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【题目】在“研究杠杆平衡条件”实验中

(1)实验前出现如右图所示图甲情况,此时杠杆(平衡、不平衡),为了使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆左端的螺母向调(填“左”或“右”)
(2)实验过程中出现图乙所示情况,为了使杠杆在水平位置平衡,这时应将右边的钩码向移动格.实验过程中,测量力臂
经过多次实验得到了杠杆平衡条件,小明多次实验的目的.

【答案】
(1)平衡,右
(2)右,2,获取多组实验数据归纳出物理规律,使结论具有普遍性
【解析】解:(1)杠杆静止或匀速转动都是杠杆的平衡状态;则图甲情况,此时杠杆平衡;由甲图知,左端下沉,右端上翘.根据杠杆的平衡条件,为了使它在水平位置平衡,应将左端的平衡螺母向右调节;

(2)设一个钩码重为G,杠杆上一小格为L,利用杠杆的平衡条件计算,2G×3L=1G×L1 ,所以L1 =6L,原来右边钩码在4L处,所以应将右边的钩码向右移动2格;

探究杠杆平衡的条件时,多次改变力和力臂的大小主要是为了获取多组实验数据归纳出物理规律,使结论具有普遍性.

所以答案是:(1)平衡;右;(2)右;2;获取多组实验数据归纳出物理规律,使结论具有普遍性.

练习册系列答案
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A.R1=2R2
B.RL=R1+R2
C.灯L的额定功率为24W
D.只闭合S2时,电路消耗功率为72W

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【题目】如图所示是“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”的电路图.所用实验器材是:电源(6V)、电流表(0~0.6A)、电压表(0~3V)、电阻箱(0~999.9Ω)、滑动变阻器(40Ω 2A)、开关、导线若干. 表一:

实验序号

电压U/V

电流I/A

1

1.0

0.20

2

1.5

0.30

3

2.0

0.40

表二:

实验序号

电阻R/Ω

电流I/A

1

5

0.40

2

10

0.20

3

20

0.10


(1)探究电流与电压的关系时,所测得的几组电流、电压值见表一.分析表中数据可知:电阻箱接入电路的阻值为Ω;当导体的电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成关系.
(2)探究电流与电阻的关系时,应调节改变接入电路中的阻值,并调节使电压表的示数保持相同,读出电流值,所测得几组数据见表二.分析表中数据可知:电阻箱两端的电压为V;当导体两端电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成关系.
(3)就本实验所用器材,在探究电流与电阻的关系时,若保持电阻箱两端的电压为2V,为能完成实验,电阻箱可接入电路的阻值范围是Ω至Ω(保留一位小数).

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【题目】如图所示是“探究平面镜成像特点”的情景:透明玻璃板竖直放在水平桌面上,两支相同的蜡烛A、B竖立在玻璃板两侧,请根据实验回答下列问题:
(1)为了便于观察实验应选在(选填“较亮”或“较暗“)的环境中进行;
(2)选取两支相同的蜡烛是为了比较像与物的关系;
(3)实验中,测得蜡烛A到玻璃板的距离为5cm,移动蜡烛B,使它与蜡烛A的像完全重合,此时蜡烛B到玻璃板的距离为cm.
(4)实验中若移开蜡烛B,用白纸做光屏放在像的位置,不透过玻璃板,直接观察白纸,看不到蜡烛A的像,说明平面镜成的是(选填“虛像”或“实像”)
(5)实验中,小红发现玻璃板后出现两个蜡烛A的像,其原因是她选用的玻璃板(选填“太厚”或“太薄”)

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【题目】小丽同学在物理实验室先后完成了以下两个实验.
(1)探究平面镜成像特点的实验如图1所示: ①将纸平铺在水平面上,玻璃板架在纸上,在玻璃板的一侧立一支点燃的蜡烛A,透过玻璃板观察另一侧A的像.
②将另一支完全相同的、但未点燃的蜡烛B放在玻璃板后像的位置,它与像重合,说明像与蜡烛的大小(选填“相等”或“不相等”)
③将光屏放到像的位置,不透过玻璃板,观察光屏上发现无象,说明平面镜成的是(选填“虚”或“实”)像.
(2)在图2甲所示“观察水的沸腾”试验中,根据部分实验数据绘制图2丙所示的温度随时间变化的图象. ①图2乙中温度计的示数是℃.实验中水的沸点低于100℃的原因是外界大气压(选填“大于”“等于”或“小于”)1个标准大气压.
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【题目】如图甲所示是电动传送机,传送带斜面长L=15m,与水平地面成θ=30°,每袋货物质量m=30kg;若货物传送过程中不打滑,传送带上的货物间距离均为d=1m,货物上行的s﹣t图象如图乙所示,传送一袋货物所做的额外功是W′=750J.求:
(1)传送机运转时货物的运动速度m/s;
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②测出石块和水飞总体积V2后,求出石块的体积为V
(3)石块密度的表达式
(4)如果将此石块带到太空中,石块的质量 , 密度 . (均选填“不变”、“变大”或“变小”)

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D.灯L1断路

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