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    【题目】如图所示是在2016年里约奥运会上,吴敏霞、施廷懋参加女双三米板跳水时的情景,她们从起跳到入水的过程中,若不计空气阻力,则

    A. 在起跳时,跳板的弹性势能转化为运动员的动能,运动员的机械能增加

    B. 在上升时,运动员的动能转化为重力势能,运动员的机械能减小

    C. 在下落时,运动员的重力势能转化为动能,运动员的机械能增加

    D. 在下落时,运动员的重力势能转化为动能,运动员的机械能不变

    【答案】AD

    【解析】解答：A. 运动员起跳时(即运动员被跳板弹起)，跳板的弹性形变逐渐减小，弹性势能减小，同时运动员的速度增大，则跳板的弹性势能转化为运动员的动能，所以运动员的机械能增加。故A正确；B. 在上升时，运动员的动能转化为重力势能，由于不考虑空气阻力，所以运动员的机械能不变。故B错误；CD、运动员下落时，运动员的高度减小，速度增大，重力势能转化为动能，由于不计空气的阻力，所以机械能不变，故C错误、D正确。故选AD.

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下表是小华在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中得到的实验数据。

    （1）实验中，需要的测量工具是__________和___________。

    （2）分析表中数据，可以得出的结论是：_______________。

    （3）在通常情况下，我们将g值取为9.8N/kg。但经过精确测量，发现在某些不同的地理位置，g值存在着微小差异。下表列出了一些城市和地区的g值大小。

    根据表中提供的信息，回答下列问题：

    ①g值相同的城市是：_____________。

    ②造成g值不同的原因可能是：______________________________________。

    ③我国与许多国家之间的贸易往来频繁，在这些往来的货物运输中，发货单上所标示的“货物重量”，实质上应该是货物的_____。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】大雪纷飞时，用雪堆成大雪人，即使气温在0 ℃以下，时间长了雪人也会逐渐变矮，原因是__________________________________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，用大小相等的拉力F，分别沿光滑的斜面和粗糙的水平面拉木箱，在力的作用下移动的距离SAB=SCD，比较两种情况下拉力F所做的功及其功率（ ）

    A. AB段做功较多

    B. CD段做功较多

    C. AB段与CD段做的功一样多

    D. AB段的功率比CD段的功率大

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，电路中电源电压恒定，闭合开关，将滑动变阻器的滑片向右端移动的过程中，下列说法中正确的是（ ）

    A．电流表示数不变，电压表示数不变

    B．小灯泡变暗，电压表示数变小

    C．小灯泡的亮度不变，电压表示数不变

    D．电路的总功率不变

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲是一种扫地机器人,质量为3kg,为了保护地面,对地面的压强不能超过3000Pa,它在水平地面运动时,推力与速度关系如图乙所示。(g取10N/kg)

    (1)该机器人与水平地面的接触面积至少为多少平方米?

    (2)该机器人所提供的水平推力为300N时,匀速直线运动2s能通过多远路程?此时水平推力做了多少功?

    (3)该机器人在水平地面上以0.25m/s速度匀速直线运动时,水平推力的功率是多大?

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】将水平桌面上的大烧杯装满水，然后往杯中轻放入一小球，溢出的水共100g，据此现象，下列判断正确的是（g取10N/kg）（ ）

    A．水对烧杯底的压强会增大 B．小球的质量不小于100g

    C．小球的体积一定大于100cm3 D．小球受到的浮力等于0.1N

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】考试时用2B铅笔填涂机读卡，电脑可以直接读取机读卡上的答案，是因为2B铅笔中的石墨是________ (选填“导体”或“绝缘体”)，若使用不合格的2B铅笔，由于铅笔芯的导电性变________ (选填“强”或“弱”)，可能使电脑无法识别。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：

    （1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到___________，它说明了声音是由________产生的。此探究中悬挂着的乒乓球的作用是_______________________。

    （2）如图②所示，为了验证（1）中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：___________________________________________________________________。

    （3）如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明_______可以传声。在月球上________（选填“能”或“不能”）看到塑料球弹起。

    （4）如图④所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，所听到的声音将会逐渐__________。并由此推理可知_________________________________________。

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