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【题目】某小组同学用小车、长木板、刻度尺、秒表、木块等器材探究小车沿斜面滑下时速度的变化;实验设计如图甲所示:让小车从斜面的A点由静止滑下并开始记时,分别测出小车到达B点和C点的时间tBtC

1)该实验的原理是________

2)实验中应使斜面坡度保持较________(选填“大”或“小″)

3)小车从AB经过的路程为________ cm,tAtBtC所对应的时间依次如图,则小车在ABBC段的平均速度分别为vAB =__________m/s vBC= ________ m/s(保留两位有效数字);

4)小车沿斜面滑下时速度的变化规律为:_____________________

【答案】 40.0 0.13 0.20 在小车下滑过程中速度在变大

【解析】

(1)[1]测小车平均速度的实验原理是v=

(2)[2]斜面坡度越大,小车沿斜面向下加速运动越快,过某点的时间会越短,计时会越困难,所以为使计时方便,斜面坡度应较小。

(3)[3]由图知,小车通过AB的路程为:

sAB=4.00dm=0.4m;

sBC=4.00dm=0.4m

[4][5]小车通过ABBC段的时间:

tAB=tBtA= 10:35:0310:35:00=3s;

tBC=tCtB= 10:35:0510:35:03=2s

所以小车通过ABBC段路程的平均速度:

vAB==0.13m/s

vBC==0.2m/s

(4)[6](3)知,小车在下滑过程中做加速运动,速度在变大。

练习册系列答案
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【题目】如图甲所示,是一个POS刷卡机。只要将带有磁条的信用卡刷过,检测头的线圈中就会产生变化的电流,POS机便可读出磁条上的信息。如图乙中能反映POS刷卡机读出信息原理的是

A. B.

C. D.

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【题目】小明在总结所做的物理探究实验时发现了如下规律:

(1)当要研究的物理量不易直接观察时可以用转换法把它们间接表示出来如: 图甲的实验是通过观察______间接地知道小球 A动能的大小图乙的实验是通过观察_________间接地比较两个电阻丝产生热量的多少。

(2)当要研究的物理量与多个因素有关时都要采用控制变量法如图甲的实验中,使用同一个小球是为了探究动能大小与_____的关系;图乙中将两 个电阻串联起来是为了探究电流产生的热量与_________的关系。

(3)有些实验装置经过适当的改进还可以进行其它的实验图甲装置中增加弹簧测力计、_____等测量仪器还可以探究斜面的机械效率是否与 物体的重力有关图乙中如果再增加一个_____和电流表还可以探究 电流产生的热量与电流大小的关系。

【答案】物体 B 被小球推动的距离 温度计升高的示数 速度 电阻 刻度尺 滑动变阻器

【解析】

(1)当要研究的物理量不易直接测量时,都要想办法把它们的大小间接表示出来,这种研究物理问题的方法叫转换法;图甲的实验是通过观察物体B被推动距离,间接的知道物体动能的大小;图乙的实验是通过观察温度计示数的升高,间接比较两个电阻丝产生的热量的多少;(2)图甲实验中刻通过改变小球下滑的高度来改变小球的速度;保持小球的质量不变,只改变速度的大小,实验探究的是小球动能的大小与速度的关系;探究电流产生的热量与电阻的关系时,应控制电流不变,电阻的阻值不同。(3) 在探究斜面的机械效率是否与 物体的重力有关时,需用刻度尺测量斜面长和高,因此需增加刻度尺;研究电流产生热量与电流大小关系时,要保持电阻一定,改变电路中的电流,所以要在电路中串联一个滑动变阻器。

【点睛】

(1)掌握转换法在实验中的应用:在实验中通过木块被推动的距离来反应物体动能的大小;在比较两个电阻丝产生的热量时,通过温度的变化来反应电阻丝产生的热量的多少;(2)掌握控制变量法的应用,当一个物理量与多个因素有关时,只改变其中一个量的大小,并保持其它的量不变;(3)在探究电流产生热量与电流大小关系时,要改变电路电流的大小.滑动变阻器串联在电路中可改变电路中的电流.

型】实验题
束】
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【题目】小明利用电压表和阻值为 R0 的定值电阻,测量额定电压为 2.5V 的小灯泡 L 正常发光时的电功率 P 额。他选择了满足实验要求的实验器材,并连接了部分实验电路,如图所示。

(1)为了测量出 P 额,请只添加两条导线完成图所示的实验电路的连接_____

(2)请把小明的实验步骤补充完整:

断开开关 S2,闭合开关 S1、S3,移动滑动变阻器的滑片 P,使_____;保持滑动变阻器的滑片位置不变,断开开关 S3,闭合开关 S2,记录电压表的示数为 U;② 请用 R0 及实验数据表示出 P P =_____

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【题目】有一种节日彩灯上串联着20只小灯泡,接在电压为220V的电路上。如果电源插头处的电流是200mA,那么,通过每只小灯泡的电流是_____A,每只小灯泡两端的电压是_____V。

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【题目】如图所示的四个装置,关于它们的说法正确的是(

A. a可用来演示电流的磁效应

B. b可用来演示电磁感应现象

C. c可用来演示磁场对电流的作用

D. d可用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系

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【题目】如图所示,质量和形状完全相同的金属线框A和塑料线框B,从同一高度同时自由落下,途中经过某一磁场区域(“×”表示磁场方向垂直纸面向里).不计空气阻力,两线框________先落地,你的判断依据________

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【题目】在做测量液体密度的实验中,小明想知道食用油的密度,于是他用天平和量筒做了如图所示的实验。

(1)将托盘天平放在_____桌面上,把游码移到标尺左端的“零”刻度线处。发现指针静止时,位置如甲图所示,则应将平衡螺母向_____(选填“左”或“右”)调节使横梁平衡;

(2)天平调节平衡后,测出空烧杯的质量为28g,在烧杯中倒入适量的食用油,然后测出烧杯和食用油的总质量如图乙所示,将烧杯中的食用油全部倒入量筒中,食用油的体积如图丙所示,则烧杯中食用油的质量为_____g,食用油的密度为_____kg/m3

(3)小明用这种方法测出的食用油密度与真实值相比_____(选填“偏大”或“偏小”);

(4)小华认为不用量筒也能测量出食用油的密度,他进行了如下实验操作:

①调好天平,用天平测出空烧杯质量为m0

②在烧杯中装满水,用天平测出烧杯和水的总质量为m1

③把烧杯中的水倒尽,再装满食用油,用天平测出烧杯和食用油的总质量为m2

则食用油的密度表达式ρ_____(已知水的密度为ρ)。

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【题目】如图所示为电冰箱的结构简图,以下有关电冰箱涉及到的物理知识,说法正确的是

A. 电冰箱背部的冷凝器发热﹣电流的热效应

B. 0℃的水变成等质量0℃的冰﹣内能减小

C. 电冰箱的电源线采用三脚插头﹣防止触电

D. 电冰箱内的食物不密闭并长期存放会串味﹣分子的无规则运动

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【题目】现有如下实验器材:学生电源(电压可调,但不能精确显示输出电压的数值)、开关、电动机(用字母M表示)、已调零的电压表和电流表、铁架台、细线、重物、秒表、刻度尺和若干导线.为了证明在相同的时间内,利用电动机提升同一重物时,通过电动机的电流做功越多,重物被提升的高度越高,小勇组装了如图所示的装置.请帮助小勇完成证明.

(1)写出实验步骤;

(2)画出实验数据记录表格.

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