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18.在探究“杠杆的平衡条件”的实验中:
(1)没有挂钩码时,杠杆如图甲所示,为使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆左端的平衡螺母向右边旋一些.(选填“左”或“右”)
(2)实验中,在杠杆上的A点挂四个重均为0.5N的钩码,用调好的弹簧测力计在B点竖直向上拉杠杆,使杠杆再次在水平位置平衡,如图乙所示,测力计的示数是1N;如果将测力计沿图中虚线方向拉,仍使杠杆在水平位置平衡,则测力计的示数将变大(变大/不变/变小),原因是阻力和阻力臂一定时,动力臂变小.

分析 (1)杠杆在水平位置平衡后,支点到力的作用点的距离就是力臂;
在调节杠杆平衡时,应将平衡螺母向较高的一端调节;
(2)由杠杆平衡条件可算出拉力大小;弹簧测力计斜拉时,拉力力臂变小,拉力变大.

解答 (1)由图甲知,右端较高,所以在调节杠杆平衡时,应将平衡螺母向右端调节;
(2)设每格为L,由图可知,根据杠杆平衡条件,F1×L1=F2×L2
4×0.5N×4L=F×8L,
解得:F=1N;
弹簧测力计斜拉时,阻力及阻力臂不变,拉力力臂变小,根据杠杆平衡条件可知拉力变大.
故答案为:(1)右;(2)1; 变大;阻力和阻力臂一定时,动力臂变小.

点评 本题主要考查的是学生对器材的操作和杠杆平衡条件的理解和掌握,基础性题目.

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9.小敏用如图甲所示的电路图,研究通过导体的电流与导体电阻的关系,电源电压恒为6V.改变电阻R的阻值,调节滑动变阻器滑片,保持R两端的电压不变,记下相应的4次实验的电流和电阻值,描绘在乙图中.

(1)连接电路时,开关要断开,进行实验前,滑动变阻器的划片要调到最右端;
(2)实验过程中,移动变阻器滑片时,眼睛应注视B(选填序号),调好后再读出C(选填序号)
A.变阻器滑片      B.电压表示数    C.电流表示数
(3)在丙图中,用笔线代替导线,将电压表正确连入电路;
(4)实验中,他所选择的变阻器是C(选填序号);
A.10Ω 0.5A       B.20Ω 1A     C.50Ω 2A
(5)乙图中阴影部分面积表示的科学量是电压.

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6.在“探究杠杆的平衡条件”实验中采用的器材有杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺以及重0.5N的钩码若干.
(1)小永把杠杆中点置于支架上,发现杠杆的左端低右端高,如图甲所示他应该把杠杆两端的平衡螺母向右调节,使杠杆在水平方向上静止.
(2)小明在实验时使用了弹簧测力计,某次实验时他用力使杠杆在水平位置处于平衡状态,如图乙所示,弹簧测力计的示数将会大于(填“大于”“等于”或“小于”)1.5N.
(3)实验结束后,小雨提出了新的探究问题:如果支点不在杠杆的中点,杠杆的平衡条件F1×L1=F2×L2是否依然成立?她采用如图丙所示的装置进行探究,发现当杠杆平衡时,测出现拉力大小与杠杆平衡条件不相符,其原因是受到杠杆自重的影响.

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13.电磁选矿机的工作示意图如图所乐,在圆筒内固定一个电磁铁,圆筒绕其轴心逆时针方向匀速转动,将小块儿的矿石投入电磁选矿机后,其中的铁矿石由于受到电磁铁吸引会随圆筒-起转动,直到其离开电磁铁的磁场落人选矿箱;非铁矿物质因受到重力将落入A箱(选填“A”或“B”).

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3.在“测定动滑轮机械效率”的实验中,小明用如图所示的动滑轮提升钩码,改变钩码的数量,正确操作,实验数据如下:
实验序号钩码重G/N钩码上升高度h/cm拉力F/N绳端移动的距离s/cm
1.020.00.740.0
2.020.01.240.0
3.020.01.740.0
(1)实验时,用手匀速竖直拉动弹簧测力计,使持在动滑轮下的钩码缓缓上升.
(2)第①次实验时测得动滑轮的机械效率为71.4%.
(3)第③次实验时,钩码上升的速度为0.05m/s,则拉力的功率为0.17W.

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10.在国际单位制中,电压的单位是(  )
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7.力可以使物体发生形变,也可以使物体的运动状态发生改变.

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