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【题目】两只小灯泡并联后接到电源上,闭合开关,发现灯泡L1L2亮,则下列说法正确的是

A. 通过L1的电流大 B. L1的额定功率大

C. L1两端的电压大 D. L1的电阻大

【答案】A

【解析】试题分析:两只小灯泡并联后接到电源上,闭合开关,发现灯泡L1L2亮,灯泡L1的实际功率大于灯泡L2的实际功率。两个灯泡是并联的,灯泡两端的电压是相等的,灯泡L1L2亮,通过灯泡灯泡L1的电流比L2的电流大,灯泡L1的电阻比L2的电阻小。

A.通过L1的电流大 符合题意; BL1的额定功率大 不合题意;

CL1两端的电压大 不合题意; DL1的电阻大 不合题意;

故选A

考点:本试题考查的是并联电路灯泡的亮度。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小树同学骑自行车上学的路上,远远地看见红灯亮起时,就停止蹬车,自行车滑行一段距离后,恰好停在斑马线上,小树想:物体滑行距离的远近跟哪些因素有关呢?来到学校的实验室,小树同学利用如图甲所示的装置进行实验探究.

(1)小树同学让同一小车运动多次后,发现小车在不同的水平面上运动的距离跟“初速度”及有关.为使小车在不同水平面上的初速度相同,可以采取的办法是:.
(2)记下小车最终停在水平面上的位置(如图甲所示).可知小车受到的阻力越小,小车运动的路程 , 在此基础上,可以推理出的结论是:运动的物体,.
(3)实验中,运动的小车在木板上最终停下来,是因为小车在水平方向上受(选填“平衡力”、“非平衡力”或“不受力”).
(4)小辰看到小树的实验后,认为利用弹簧测力计和这套实验装置还能探究摩擦力跟接触面粗糙程度的关系,如图乙所示,实验时却发现:用弹簧测力计拉动小车在不同表面上匀速运动时,其示数差别不明显,无法完成实验.小辰和小树研究后认为,在不改变原有实验器材的情况下,可以完成实验探究,请你简述实验思路:.

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【题目】在学习“串联电路的总电阻与各串联电阻之间关系”的时候,小强和小刚利用滑动变阻器(铭牌上标有“50Ω 1A”)、两个定值电阻(5Ω和10Ω)、电压表、电源等器材对此进行了探究.他们设计了如图甲所示的电路图.

(1)根据电路图,请你在图乙中用笔画线代替导线将没有连接完的实物电路连接好______ (导线不允许交叉且电流表的量程选取要适当).

(2)请你根据电路图分析:在闭合开关前,滑动变阻器的滑片应移到 ___________(填“A”或“B”)端.

(3)右表是小强和小刚在这次实验中所记录的数据.请你根据他们三次测量的数据进行分析,可以得出的结论是: ___________

(4)若闭合开关后发现电流表有示数,而电压表无示数,则出现该现象的原因可能是下面哪一种情况?_____(只填字母序号即可).

A.滑动变阻器某处断路; B.只有R1被短路

C.只有R2被短路; D.电压表的某一个接线柱接触不良

(5)在这次实验中,滑动变阻器的作用是: ___________

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【题目】在插有小树枝的封闭烧瓶中,放入一些卫生球碾碎后的粉末,然后放在酒精灯火焰上微微加热烧瓶,停止加热后,烧瓶内树枝上会出现洁白、玲拢的人造“雪景”这是因为________

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【题目】小明同学的质量为50kg,他站立在水平地面上时双脚鞋底与地面的接触面积为0.04m2 , 求:
①小明同学的重力;
②小明同学走路时对地面的压强.(g取10N/kg)

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【题目】如图所示,小华同学穿着旱冰鞋用力推墙时,自己却向后运动,这一现象说明了力可以 , 同时也说明了物体间力的作用是.

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【题目】在日常生活中的金属材料多数属于合金,下表列出了一些常见合金的主要成分和性能。

(1)由上表可以推断,与组成合金的纯金属相比、合金的优点一般有 ____ _ ____ ______ __ _ ;(任意答两点)

(2)铁制品暴露在空气中会发生锈蚀,而在铁中熔合了一定量的碳、铬、镍等形成不锈钢后,改变了纯铁的 _________ ,因而其抗锈蚀性能比纯铁好得多。

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【题目】雨过天晴,小明陪同妈妈在湖边散步,只见水中的鱼儿在“云”里欢畅地游动,天上的一条彩虹也倒影在水面上,非常美丽,实际上他们看到的鱼儿是光的形成的虚像,水中的彩虹是光的形成的虚像.(以上两空均填“反射”或“折射”)

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【题目】(9分)某研究性小组在实验室中模拟炼铁化学原理的实验。实验前查阅有关资料,获得以下信息:一氧化碳还原氧化铁的实验过程中固体产物可能有四氧化三铁、氧化亚铁、铁粉,三种物质均为黑色,其中四氧化三铁、铁粉能被磁铁吸引。

在一定温度下,该小组同学用下图所示的实验装置进行一氧化碳还原纯净的氧化铁的实验。

(1)在上述实验装置(已检查气密性)中加好药品、连接好仪器后进行的第一步操是

(2)实验开始时,右侧试管中发生反应的化学方程式为

(3)从环保角度看,该小组设计的实验装置有不足之处,你认为该如何改进?

(4)实验中观察到玻璃管内固体由红棕色全部变为黑色。将反应后的黑色固体研磨后,再用磁铁吸引,发现黑色固体全部能被吸引,则该黑色固体中不可能含有 (填化学式)。

(5)取上述研磨后的黑色固体20g,设计如下实验:

根据上述实验结果,判断20g黑色固体的成分是 (填化学式)。

(6)若要从以上探究所得FeSO4、CuSO4的混合溶液中回收铜和硫酸亚铁晶体,可设计如下实验方案:

步骤中,金属X是 ,发生反应的化学方程式为 ;步骤中,加入过量稀硫酸的目的是

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