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    【题目】如图所示电路，开关S闭合后，下列说法正确的是

    A. 小磁针静止时，A端为N极

    B. 小磁针静止时，B端为N极

    C. 电磁铁左端为N极

    D. 向左移动滑片P，电磁铁磁性减弱

    【答案】B

    【解析】

    由安培定则可以判断出螺线管的磁极，由磁极间的相互作用可得出小磁针静止时的N、S极；由滑片的移动可知滑动变阻器接入电阻的变化，由欧姆定律可得出线圈中电流的变化，判断出螺线管磁性强弱的变化。

    电流从螺线管的右端流入，左端流出，根据安培定则可知螺线管右端是N极，左端是S极，故C错误；

    根据同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引得到小磁针静止时A端是S极，B端是N极，故A错误，B正确；

    当滑动变阻器的滑片向左端移动时，滑动变阻器接入电阻减小，由可得电路中电流增强，通电螺线管的磁性将增强，故D错误。

    故选B。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】通电螺线管的外部磁场与条形磁体周围磁场相似，其磁极可以用右手螺旋定则判定。

    （1）如图中螺线管的A端是______极。

    （2）螺线管实际上就是由多个单匝圆形圈组成，通电螺线管的磁场可以看成由每一个单匝圆形通电线圈的磁场组合而成，因此应用也可以判断单匝圆形通电线圈的磁极。现一单匝圆形通电线圈中的电流方向如图所示，则其B端是_______极。

    （3）地球周围存在的磁场，有学者认为，地磁场是由于地球带电自转形成圆形电流引起的，地球自转的方向自西向东，则形成圆形电流方向与地球自转方向________（选填“相同”或“相反”），物理学规定正电荷定向移动方向为电流方向，那么地球带______（选填“正”或“负”）电。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】用两个相同的电热器分别给质量相同的水和某种液体加热，每隔1min记录一次数据，如下表所示，则该液体的比热容为（　　）

    A. 0.9×103J/（kg℃） B. 1.8×103J/（kg℃）

    C. 3.6×103J/（kg℃） D. 1.2×103J/（kg℃）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】热熔钻工艺是在金属薄板上一次加工出孔的技术，热熔钻头采用耐磨、耐高温的硬质材料制成。钻头与薄板接触时，钻头高速旋转，使钻头和薄板之间剧烈摩擦，用_____的方式（填“做功”或“热传递”），瞬间达到几千摄氏度的温度，由于温度超过金属的熔点，钻头附近的金属迅速_____（填物态变化的名称），钻头继续施加向下的压力，几秒钟就在金属薄板上贯穿一个孔。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小华同学在“探究冰和蜡的熔化规律”时，使用的实验装置如图甲所示：

    （1）实验装置用水浴法加热，这种加热方式的好处是_____________________________；

    （2）蜡在加热过程中某一时刻温度计的示数如图乙所示，温度是_______________℃，实验数据如下表，可以判断蜡属于___________________（选填“晶体”或“非晶体”）；

    时间/min

    0

    2

    3

    4

    6

    温度/℃

    12

    49

    52

    （3）小华设计了一个记录冰熔化过程的实验数据的表格，表格中(a)、(b)两处应墳的内容是：

    （a）_________________________________；

    （b）_________________________________；

    （a）

    ……

    温度/ ℃

    ……

    （b）

    ……

    （4）向试管中放入碎冰，根据加热过程中记录的数据画出如图丙所示温度时间图像，得出冰熔化时温度的特点是___________________________；冰融化一共持续了__________________min；

    （5）另一同学把冰放入如图丁所示的烧杯中，没有用酒精灯加热，冰也熔化了．于是他认为冰熔化不需要吸收热量。他的想法_________________（选“正确”或“不正确”）。他还发现冰熔化时烧杯外壁有一层水珠，这是水蒸气_________________（填写物态变化）形成的。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是某学习小组同学设计的“研究电磁铁磁性强弱”的实验电路图。

    (1)要判断电磁铁的磁性强弱，可观察__________________来确定。

    (2)下表是该组同学所做实验的记录：

    ①比较实验中的1、2、3(或4、5、6)，可得出的结论：电磁铁的匝数一定时，通过电磁铁线圈中的电流________，磁性越强；

    ②比较实验中的1和4(或2和5，或3和6)，可得出的结论：电磁铁线圈中的电流一定时，线圈匝数________，磁性越强。

    (3)在与同学们交流讨论时，另一组的一名同学提出一个问题：“当线圈中的电流和匝数一定时，电磁铁的磁性强弱会不会还与线圈内的铁芯大小有关？”

    ①你的猜想是________________；

    ②现有大小不同的两根铁芯，利用本题电路说出你验证猜想的方法：___________________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小蕾同学在研究“电流通过导体产生热量的多少与电流、电阻是否有关”时，采用了如图所示的实验装置，其中a、b、c、d四个相同的容器密闭着等量空气，将1、2和3、4导线分别接到电源两端

    (1)实验中通过观察两个U形管中____________的变化来比较电流通过电阻丝产生热量的多少，这种实验方法叫____________。

    (2)图甲所示的装置用来研究电流通过电阻丝产生的热量与________的关系，通电一段时间，________(选填“a”或“b”)容器中电流产生的热量较多。

    (3)图乙所示的实验装置用来研究电流通过电阻丝产生的热量与________的关系，通电一段时间，_____(选填“c”或“d”)容器中电流产生的热量多。

    (4)在图乙所示的实验装置中，分别通电t1和t2时间，且t1＞t2，发现通电t1时间，c容器中电流产生的热量多，可知电流通过电阻丝产生的热量还与____________有关。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示,电路故障只发生在R1或R2两电阻处,其它元件都完好。闭合开关,两只电表示数为零。现用一个完好的电阻替换R2，再闭合开关：
    (1)若电压表示数不为零,电流表示数为零, 产生的故障是________________。
    (2)若电流表示数不为零,电压表示数为零,产生的故障是______________.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明同学用如图1的装置研究小车在斜面上的运动．他将小车从坡顶A处静止释放，测出小车从A滑到坡底C处的时间t1＝2.5s；再次将小车从A处静止释放，测出小车从A滑到中点B处的时间t2＝1.8s．

    （1）该实验原理是___________．

    （2）通过小明的测量数据可以判断，小车在前半程的平均速度________全程的平均速度．（选填“大于”、“等于”或“小于”）

    （3）小明想测量小车在整个运动过程中后半段的平均速度，他的做法是将小车从____处（选填“A”或“B”）静止释放，并在B处开始计时，在C处停止计时；若小车还没到达B点就已开始计时，则测得的平均速度跟真实值相比偏_________．

    （4）物体运动的情况还可以通过另一种办法即时测定、显现出来．位置传感器利用超声波测出不同时刻小车与它的距离，计算机就可以算出小车在不同位置的速度（如图2）．屏幕图象如图3所示，横轴为时间，纵轴为速度，通过图象可以看出，t=2.5s时小车的运动速度为____m/s；小车在斜面上滑下时做_____（选填“匀速直线”、“加速直线”）运动．

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