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    【题目】下列是通过骨传导感知声音的是

    A. 将振动的音叉放在耳朵附近，听音叉的声音

    B. 用手指将耳朵堵住，再听音叉的声音

    C. 把耳朵贴在桌面上听手轻轻敲打桌子的声音

    D. 把振动的音叉尾部抵在牙齿上听声音

    【答案】D

    【解析】

    A. 将振动的音叉放在耳朵附近听音叉的声音，声音是通过空气传播的，不符合题意；B. 用手指将耳朵堵住再听音叉声音，声音通过空气、手指传入人耳，不符合题意；C. 把耳朵贴在桌面上听手轻敲桌子的声音，声音通过桌子传播，不符合题意；D. 把振动的音叉尾部抵在牙齿上听声音，声音通过牙齿、颌骨传给听觉神经，属于骨传导，符合题意。故选D.

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】用如图（甲）所示的装置做“探究冰的熔化特点”的实验.

    （1）装有碎冰的烧杯直接放置在空气中，不用酒精灯加热.这样做，不但能使烧杯均匀受热，而且冰的温度升高较（选填“快”或“慢”），便于记录各个时刻的温度.为了使烧杯内各部分受热均匀，还需要进行的操作是.
    （2）实验中，应始终注意观察烧杯中冰的变化，并每隔0.5min记录一次温度计的示数.其中，由图（乙）可读出第1min时温度计的示数是℃.

    时间/min

    0

    0.5

    1

    1.5

    2

    2.5

    3

    3.5

    4

    4.5

    5

    ……

    温度/℃

    –8

    –6

    –2

    0

    0

    0

    0

    0

    0

    0

    状态

    固态

    固液共存态


    （3）根据上表数据，在图丙中画出这段时间内冰的温度随时间变化的图像.

    （4）由图像可以看出，冰在熔化过程中温度将.

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    【题目】电路中有一根电阻丝，若要使电路中的电阻变大，可以采取的方法是

    A. 增大电路两端的电压

    B. 减小通过电路中的电流

    C. 串联一根相同的电阻丝

    D. 并联一根相同的电阻丝

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    【题目】坐在教室里说话，听不到回声是因为

    A. 教室不能产生回声

    B. 教室产生的回声从门窗缝隙中跑掉了

    C. 教室反射产生的回声正好抵消

    D. 教室太小，四周反射来的回声与原声混在一起，无法分辨

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    【题目】如图所示，将平面镜和铅笔竖直放置在水平桌面上.下列说法正确的是（ ）

    A.铅笔水平向右移动时，它的像将变小
    B.平面镜竖直向上移动时，铅笔的像也将向上移动
    C.若改用一块较小的平面镜，铅笔的像将变小
    D.若铅笔按图示箭头方向转过45°，铅笔将和它的像垂直

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    【题目】“高声喊叫”和“低声细语”，这里的“高”和“低”指的是

    A. 音调高低 B. 响度大小 C. 音色好坏 D. 以上说法均不正确

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    【题目】大象进行交流的“声音”是一种次声波，人类听不到大象的“声音”，是因为

    A. 大象发出的“声音”太小 B. 大象发出的“声音”无法传到人耳

    C. 大象发出的“声音”频率高于20000Hz D. 大象发出的“声音”频率低于20Hz

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    【题目】小华坐在从宜昌到武汉的高速行驶的动车上，他说自己是静止的．选择的参照物是（ ）
    A.小华自己
    B.小华旁边的座位
    C.窗外的树木
    D.车内走过的乘务员

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