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    11．探究物体吸热本领与颜色深浅的关系[提出问题]人们把冰箱、洗衣机等这一类家电叫“白色家电”，这是因为这类家电表面一般都是浅颜色的．小明却发现家里的冰箱外表面是白色的，但冰箱后面却有一大片黑色的细管，为什么冰箱后面的细管是黑色的呢？爸爸告诉他：冰箱白色的外表面是为了减少外界辐射热的吸收，后面黑色的细管（冷凝器）是有利于将内部的热量以热辐射的形式散发出去．
    [猜想与假设]小明猜想，物体吸热、放热的本领可能与物体颜色的深浅有关．
    [设计、进行实验]小明找来一些器材，探究物体吸热本领与颜色深浅的关系．
    （1）请你利用下面给出的器材设计这个实验．
    实验器材：可密封的相同烧瓶两个，瓶内插有两支完全相同温度计，其外表面已被涂成黑、白两种颜色（如图所示），家用取暖器一台．
    实验方法：①将甲、乙两烧瓶置于离取暖器相同（选填“相同”或“不同”）距离处，加热5分钟．②比较甲、乙两烧瓶内温度计示数的高低，末温高的表示该烧瓶吸热本领强．
    （2）在现有器材的基础上，你可以增加一种器材进一步探究：物体放热本领与颜色深浅的关系，实验方法是：在这两个烧瓶内倒入相同质量、相同温度的热水，置于同样环境中让它们自然冷却相同时间后，观察两烧瓶内温度计的示数，示数下降快的放热本领强．．

    分析 （1）保证两个烧瓶距离取暖器的距离相等，加热的时间相等；观察温度计的示数，即可得出结论；
    （2）保证两个烧瓶内的热水温度和质量相等，置于同样的环境中，观察温度计的示数，即可得出结论．

    解答 解：（1）①将甲乙两烧瓶置于离取暖器相同距离处，加热5分钟．
     ②比较甲乙烧瓶内温度计示数的高低，末温高的表示该烧瓶吸热本领强．
    （2）方法：在这两个烧瓶内倒入相同质量、相同温度的热水，置于同样环境中让它们自然冷却相同时间后，观察两烧瓶内温度计的示数，示数下降快的放热本领强．
    故答案为：（1）①相同． ②温度计示数；高．
    （2）在这两个烧瓶内倒入相同质量、相同温度的热水，置于同样环境中让它们自然冷却相同时间后，观察两烧瓶内温度计的示数，示数下降快的放热本领强．

    点评 本题考查学生自己设计实验的能力，关键是学会控制变量法的应用，有一定的难度，属于好题．

    练习册系列答案
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    20．下列现象中，属于光的反射现象的是（　　）
    A．利用激光给隧道准直B．看到不发光的物体
    C．自然界的“日食”和“月食”现象D．从岸上看到游泳池底好象变浅了

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    1．一个严寒的冬天，小明用湿手去开户外的铁锁，当他伸手拿锁时，突然感觉到手被铁锁“粘”了一下好像被锁咬了一口似的．小明不明白这其中的道理，请你给她解释一下．

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    18．把如图给出的实物连接成电路，要求：只闭合S1，只有灯L1亮；只闭合S2，只有灯L2亮．

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    6．小华在常州中天钢铁体育馆欣赏了一场音乐会后，思考如下问题：
    （1）音乐声是通过空气传播到小华耳朵的．
    （2）男低音歌唱家放声演唱时，女高音歌唱家低声吟唱．男（男/女）歌唱家的响度大，女（男，女）歌唱家的音调高．
    （3）小华能清楚地分辨出提琴声、吉他声、二胡声，原因是音色不同．
    （4）小华观察到乐手在演奏提琴、吉他、二胡等弦乐器时，这些乐器的弦在振动，并且，弦张得越紧，振动频率越大（大，小），发声的音调越高．
    （5）小华猜测：在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关，于是，她找来一些琴弦，规格如表所示．
    编号琴弦材料琴弦长度（cm）琴弦横截面积（mm2）
    A钢300.4
    B钢300.8
    C尼龙400.6
    D铜500.6
    E尼龙50▲
    ①%2了探究发声的音调与弦粗细的关系，应选用的琴弦编号为A和B．
    ②为了探究发声的音调与弦材料的关系，应选用的琴弦编号为D和E，表格中▲处应填入的数据为0.6．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．如图所示电路，要使灯泡L1和L2组成串联电路，应该闭合开关S1，断开开关S2、S3；要使灯泡L1和L2组成并联电路应该闭合开关S2、S3，断开S1．绝对禁止同时闭合S1、S3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．如图所示，不旋转的铝块在强大压力作用下顶住高速旋转的铜块，使两者接触处温度急剧升高，这样铜块和铝块接触处的分子相互渗透，从而使两者紧密结合在一起，这就是先进的“旋转焊接”技术，下列说法错误的是（　　）
    A．铜块内能增加是通过做功的方式来实现的
    B．铜块高速旋转时把内能转化为其他形式的能
    C．焊接完成说明了分子间有引力
    D．铜块和铝块的内能增加是其他形式能转化而来的

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．如图是研究声音传播的装置，内部固定一个电铃，当逐渐向外抽气时，现象是听到的铃声逐渐减小 说明了声音的传播需要介质，真空不能传声．

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    1．阅读短文，回答问题
    小华在观看台球比赛时发现：有时运动的白球去撞击一个静止的球后，白球会立即静止在碰撞时的位置，而被撞的球似乎接替了白球，沿白球原来的运动方向，以几乎相同的速度向前运动，称之为速度“交换”，如图甲所示．
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    通过了解和初步实验，小华发现只有当体积和质量均相同的两球，而且球心在同一直线上相碰时，才可能出现上述现象．为进一步探究，她设计了下述实验方案：
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    请你作答以下问题：

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    （2）B球由静止变为运动是因为B球在碰撞中获得了动能．
    （3）已知重力势能的计算公式为EP=mgh，动能的计算公式为Ek=$\frac{1}{2}$mv2．若轨道光滑，则碰撞前瞬间A球运动速度的表达式vA=$\sqrt{2g{h}_{1}}$；若h2=h1，则说明B球被撞后开始运动的速度vB=vA（选填“＞”、“=”或“＜”）．
    （4）在实际实验中，测出的h2总小于h1，导致这一现象的主要原因是轨道不光滑（或碰撞时有能量损失）．

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