【题目】小明利用实验研究物质本身的一种特性.
(1)用调节好的天平称一个铜块的质量,当把铜块放到天平左盘中,右盘中的砝码和游码所处的位置如图甲所示时天平平衡.请将该铜块的质量填到下面的表格中_________ .
(2)将该铜块放到盛有60 cm3水的量筒中,量筒中的水面如图乙所示,请将该铜块的体积填到下面的表格中___.
(3)用同样的方法测出另外一个铜块和两个铁块的质量和体积,测量结果如下表所示.
(4)通过计算,将表格中的其他项目填写完整________ .
(5)分析与结论:由上述实验数据可知,同一种物质体积不同时质量不相等,但是它们质量与体积的比值是____的;不同物质,这个比值一般是____的.
智能训练练测考系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】第一次测定铸铁中声音的传播速度的实验是在巴黎用下面的方法进行：在铸铁管的一端敲一下钟，在管的另一端听到两次声音，若管长931m，两次响声间隔2.5s，如果当时声音在空气中的传播速度是340m/s，求铸铁中的声速．（结果保留整数）
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在“探究凸透镜成像规律”的实验中,将发光体S(箭头形状的发光二极管,长为2 cm)、凸透镜T、光屏P安装在光具座上进行实验,如图所示.固定凸透镜T,将发光体S放在离凸透镜4 cm(物距u)处,移动光屏P,如果找不到像,则记录光屏上光斑的特征;如果在光屏上出现清晰的像,则记下像的特征,测出光屏P到透镜T的距离(像距)和像的长度.然后,将物距依次增加2 cm,重复上面的实验.实验数据如下表,根据表中的信息,回答下列问题:
(1)凸透镜T的焦距为____cm.
(2)物距u在____范围时,在光屏上总成倒立放大的实像.
(3)当物距从开始再到逐渐增大时,则像的大小____,像距____(均选填“变大”“变小”“不变”“先变小后变大”“先变大后变小”).
(4)当物距等于7 cm时,物体在光屏上____成像(填“一定会”“一定不会”“可能会”).分析表中成倒立实像的实验数据,当物像间距(u+v)最小时,成在光屏上的像的长度____发光体的长度(填“大于”“小于”或“等于”).
(5)请你根据上表提供的信息,再找出一条规律_____________.
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【题目】在图中，小明与小刚用细棉线连接了两个纸杯，制成了一个“土电话”。
(1)他们用“土电话”能实现l0m间的通话，这表明____________。
(2)相距同样远，讲话者以同样的响度讲话，如果改用细金属丝连接土电话，则听到的声音就大些。这一实验现象表明________________________________________________
(3)如果在用土电话时，另一个同学用手捏住线上的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于_____。
(4)如果在用土电话时，线没有拉直而处于松驰状态，则听的一方通过棉线___________（ 选填“能”或“不能”）听到对方的讲话声。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】甲物质的密度为2.5t/m3，乙物质的密度为2.5kg/dm3，丙物质的密度为2.5g/cm3，丁物质的密度为250kg/m3，其中密度最小的物质是（ ）
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
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【题目】五一节,小艳陪父母到碧峰峡旅游,买了一个古铜色的实心工艺品,为了检验工艺品是否是由铜制成的,小艳选用托盘天平、量筒、烧杯和水等,进行了如下的实验:
a.将天平放在水平台上,把游码拨至标尺左端的零刻度线处,发现天平左边高,小艳应将平衡螺母向____(选填“左”或“右”)端调节,使天平横梁平衡.
b.在调节好的天平左盘放入实心工艺品,往右盘中加入50 g,20 g,10 g和5 g的砝码各一个,调节游码到如图甲所示的位置时,天平横梁重新恢复平衡.
c.A,B两量筒分别装上30 mL的水.
d.把实心工艺品放入A量筒,用天平称出与工艺品质量相同的实心铜块放入B量筒,量筒中的水面位置如图乙所示.
请完成下面的问题:
(1)完成步骤a中的空格.
(2)工艺品的质量m=____g.
(3)工艺品的体积V=____cm3,工艺品的体积比铜块的体积____(选填“大”或“小”).
(4)上述实验说明小艳购买的工艺品____(选填“是”或“不是”)由纯铜制成的,判断依据是____.
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【题目】如图所示，小明在进行“测量小灯泡电功率”的实验，他已连接了部分电路，已知电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V． 
（1）请用笔画线代替导线，将图示电路连接完整；
（2）连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡始终不亮，电流表有示数，电压表示数为零，则出现故障的原因可能是 ．
（3）故障排除后，小明通过实验测得如下数据，分析数据可知灯泡的额定功率是W．
（4）小明想通过实验来比较灯泡“实际电压是额定电压一半时的电功率P1”和“实际电流是额定电流一半时的电功率P2”的大小，但小明的同学没有通过实验也比较出了它们的大小，P1应P2（选填“大于”、“小于”或“等于”）．
实验次数 | 电压表示数U/V | 电流表示数I/A |
1 | 2.0 | 0.17 |
2 | 2.5 | 0.20 |
3 | 3.0 | 0.22 |
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【题目】小丽想探究弹性势能的大小与哪些因素有关。她利用一段弹簧、光滑轨道、物块A和B等器材进行实验。如图所示，用物块将弹簧压缩到一定程度后释放，物块沿轨道向左滑行，最高可冲到光滑斜面虚框处。
（1）释放物块时，弹簧的弹性势能转化为物块的.
（2）实验时可通过观察同一滑块来判断弹性势能的大小.
（3）比较图（a）、（b）可以初步得出，弹簧的越大，具有的弹性势能就大.
（4）若物块冲上斜面的最大高度ha=hc＜hb ， 弹性形变的大小La＜Lb=Lc，则物块达到最高处所具有的重力势能Ea、Eb、Ec的大小关系是EaEbEc.（选填“＞”、“＜”或“=”）
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