【题目】如图所示的电路中，电源电压可调，灯L上标有“6V 6W” 的字样， R1的阻值为10Ω，滑动变阻器R2上标有“50Ω 2A” 的字样，两表的量程分别为0~3A、0~15V，闭合S1、 S2、S3， 调节电源电压使灯L正常发光。求：
（1）灯正常发光时的电阻及电流表的示数。
（2）当只闭合开关S2时，调节滑片在保证电路安全的情况下使电压表的示数不低于量程的一半，计算电源电压的最大值和最小值。
【答案】（1）6Ω；1.6A；（2）35V；9V。
【解析】
(1)灯正常发光时的电阻
，
闭合S1、S2、S3时，灯与电阻R1并联，灯正常发光，灯泡中电流
，
电源电压
，R1中的电流
，
电路中的电流
，
所以电流表的示数为1.6A；
(2)只闭合开关S2时， R1与R2串联，在保证电路安全的情况下，电压表的示数最大为U2=15V且电路中的电流最大为I最大=2A时，电源的最大电压
；
当变阻器R2接入电路的电阻最大时，电压表的示数才达到7.5V，此时电路中的电流
，
R1两端的电压
，
则电源的最小电压
。
答：(1)灯正常发光时的电阻6Ω，电流表的示数1.6A；
（2）电源电压的最大值是35V，最小值是9V。
开心快乐假期作业暑假作业西安出版社系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】一提到“测谎仪”，同学们认为很“神秘”，其实用物理知识可帮助我们揭开其“神秘”的面纱。
据测谎专家介绍，测谎技术从三个方面测定一个人的生理变化，即脉搏、呼吸和皮肤电阻（简称皮电）。其中皮电最敏感，是测谎技术的主要依据，通常情况下，就是它“出卖”了自己心中的秘密。
（1）从以上介绍可看出：人体是__________（填“导体”、“半导体”或“绝缘体”），并且人体的电阻是____的（选填“不变”或“可变”）。
（2）从以上介绍还可看出：一个人在说谎时，__________变化最明显。
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【题目】如图所示，电源电压不变，在a、b间接一个“6V 3W”的小灯泡，调节滑动变阻器滑片P至图示位置时，小灯泡正常发光，若在a、b间换接一个“6V 6W”的小灯泡，欲使其正常发光，滑片P应（ ）
A.向M移动B.向N移动C.保持不动D.无法实现
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【题目】如图所示的电路，电源电压保持不变，R为定值电阻。下列说法正确的是
A. 开关闭合前，电压表和电流表均无示数
B. 开关闭合后，滑片P向右移动的过程中，电压表的示数变小
C. 开关闭合后，滑片P向右移动的过程中，R的功率变大
D. 开关闭合后，滑片P向右移动的过程中，电压表与电流表示数的比值变小
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【题目】在探究 “影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，同学们用相同的铁钉制成了简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路，通电后让电磁铁吸引大头针。
（1）当滑动变阻器滑片向左移动时，电磁铁甲、乙能够吸引大头针的个数将______（选填“增多”或“减少”）。说明电流越_________，电磁铁的磁性越强。
（2）根据图示可知，电磁铁______（选填“甲”或“乙”）的磁性强，说明电流相同时_______________ ， 电磁铁磁性越强。下列用品中没有利用电磁铁的是________ （选填序号）①电磁起重机②电铃③电熨斗④电磁继电器
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【题目】【题目】在图甲所示的电路中，当滑片P由b移到a的过程中，电压表示数U及滑动变阻器接入电路的电阻R2的变化情况如图乙所示．下列说法正确的是（ ）
A. 电阻R1的阻值为20Ω
B. 滑片P移到b端时，R2两端的电压为6V
C. 滑片P移到a端时，R1消耗的功率为0.2W
D. 当滑片P移到中点时，通过R1的电流为0.3A
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【题目】小明和小红利用如图所示的装置探究“电流通过导体发生的热量与电阻大小的关系”。甲乙两烧瓶中装有质量相等的煤油，甲烧瓶中的金属丝是铜丝，电阻比较小；乙烧瓶中的金属丝是镍铬合金丝，电阻比较大，温度计显示煤油的温度。
（1）实验中，小明和小红发现_______烧瓶中温度计的示数升高快，这表明，在电流和通电时间相同的情况下，导体的电阻越_______，产生的热量越多。
（2）小明提议利用该装置改成“比较水和煤油比热容大小”的实验，则他们应将其中一烧瓶中的煤油换成_____相等的水；将甲烧瓶中的铜丝换成镍铬金属丝，并且与乙烧瓶中的镍铬金属丝的_______相等，通过实验观察，发现装有_________（选填“水”或“煤油”）烧瓶中温度计的示数变化较大，说明水比热容_______。
（3）如果不增加其它器材，此套装置_____（选填“能”或“不能”）探究“电流通过导体产生的热量与电流大小的关系”。
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【题目】小红在做“探究影响导体电阻大小的因素”实验，实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如表所示：
编号 | 材料 | 长度/m | 横截面积/mm2 |
A | 镍铬合金 | 0.25 | 1.0 |
B | 镍铬合金 | 0.50 | 1.0 |
C | 镍铬合金 | 0.25 | 2.0 |
D | 锰铜合金 | 0.25 | 1.0 |
(1)如图所示电路，实验前小红最好在导线a、b间连接_____ （选填“导线”或“电阻”）；闭合开关后，在M、N之间分别接上不同的电阻丝，通过观察_____来比较导体电阻的大小；
(2)为了探究导体电阻与导体长度的关系，可依次在M、N间接入编号为_____的电阻丝进行对比实验，该实验中用到的科学研究方法有转换法和_____法；
(3)选择电阻丝A、C进行实验，可探究导体电阻与_____的关系；实验后小红对实验数据进行对比，发现电路中接电阻丝C时的电流表示数较接A时大，由此可初步得出结论：_____；
(4)该实验装置还可用来探究导体电阻与_____的关系；
(5)接下来，小红又将电阻丝A接入电路，闭合开关后用大功率吹风机对电阻丝吹一段时间热风，发现电流表示数逐渐减小，该实验现象说明导体的电阻大小还与_____有关。
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【题目】图是安南同学所做的“探究电流与电阻的关系”实验。其中，电源电压为6V，滑动变阻器的上标有为“30Ω 1A”字样，三个定值电阻阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω。
（1）图乙所示的电路缺少一根导线，请按图甲所示的电路图在图乙中画出正确连线．
（____________）
（2）实验时，先将
的电阻接入电路，闭合开关，移到滑动变阻器的滑片到适当的位置，读出对应的电流（见下表）；
（3）断开开关，将5Ω电阻换为10Ω，闭合开关，应向______（选填“左”或“右”）滑动变阻器的滑片使电压表的示数为_____，此时电流表表盘如丙图所示，电流表的示数是_______A；
换上20Ω电阻后，闭合开关，但无论怎样移动变阻器的滑片，都不能达到实验目的，检查发现电路无故障，如何才能完成本步实验？小宇经过一番思考后，利用现有的器材及元件改进了电路，测出了对应的电流（见下表）。他的做法是_____________。分析表中及你读出的数据得到的结论是______ 。
电阻/Ω | 5 | 10 | 20 |
电流/A | 0.4 | 0.1 |
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