【题目】小树同学骑自行车上学的路上，远远地看见红灯亮起时，就停止蹬车，自行车滑行一段距离后，恰好停在斑马线上，小树想：物体滑行距离的远近跟哪些因素有关呢？来到学校的实验室，小树同学利用如图甲所示的装置进行实验探究.
（1）小树同学让同一小车运动多次后，发现小车在不同的水平面上运动的距离跟“初速度”及有关.为使小车在不同水平面上的初速度相同，可以采取的办法是：.
（2）记下小车最终停在水平面上的位置（如图甲所示）.可知小车受到的阻力越小，小车运动的路程 ， 在此基础上，可以推理出的结论是：运动的物体，.
（3）实验中，运动的小车在木板上最终停下来，是因为小车在水平方向上受（选填“平衡力”、“非平衡力”或“不受力”）.
（4）小辰看到小树的实验后，认为利用弹簧测力计和这套实验装置还能探究摩擦力跟接触面粗糙程度的关系，如图乙所示，实验时却发现：用弹簧测力计拉动小车在不同表面上匀速运动时，其示数差别不明显，无法完成实验.小辰和小树研究后认为，在不改变原有实验器材的情况下，可以完成实验探究，请你简述实验思路：.
【答案】
（1）阻力的大小,让小车从相同斜面同一高度由静止滑下
（2）越长,不受阻力作用,将永远运动下去
（3）非平衡力
（4）将小车翻转过来（即轮朝上）,用弹簧测力计分别拉着小车在不同表面上做匀速直线运动,读出弹簧测力计的示数并进行比较.
【解析】（1）让同一小车运动多次后，发现小车在不同的水平面上运动的距离跟初速度及阻力的大小有关；该实验要比较的是小车在阻力不同的路面上滑行的距离，这样就要求我们控制变量：初速度，而从同一高度滑下，可以保证每次到达水平面的速度相同；
（2）由图甲可知，小车受到的阻力越小，小车运动的路程越长，在此基础上，可以推理出的结论是 小车若不受阻力作用，将永远运动下去；
（3）实验中，运动的小车在木板上最终停下来，是因为小车在水平方向上受非平衡力；
（4）将小车翻转过来（即轮朝上），用弹簧测力计分别拉着小车在不同表面上做匀速直线运动，读出弹簧测力计的示数并进行比较.
所以答案是：（1）阻力的大小；让小车从相同斜面同一高度由静止滑下（2）越长；不受阻力作用，将永远运动下去（3）非平衡力（4）将小车翻转过来（即轮朝上），用弹簧测力计分别拉着小车在不同表面上做匀速直线运动，读出弹簧测力计的示数并进行比较.
【考点精析】本题主要考查了牛顿第一定律的内容的相关知识点，需要掌握惯性定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态，这个规律叫做牛顿第一定律，也成为惯性定律．力是使物体运动状态发生变化的原因才能正确解答此题．
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【题目】如图中，有一束光线在空气和玻璃分界面处发生了反射和折射。其中，反射光线为 ， 折射角为∠。界面的边是玻璃（选填“上”、“下”、“左”或“右”）。
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【题目】如图所示的电路，电源电压均不变，R0为定值电阻，R为最大阻值已知的滑动变阻器，利用下列电路图能够测出待测电阻Rx阻值的是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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【题目】如图所示，物体重30N，用50N的水平压力F甲压在竖直墙壁上保持静止，则物体所受的摩擦力是 N；若该物体在40N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面匀速向右运动，则物体所受的摩擦力是 N，乙图中物体与水平桌面的接触面积是0.01m2 ， 则水平桌面受到的压强是 pa.
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【题目】发生在山区的大地震，往往会形成很多的堰塞湖（如图所示），这些堰塞湖随时有溃堤的可能，严重的威胁着下游群众的生命安全.若某堰塞湖湖堤底部的水深已达到55m，（g取10N/kg）.求：
（1）上述情况下湖堤底部受到的水的压强.
（2）假设该湖堤底部和湖堤各部分能承受的水的最大压强都是6 ×105Pa，那么，最多还能允许水面上升多少米？
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【题目】如图所示是张源同学在学校运动会上所拍摄的照片，她运用学过的物理知识对照片中的场景进行分析，下列分析正确的是（ ）
A.照片甲中，杨新同学踢出去的足球在草地上滚动时会慢慢停下来，是因为足球没有受到力的作用
B.照片乙中，李彤同学百米冲线后由于受到惯性作用不会立即停下来.
C.照片丙中，王刚同学在做引体向上，当他在单杠上静止不动时，他对单杠的拉力和他受到的重力是一对平衡力
D.照片丁中，赵林同学正在跳高，在他向上腾跃的过程中，他所受合力方向向下.
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【题目】两只小灯泡并联后接到电源上，闭合开关，发现灯泡L1比L2亮，则下列说法正确的是
A. 通过L1的电流大 B. L1的额定功率大
C. L1两端的电压大 D. L1的电阻大
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