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    【题目】如图所示,滑轮_____可以看作是等臂杠杆(选填“A”或"B")若两物体所受重力均为10牛且处于静止状态,不计摩擦和滑轮重力,力F1的大小为____ 牛,力F2的大小为_____牛;当乙物体匀速上升时,它所受合力的大小为 _____ 牛

    【答案】 A 10 5 0

    【解析】 A是定滑轮，本质是等臂杠杆，B是动滑轮，本质是动力臂是阻力臂二倍的杠杆，；不计摩擦和滑轮重力，则F1＝G＝10N,B是动滑轮可以省一半的力,因此F2＝×10N＝5N;当乙物体匀速上升时,处于平衡状态，受力平衡，故它所受合力的大小为0牛。

    点睛:定滑轮的本质是等臂杠杆，不省力，也不省距离；动滑轮的本质是动力臂是阻力臂二倍的杠杆，可以省一半的力，但是费距离。

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    (1)L0不亮，说明该支路________．

    (2)L0正常发光，说明该支路________．

    (3)L0发光呈暗红色，说明该支路________．

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    【题目】在探究“二力平衡条件”的实验中：

    （1）甲、乙两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置如图甲乙所示．老师指出乙组同学选择的器材更加合理，其原因是：___________________________．

    （2）在探究力的大小对二力平衡的影响时，通过调整__________来改变F1和F2的大小．

    （3）保持F1与F2相等，用手将小车扭转到图丙中的位置，松手后，小车将_______________．实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足哪个条件？_____________________．

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    A. 乘客相对于电梯是静止的

    B. 收割机相对于卡车是静止的

    C. 加油机与受油机是相对静止的

    D. 跑道上奔跑的运动员相对于跑道是静止的

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示,在“探究凸透镜成像的规律”实验中,调整实验装置时,要使凸透镜和光屏的中心跟烛焰的中心大致在______ 。若凸透镜焦距为12厘米,将凸透镜置于光具座上A点处,在距B点5厘米的光屏上能找到清晰的像,则这个像一定是_____ 的(选填“放大”或“缩小"),此时蜡烛位于光具座____厘米的刻度线之间: 若要得到烛焰的虚像,应使蜡烛位于光具座_____厘米的刻度线之间。(选填“0-26”、“26-38”或“38-50″)

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】各种物理量的测量是我们要掌握的基本技能，例如：长度的测量、力的测量等。

    （1）某次测量一个物块长度如图所示，被测物块的长度是________cm，这次测量能够准确到________ cm

    （2）如图所示的弹簧测力计的分度值是________N，弹簧测力计的示数是________N。

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    【题目】牛顿曾说过，如果说我比别人看得更远些，那是因为我站在了巨人的肩膀上.而其中的一位巨人就是伽利略，他400多年前的研究思想一直闪耀着理性的光辉．伽利略之前观测到，钟摆来回摆动的高度是相同的，如图甲．因此他设想了这样一个实验：在左边一个固定的斜坡的同一高度上滚下一个球，球又滚上右边不同坡度的斜坡，如果球没有受到摩擦的作用，他认为这个球在右边任何坡度的斜坡上滚到的高度都与起始高度一样，好像这个球“记住”了起始高度．经过进一步思考，伽利略推断，如果右边的斜坡变成平坦，球将会一直匀速滚动下去，如图乙．

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    A. B. C. D.

    故

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