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19.太阳能热水器主要通过热传递(填“做功”或“热传递)改变内能,太阳能热水器水箱中装有40kg的水,温度升高5℃,内能增加8.4×105J.(水的比热容为4.2×103J/(kg•0C).

分析 (1)改变物体内能的方式有两种:做功和热传递.
(2)知道水的质量、水的比热容、水升高的温度,利用吸热公式Q=cm△t求水吸收的热量.

解答 解:(1)太阳能热水器是利用太阳能的照射把热转移给了水,使水的内能增大,温度升高.
(2)内能增加△E=Q=cm△t=4.2×103J/(kg•℃)×40kg×5℃=8.4×105J.
故答案为:热传递;8.4×105J.

点评 此题考查改变内能的方法和比热容公式的应用,是一道基础题.

练习册系列答案
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9.如图1所示是某同学研究液体的质量与体积的关系时绘制的甲、乙两种液体的质量m与体积V的关系图象,由图象可知,甲、乙两种液体的密度关系是ρ>ρ(选填“>”、“<”或“=”),其中甲液体可能是水.

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10.2015年10月9日,孙超老师代表我校参加重庆市青年教师赛课获一等奖,其课题为《光的反射》,上课情景部分内容如图所示.

(1)某同学将光线沿一定方向射向平面镜如甲图所示,其反射角为20度,若在此基础上入射角增大20°,则此时入射光线与反射光线的夹角为80度.
(2)另一同学将呈现反射光线的活动板右半边沿中线向后折,如图乙所示,活动板上还不能(填“能”或“不能”)看到反射光线,这说明反射光线、入射光线和法线都在同一平面内
(3)课后,好奇的几个同学将一块玻璃砖紧贴在活动板上,发现光线发生了偏折,如图丙所示,这是光的折射现象,当光从玻璃射向空气的过程中,折射角大于入射角.(填“大于”或“小于”或“等于”)

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.小明在做“测量小灯泡电功率”的实验时,己知电源电压为3V,小灯泡的额定电压为2.5V(阻值约为10Ω).

(1)他在检查仪器时,发现电流表指针如图1所示,则接下来的操作是将电流表的指针调零.
(2)如图2甲所示是小明画出的实验电路图,请你根据电路图用笔画线代替导线,帮他将图乙中未完成的电路接好.要求:电流表、电压表选择合适的量程;滑动变阻器的滑片向右移动时,连入电路的电阻变小;导线不能交叉.
(3)小明检查无误后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片到某一位置,电流表和电压表的示数如图3所示,此时通过小灯泡的电流是0.22A,灯泡两端的电压1.8V,灯泡的实际功率是0.396W.
(4)改变滑动变阻器的阻值,多次测量通过小灯泡的电流和它两端电压,根据记录的数据,小明画出了小灯泡电流随其两端电压变化的关系图象如图4所示,根据提供的信息,计算出小灯泡的额定功率为0.625W,同时可知小灯泡灯丝的电阻随电压增大而增大.
(5)实验中,突然发现电压表的示数变为零,电流表示数增大,电路可能出现的故障是小灯泡短路.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

14.在图中填入适当的光学元件,并完成光路

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.水的比热容是4.2×103J/(kg•℃),她表示的物理意义是1kg水温度升高(或降低)1℃所吸收(或放出)的热量为4.2×103J.用电水壶烧水时,如果将壶内20℃的水的温度升高60℃,水吸收的热量是5.04×105J,那么壶内水的质量是3kg.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.电阻为12Ω的电铃正常工作时的电压为6V,若把它接在10V的电压上,则需要给它串联一个8Ω的电阻才能正常工作.

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8.2014年9月25号,安徽省阜阳市太和县某一小学玩一种叫“臭屁炸弹”的小东西使多名学生出现头晕、腹痛的症状.“臭屁炸弹”是硫化氢做成的“炸弹”,猛地扔到地上,会发出“嘭”的爆炸声并喷出白色液体,同时伴有一股臭味,“炸弹”爆炸时,其内能会减小,多名学生被“臭屁”熏晕是由于硫化氢分子在不停地做无规则运动所引起的.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.在如图所示的简单机械中,属于费力杠杆的是(  )
A.
筷子
B.
起子
C.
钢丝钳
D.
钉书机

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