离s变化的图线。根据表中的数据及描绘的图线可得到:蜡烛和小孔的位置固定后,像的高度h与像到小孔的距离S关系的数学表达式为_______.

像的高度h/cm
1.0
2.0
3.0
4.0
5.0
像到小孔的距离S/cm
2.0
4.0
6.0
8.0
10.0
②如图d所示,小孔的位置和屏的位置固定后,只将蜡烛AB由甲位置移到乙位置,可观察到屏上蜡烛的像     (选填“变大”、“变小”或“不变”)。
(4)晴天的正午时分,走在我们学校茂盛的樟树下,你会看到阳光透过树叶的缝隙而在地上留下许多大小不同的圆形光斑(如图e所示),这是                (选填“太阳”、“树叶的缝隙”或“树叶”)的        (选填“像”或“影子”),光斑大小不同的原因是            

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

体育课上,老师一声“向前看齐”,队伍很快就排直了。实际上是每位同学前面的一位同学,如果挡住了前面所有的同学,就可使队伍站直了,这可以用        来解释 。彩色电视机呈现出的各种色彩可以用三种基本颜色混合的来解释,这三种基本颜色称为三原色,它们是红、              

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

物理就在我们身边,请举一例你认为是光源的事例:         。2009年7月22日在高淳区境内出现了难得一见的日食奇观,当我们位于下图中的      区域时,就能看到日全食现象。彩色电视画面的颜色是由红、   、蓝三种色光合成的。   

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科目:初中物理 来源: 题型:实验题

如图所示,找一个空的易拉罐,用钉子在易拉罐底部的中央敲一个小孔,将易拉罐的顶部剪去后,蒙上一层塑料薄膜,这样就制成了一个针孔照相机,其实就是小孔成像的实验装置。将点燃的蜡烛置于小孔前的适当位置,观察并研究小孔成像的特点:

(1)烛焰在塑料薄膜上所成的像是      (填“实像”或“虚像”);其成像的原理是      
(2)如果易拉罐底部小孔是三角形,则他在半透明纸上看到的像是(    )

A.三角形光斑 B.圆形光斑
C.烛焰的正立像 D.烛焰的倒立像
(3)从右侧眼睛看过去,将蜡烛在孔前绕顺时针旋转,则人眼看到的塑料薄膜上的像是 (选填“顺”或“逆”)时针旋转的;
(4)为了增大烛焰所成的像,可采取的办法是:   
(5)晴天太阳透过树叶缝隙形成的圆形光斑与上述原理相同,其圆形光斑大小不一的原因是   。

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科目:初中物理 来源: 题型:实验题

下表列出的是在进行实验探究时遇到的一些实际问题,请你把解决问题的方法填写在表中对应的空格里。

题号
实际问题
解决方法
(1)
为了探究光在空气中的传播情况,按亮激光小手电,但不能直接观察到光的传播路径.
__________________
(2)
探究影响声音强弱的因素,敲鼓时,不易观察鼓面振动的幅度。
__________________
 

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科目:初中物理 来源: 题型:实验题

学习了光学知识后,爱动脑筋的小明想自己探究小孔成象,如图所示,他给两个空罐的底部中央分别打上一个圆孔和一个方孔,再用两片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上.分别将孔对着烛焰和灯丝,可以看到烛焰和灯丝通过小孔所成的像.

(1)分析比较甲、乙两图,蜡烛在塑料膜上所成的像的形状与小孔的形状_______(填选“有”或“无”)关.
(2)分析比较甲、丙两图,可以得出结论:物体在塑料膜所成的像的形状与物体的形状_______(填选“有”或“无”)关.
(3)通过实验,可以看到烛焰和灯丝在塑料膜上成的都是_______(填选“正”或“倒立”)的实像,其原理是光的______________.
(4)夏天树荫下的圆形光斑形成的原理与之_______(填选“相同”或“不同”),这些光斑是太阳的______(选填“像”或“影子”)。

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

“井底之蛙”常用来形容“目光短浅”。如图所示,画出井底之蛙(O点)的视野的大致范围。

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科目:初中物理 来源: 题型:单选题

盛放在油罐车内的石油产品振荡时可产生静电,容易引起火灾或爆炸,所以,油罐车尾部有一条拖地的铁链,这利用了铁具有的性质是( )。

A.导热性B.延展性C.导电性D.可锻性

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