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    3．如图所示，用细线悬挂一根粗细均匀的轻质细满秸秆，使其静止在水平方向上，O为麦秸秆的中点．这时有两只蚂蚁同时从O点分别向着麦秸秆的两端匀速爬行，在蚂蚁爬行的过程中，麦秸秆在水平方向始终保持平衡，则（　　）
    A．两蚂蚁的质量一定相等
    B．两蚂蚁的爬行速度大小一定相等
    C．两蚂蚁的质量与爬行速度大小的乘积一定相等
    D．两蚂蚁对麦秸秆的压力一定相等

    分析 蚂蚁爬行过程中，杠杆始终平衡，说明两侧始终满足：动力×动力臂=阻力×阻力臂．

    解答 解：根据杠杆平衡条件：F1L1=F2L2
    蚂蚁爬行时满足：G1L1=G2L2
    得：m1gv1t=m2gv2t
    则m1v1=m2v2
    故选C．

    点评 根据平衡条件，用顺推的方法得到答案，排除错误选项，为解题节省时间．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．下表为某同学在探究某种物质的熔化规律时记录的实验数据，请根据表中的实验数据回答下列问题：
    时间/min01234567
    温度/℃-4-2000012
    （1）该物质的熔点是0℃；
    （2）该物质是晶体（选填“晶体”或“非晶体”）；
    （3）温度为一2℃时，该物质处于固态（选填“固”或“液”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．如图所示，电源电压18V保持不变，电流表量程0-0.6A，电压表量程0-15V，小灯泡上标有“6V  3W”字样，要求开关闭合后两个电表的示数均不超过所选量程，且灯泡两端电压不允许超过额定电压（灯丝电阻不变），则当电流表示数为0.4A时，电压表示数为13.2V；滑动变阻器允许调节的范围是24～60Ω；该电路的最大功率为9W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．马年春节后期，贵港遭遇了低温阴雨天气，平天山上的树枝出现了如图所示的“雾凇”，美丽的风景吸引了市民不畏严寒前往观看．“雾凇”和霜的形成过程相似，都是（　　）
    A．水蒸气凝华形成的B．水蒸气液化形成的
    C．小水珠凝固形成的D．小冰晶升华形成的

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．如图为一种有太阳能电池供电的工艺品叫转经简，当转经简接受到阳光时，太阳能转化为电能，电能转化为转经简的机械（动）能，所以转经简就可以转动起来．其中电能属于二次（填“一次”或“二次”）能源，它的底座是用有很多凸起的橡胶制成是为了增大它与水平面的摩擦力，从而防止滑动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．某小组探究斜面也是一种机械，那么斜面的机械效率与斜面的哪些因素有关呢？小刚猜想：斜面的机械效率可能跟斜面的粗糙程度有关；可能跟斜面的倾斜车程度有关，他们将一块木板的一端垫高，构成长度一定、高度可调的斜面，用弹簧测力计拉着同一木块沿不同的斜面匀速向上运动．如表是他们实验记录的有关数据．
    实验次数斜面倾角斜面材料物重G/N斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面长s/m有用功W有/J总功W总/J机械效率η
    130°玻璃70.54.913.54.971.4%
    230°木板70.56.01
    330°毛巾70.56.513.56.553.8%
    420°木板70.344.912.384.948.6%
    515°毛巾70.265.111.825.135.7%
    （1）在第2次实验中，斜面的机械效率是58.3%．
    （2）选用玻璃、木板、毛巾作为斜面表面的材料，是为了改变斜面的粗糙程度．
    （3）分析第1、2、3次实验得：当其它条件一定时，斜面越粗糙，斜面机械效率越低．
    （4）实验中还发现，斜面材料相同时，斜面倾角越小，越省力．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．小亮和小龙搬同样重的书从一楼爬到五楼，他们同时出发，小亮先到，小龙后到，此过程中，他们对书做功的多少及功率的大小是（　　）
    A．小亮做功多B．小龙做功多C．小亮的功率大D．小龙的功率大

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．下列说法中正确的是（　　）
    A．只有高压线路才会发生触电事故
    B．电冰箱的金属外壳必须良好接地
    C．测电笔辨别火线时，手不能接触笔上的金属
    D．家里的空气开关“跳闸”，一定是发生了短路

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．如图所示，电源电压不变，开关闭合，滑动变阻器R1的滑片P向左移动时，电表示数的变化情况是（　　）
    A．电压表示数减小，电流表示数增大B．电压表示数增大，电流表示数减小
    C．电压表示数增大，电流表示数增大D．电压表示数减小，电压表示数减小

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