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    【题目】如图所示是苹果上升过程中每隔相等时间0.1s曝光一次所得的照片，比较苹果在相等时间内通过的________，可知苹果的速度越来越________．照片上A与B的间距，所对应的苹果的实际运动路程为60cm，则苹果在这段路程上的平均速度是________m/s．

    【答案】路程 小 2

    【解析】

    （1）比较速度的大小，可以取相同的时间，比较路程的大小，也可以取相同的路程，比较所用时间的长短；

    （2）根据公式v=计算平均速度．

    由题意知，通过比较苹果在相等时间内通过的路程来比较苹果的运动快慢变化；

    因为题目中是小球上升过程中每隔相等时间曝光一次所得的照片，时间间隔相同，路程越来越小，所以小球的速度越来越小。

    AB之间的路程s=60cm=0.6m,t=3×0.1s=0.3s,则v===2m/s.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，小宇从公园里的滑梯上滑下，在滑下的过程中，下列说法正确的是（ ）

    A．人与滑梯接触部位感到好烫，是因为太阳把滑梯晒热了

    B．自于惯性，当他滑到滑梯底部时难以立即停下来

    C．人受到的重力与摩擦力是一对平衡力

    D．人的重力势能变小，但总的机械能不变

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验情景．实验中小明用到了一个弹簧测力计、一块木块、一个砝码、一块长木板和一条毛巾．

    （1）如图甲，小明把木块平放在长木板上，用弹簧测力计沿水平直线匀速拉动木块，根据 原理可知，木块此时受到的摩擦力大小为 N，若拉力增大，摩擦力将 （选填“增大”、“减小”或“不变”）．

    （2）分析甲、乙两次实验数据可以得出，滑动摩擦力与 有关．

    （3）为探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，小明用图丙所示方法实验时，发现测力计示数达到最大时仍没拉动木块，思考后，他改进实验方法，仍用现有器材顺利完成了实验，他采取的措施是： ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明通过观察发现：炎热的夏季，家中的蜡烛、柏油路上的沥青会变软，而冰块熔化时，没有逐渐变软的过程。由此他推测，不同物质熔化时，温度的变化规律可能不同。他决定选用碎冰和碎蜡研究物质的熔化过程，为让碎冰和碎蜡均匀而缓慢地熔化，他把碎冰和碎蜡分别放到盛有热水的烧杯中进行实验并记录数据，实验装置如图甲所示。

    (1)图乙是____(填“冰”或“蜡”)的温度随时间变化的图象。

    (2)在冰和蜡熔化过程中，如果将试管从烧杯中拿出来，冰和蜡停止熔化。将试管放回烧杯后，冰和蜡又继续熔化。说明固体熔化时需要___________。

    (3)通过探究实验，根据固体熔化时温度________________，把它分为晶体和非晶体。

    (4)这时小明又猜想：质量相同的不同晶体熔化成液体时吸收的热量是否相同呢？

    他在相同的烧杯中分别装上了100 g的冰和萘，用同样的酒精灯加热，并用表测出它们熔化时所用的时间，记录的数据如下表所示。

    分析实验数据，可以得出结论：质量相同的不同晶体熔化成液体时吸收的热量是________(填“相同”或“不同”)的。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，一小钢球从光滑固定斜面的A点静止释放，相继经过B、C两点，且AB=BC，则下列分析正确的是(忽略空气阻力的影响)

    A. 小钢球下滑过程中做匀速直线运动

    B. 小钢球在AB、BC两段内运动的平均速度相等

    C. 就A、B、C三点而言，小钢球在A点具有的机械能最大

    D. 小钢球所受重力在AB、BC两段内做功相等

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A，B，C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）

    （1）该实验是根据公式v= 进行速度计算的．实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较________（填“大”或“小”）．

    （2）请根据图中信息回答：小车由A﹣C位置所用的时间是________．

    （3）由实验看出，小车在下滑过程速度越来越________，是在做________运动．（匀速或变速）

    （4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏________（选填“大”或“小”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】圣诞前夕，小慧和小伟一同去买苹果庆祝平安夜，商家按每个苹果5元售出，夸下豪言说，他家苹果大，每个苹果至少半斤．他俩质疑地将苹果带到学校，并向老师借了天平（砝码有100g一个、50g一个、20g两个、10g一个、5g一个）进行了下面的实验

    （1）这台托盘天平最大称量值是________g，标尺的分度值是________g；

    （2）将托盘天平放在水平台上，取下两侧的橡胶垫圈，把________

    （3）此时指针在如图甲所示的位置，这时小慧应将左边的平衡螺母向________（选填“左”或“右”）调，使天平横梁平衡．小伟想检验天平是否已经平衡，他做出了操作：________．

    （4）将一个苹果放在左盘中，在右盘中加减砝码，发现指针在分度盘的中央红线的右边一点，这时他们应________，待天平平衡后，如图乙所示，一个苹果的质量是________g．从而证实了商家的假话．

    （5）他们一起把苹果切成了多片，摆出了苹果拼盘，和同学们一起分享，切开了的苹果质量将________．

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    【题目】在研究摩擦力的实验中，用弹簧测力计拉一放在水平桌面上的木块， 木块运动状态及弹簧测力计的读数如下表所示（每次实验时，木块与桌面的接触面相同），则由此表分析可知

    A. 第1次实验中木块静止是因为弹簧测力计拉力小于木块摩擦力

    B. 木块静止时摩擦力大小是相同的，运动时摩擦力大小是不同的

    C. 在这五次实验中，木块每次受到的摩擦力的大小都不相同

    D. 在这五次实验中，木块受到的摩擦力的大小有三次是相同的

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    【题目】测量一个陶瓷小酒杯的密度（指图中小酒杯材料的密度）．小明实验步骤如下：

    （1）用调节好的天平测量小酒杯的质量，当天平平衡后，右盘中砝码和游码的位置如图甲所示，小酒杯的质量m为___________g．

    （2）在量筒中放入适量的水，如图乙所示，读出水面所到的刻度值V1；

    （3）将小酒杯浸没在量筒的水中，如图丙所示，读出水面所到的刻度值V2；

    （4）小酒杯的密度为ρ酒杯=___________kg/m3．

    （5）小华在测量过程中，不用天平，只用量筒也测出小酒杯的密度．去掉步骤（1），在步骤（3）之前加上一个步骤：将小酒杯___________在量筒的水中，读出水面所到的刻度值V3．则小酒杯的密度为ρ酒杯=___________（用V1、V2、V3来表示，水的密度为ρ水）．

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