精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
9.某同学用一根长10厘米的橡皮筋自制测力计,用钩码测出如表的数据,利用测得的数据.
(1)求出各次橡皮筋伸长的长度,填入表中;
钩码的重力(N)00.51.01.52.0
橡皮筋的长度(cm)1011.012.013.014.5
橡皮筋的伸长(cm)01
(2)由表中数据可知,这测力计的最大测量范围是0~1.5N.

分析 在橡皮筋的弹性范围内,橡皮筋伸长的长度与受到的拉力成正比.结合表中的数据可进行分析与判断.

解答 解:(1)橡皮筋伸长的长度=拉伸后橡皮筋的长度-拉力为零时橡皮筋的长度,故其数据为:

钩码的重力(N)00.51.01.52.0
橡皮筋的长度(cm)1011.012.013.014.5
橡皮筋的伸长(cm)01.02.03.04.5
(2)在橡皮筋的弹性范围内,橡皮筋伸长的长度与受到的拉力成正比,当橡皮筋在0.5N、1N、1.5N的拉力时,拉力和伸长的长度比为0.5N/cm,之后的比不再等于0.5N/cm,说明已经超出橡皮筋的弹性范围.故其最大测量范围是0~1.5N.
故答案为:(1)见上图;(2)0~1.5N.

点评 此题考查弹簧秤的使用和原理.同学们应该把橡皮筋和弹簧看着是同类物体,这样归纳后便于减轻学习负担,提高学习效率.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.如图所示,a图中甲站在干燥的木桌上,一只手接触到火线;b图中乙站在干燥的木桌上,一只手接触到火线,此时另有丙站在地面上用手去拉乙.则关于甲、乙、丙是否触电,正确的判断是(  )
A.甲、乙、丙三人都发生了触电事故B.甲发生触电事故
C.乙、丙二人只有乙发生了触电事故D.乙、丙二人都发生了触电事故

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.关于功率,下列说法中正确的是(  )
A.机器的功率越大,做的功就越多
B.功率表示做功的快慢程度
C.机械效率越大,机械的功率就越大
D.使用省力的机械,机械的功率就越大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.如图所示,已知一条经过凹透镜后的光线,请画出对应的入射光线.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.下列关于摩擦力的说法中正确的是(  )
A.摩擦力是在物体运动时产生的
B.增大物体之间的压力,可以增大滑动摩擦力
C.摩擦力在生产和生活中总是有害的
D.常用滑动摩擦代替滚动,可以减小摩擦力

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

14.地球上一切物体都要受到重力的作用,重力的作用点叫物体的重心.一辆空载的载重汽车装上货物后,重心会升高(选填“升高”、“降低”或“不变”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.某成年人的心跳每分钟跳了72次,则此人心跳的频率是1.2Hz,心脏振动发出的声音是次声波.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.在“探究并联电路的电流规律”实验中,某小组的同学们在老师的指导下,设计了如图所示的电路图.

(1)请你根据电路图1,用笔画线代替导线,把图2中的实物连接起来.(导线不能交叉)
(2)电流表在使用时必须串联在被测电路中,并且所测电路中的电流不能超过它的量程.
(3)闭合开关,通过C点的电流如图3所示,则通过C点的电流值为0.52A.
(4)该小组的同学又分别测出A、B两点的电流值后,更换不同规格的小灯泡,再重复上述实验的目的是避免偶然性,得出普遍性规律.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.如图甲所示,在一个电阻均匀的正方形金属线框有两A、B、C、D四点.现把A、D两点接入电源电压保持不变的如图乙所示的电路MN两端时,发现电流表示数为1.2A,当换接A、C两点,则此时电流表的示数应为(  )
A.0.9AB.1.2AC.1.6AD.1.8A

查看答案和解析>>

同步练习册答案