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    【题目】如图所示，电源电压不变，在a、b间接一个“6V 3W”的小灯泡，调节滑动变阻器滑片P至图示位置时，小灯泡正常发光，若在a、b间换接一个“6V 6W”的小灯泡，欲使其正常发光，滑片P应（ ）

    A.向M移动B.向N移动C.保持不动D.无法实现

    【答案】A

    【解析】

    因为“6V 3W”的小灯泡电阻是

    调节滑动变阻器滑片P使这个小灯泡正常发光，这时变阻器接入电路的电阻是；当在a、b间换接一个“6V 6W”的小灯泡时，这个小灯泡的电阻是

    调节滑动变阻器滑片P使这个小灯泡正常发光，这时变阻器接入电路的电阻是，根据分压原理可知，换了灯泡后，电阻变小了，小灯泡两端电压也变小了；为了使小灯泡电压升高，那么变阻器接入电路的电阻也应该变小，这样才能让“6V 6W”的小灯泡正常发光，滑片P应向M移动，故选A。

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    【题目】随着对刷牙的重视，电动牙刷已经进入到很多家庭。电动牙刷通过电动机芯的快速旋转或震动，使刷头 产生高频震动，瞬间将牙膏分解成细微泡沫，深入清洁牙缝。电动牙刷由可充电电池、微型直流电动机、电池盒、牙刷头、金属护板及套筒等组成，牙刷柄上有强、弱转换模式开关，通过改变电流大小来改变电动机的振动快慢。以下电路图中，能符合设计要求的是（ ）

    A.B.C.D.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的电路中，两个开关都闭合时，两个灯都发光。当仅把开关S1断开时，L2亮度明显变亮。以下是小况对“L2亮度明显变亮”原因的猜想：

    猜想1：L2两端电压变大。

    猜想2：流过L2的电流变大。

    猜想3：L2的电阻变小。

    小况在原电路的基础上加装器材，只组成一个新的电路。通过实验，能同时验证三个猜想是否正确。

    （1）在方框中画出加装器材后的实验电路图。

    （__________）

    （2）实验步骤（测量的物理量用符号表示）_________。

    （3）验证猜想3是否正确的分析过程是：__________________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】完成下面两个热学实验：

    (1)为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如下图所示的实验。用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间，实验数据记录如下表。

    物质

    质量/g

    初始温度/℃

    加热时间/min

    最后温度/℃

    水

    60

    20

    6

    45

    食用油

    60

    20

    6

    68

    ①在实验过程中控制加热时间相同，通过比较__________来研究水和食用油吸热能力的差异。

    ②在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给____________加热更长的时间，此时水吸收的热量____________(选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量。

    (2)如图，在两个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热。

    ①加热相同时间后，分别测量两者的温度，发现沙子的温度明显高于水，这是因为_____________；加热时搅拌沙子，目的是___________。

    ②在两烧杯上方分别盖上玻璃片，过一会儿发现装水烧杯上方的玻璃片内侧有小水珠，用手摸两个玻璃片，发现装________（沙子/水）烧杯上方的玻璃片温度比较高，原因是____________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，圆柱形木块甲与薄壁圆柱形容器乙放置于水平桌面上，已知木块甲的密度为0.6×103千克/米3，高为0.3米、底面积为2×102米2的乙容器内盛有0.2米深的水。求：

    （1）水对容器底部的压强p水。

    （2）乙容器中水的质量m乙。

    （3）若木块甲足够高，在其上方沿水平方向切去Δh的高度，并将切去部分竖直放入容器乙内。请计算容器对桌面的压强增加量Δp容与水对容器底部的压强增加量Δp水相等时Δh的最大值。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小刚利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系。己知电源电压为4.5V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。

    （1）实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图乙所示的电流I随电阻R变化的图像，由图像得知电压表的示数为_______V；

    （2）为完成整个实验，滑动变阻器的最大阻值不小于_______Ω；

    （3）通过分析图像可知，电压一定时，电流与电阻成_______比。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小华同学为了探究“电流与电阻的关系”,设计了如图甲的实验电路,她在学校实验室找来了如下一些实验器材：电压恒为3V的电源,电流表、电压表各一只,一个开关,阻值分别为10Ω、20Ω、50Ω的定值电阻各一个,滑动变阻器（20Ω 1A）一个,导线若干。

    （1）在连接实验电路时,小华应将开关处于______状态。闭合开关前,应将滑动变阻器滑片滑到最______端选填“左”或“右”。

    （2）小华连接好电路,闭合开关后,移动滑变阻器滑片时,发现电流表示数为零。电压表指针有偏转,则发生这种故障的原因可能是______

    （3）故障排除后,小华先把10Ω的电阻接入电路,移动滑变阻器滑片,使电压表示数为2V,读出电流表示数后,断开开关,她直接拆下10Ω的电阻,改换成阻 值为20Ω的电阻继续做实验,闭合开关,电压表示数如图丙所示,其示数是______V,要完成这次实验,接下来她应将变阻器滑片向______端选填“左”或“右”移动,使电压表的示数为2V,保持每次电压不变。

    （4）当小华改用50Ω的电阻继续实验时,发现无论怎样移动滑动变阻器滑片, 都无法使电压表示数达到实验要求的值,你认为“电压表的示数无法达到实验要求的值”的原因可能是______

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    【题目】如图所示的电路中，电源电压可调，灯L上标有“6V 6W” 的字样， R1的阻值为10Ω，滑动变阻器R2上标有“50Ω 2A” 的字样，两表的量程分别为0~3A、0~15V，闭合S1、 S2、S3， 调节电源电压使灯L正常发光。求：

    （1）灯正常发光时的电阻及电流表的示数。

    （2）当只闭合开关S2时，调节滑片在保证电路安全的情况下使电压表的示数不低于量程的一半，计算电源电压的最大值和最小值。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在烧杯中加入盐水，然后将连在电压表上的铜片和锌片插入盐水中，就制成了一个盐水电池，盐水电池把_______能转化为_______能。观察电压表的接线和指针偏转可知，锌片是盐水电池的_______极，电池的电压为_______V。

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