【题目】某小组同学用小车、长木板、刻度尺、秒表、木块等器材探究小车沿斜面滑下时速度的变化;实验设计如图甲所示:让小车从斜面的A点由静止滑下并开始记时,分别测出小车到达B点和C点的时间tB、tC;
(1)该实验的原理是________;
(2)实验中应使斜面坡度保持较________(选填“大”或“小″);
(3)小车从A到B经过的路程为________ cm,若tA、tB、tC所对应的时间依次如图,则小车在AB、BC段的平均速度分别为vAB =__________m/s ;vBC= ________ m/s(保留两位有效数字);
(4)小车沿斜面滑下时速度的变化规律为:_____________________。
【答案】 小 40.0 0.13 0.20 在小车下滑过程中速度在变大
【解析】
(1)[1]测小车平均速度的实验原理是v=。
(2)[2]斜面坡度越大,小车沿斜面向下加速运动越快,过某点的时间会越短,计时会越困难,所以为使计时方便,斜面坡度应较小。
(3)[3]由图知,小车通过AB的路程为:
sAB=4.00dm=0.4m;
sBC=4.00dm=0.4m;
[4][5]小车通过AB、BC段的时间:
tAB=tBtA= 10:35:0310:35:00=3s;
tBC=tCtB= 10:35:0510:35:03=2s;
所以小车通过AB、BC段路程的平均速度:
vAB==0.13m/s;
vBC==0.2m/s;
(4)[6]由(3)知,小车在下滑过程中做加速运动,速度在变大。
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【题目】如图甲所示,是一个POS刷卡机。只要将带有磁条的信用卡刷过,检测头的线圈中就会产生变化的电流,POS机便可读出磁条上的信息。如图乙中能反映POS刷卡机读出信息原理的是
A. B.
C. D.
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【题目】小明在总结所做的物理探究实验时发现了如下规律:
(1)当要研究的物理量不易直接观察时,可以用转换法把它们间接表示出来。如: 图甲的实验是通过观察______,间接地知道小球 A动能的大小;图乙的实验是通过观察_________,间接地比较两个电阻丝产生热量的多少。
(2)当要研究的物理量与多个因素有关时,都要采用控制变量法。如图甲的实验中,使用同一个小球是为了探究动能大小与_____的关系;图乙中将两 个电阻串联起来是为了探究电流产生的热量与_________的关系。
(3)有些实验装置经过适当的改进还可以进行其它的实验。如:图甲装置中增加弹簧测力计、_____等测量仪器,还可以探究斜面的机械效率是否与 物体的重力有关;图乙中如果再增加一个_____和电流表,还可以探究 电流产生的热量与电流大小的关系。
【答案】物体 B 被小球推动的距离 温度计升高的示数 速度 电阻 刻度尺 滑动变阻器
【解析】
(1)当要研究的物理量不易直接测量时,都要想办法把它们的大小间接表示出来,这种研究物理问题的方法叫转换法;图甲的实验是通过观察物体B被推动距离,间接的知道物体动能的大小;图乙的实验是通过观察温度计示数的升高,间接比较两个电阻丝产生的热量的多少;(2)图甲实验中刻通过改变小球下滑的高度来改变小球的速度;保持小球的质量不变,只改变速度的大小,实验探究的是小球动能的大小与速度的关系;探究电流产生的热量与电阻的关系时,应控制电流不变,电阻的阻值不同。(3) 在探究斜面的机械效率是否与 物体的重力有关时,需用刻度尺测量斜面长和高,因此需增加刻度尺;研究电流产生热量与电流大小关系时,要保持电阻一定,改变电路中的电流,所以要在电路中串联一个滑动变阻器。
【点睛】
(1)掌握转换法在实验中的应用:在实验中通过木块被推动的距离来反应物体动能的大小;在比较两个电阻丝产生的热量时,通过温度的变化来反应电阻丝产生的热量的多少;(2)掌握控制变量法的应用,当一个物理量与多个因素有关时,只改变其中一个量的大小,并保持其它的量不变;(3)在探究电流产生热量与电流大小关系时,要改变电路电流的大小.滑动变阻器串联在电路中可改变电路中的电流.
【题型】实验题
【结束】
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【题目】小明利用电压表和阻值为 R0 的定值电阻,测量额定电压为 2.5V 的小灯泡 L 正常发光时的电功率 P 额。他选择了满足实验要求的实验器材,并连接了部分实验电路,如图所示。
(1)为了测量出 P 额,请只添加两条导线完成图所示的实验电路的连接_____;
(2)请把小明的实验步骤补充完整:
① 断开开关 S2,闭合开关 S1、S3,移动滑动变阻器的滑片 P,使_____;保持滑动变阻器的滑片位置不变,断开开关 S3,闭合开关 S2,记录电压表的示数为 U;② 请用 R0 及实验数据表示出 P 额。P 额=_____。
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【题目】有一种节日彩灯上串联着20只小灯泡,接在电压为220V的电路上。如果电源插头处的电流是200mA,那么,通过每只小灯泡的电流是_____A,每只小灯泡两端的电压是_____V。
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【题目】如图所示的四个装置,关于它们的说法正确的是( )
A. 图a可用来演示电流的磁效应
B. 图b可用来演示电磁感应现象
C. 图c可用来演示磁场对电流的作用
D. 图d可用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系
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【题目】如图所示,质量和形状完全相同的金属线框A和塑料线框B,从同一高度同时自由落下,途中经过某一磁场区域(“×”表示磁场方向垂直纸面向里).不计空气阻力,两线框________先落地,你的判断依据________。
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【题目】在做测量液体密度的实验中,小明想知道食用油的密度,于是他用天平和量筒做了如图所示的实验。
(1)将托盘天平放在_____桌面上,把游码移到标尺左端的“零”刻度线处。发现指针静止时,位置如甲图所示,则应将平衡螺母向_____(选填“左”或“右”)调节使横梁平衡;
(2)天平调节平衡后,测出空烧杯的质量为28g,在烧杯中倒入适量的食用油,然后测出烧杯和食用油的总质量如图乙所示,将烧杯中的食用油全部倒入量筒中,食用油的体积如图丙所示,则烧杯中食用油的质量为_____g,食用油的密度为_____kg/m3;
(3)小明用这种方法测出的食用油密度与真实值相比_____(选填“偏大”或“偏小”);
(4)小华认为不用量筒也能测量出食用油的密度,他进行了如下实验操作:
①调好天平,用天平测出空烧杯质量为m0;
②在烧杯中装满水,用天平测出烧杯和水的总质量为m1;
③把烧杯中的水倒尽,再装满食用油,用天平测出烧杯和食用油的总质量为m2。
则食用油的密度表达式ρ=_____(已知水的密度为ρ水)。
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【题目】如图所示为电冰箱的结构简图,以下有关电冰箱涉及到的物理知识,说法正确的是
A. 电冰箱背部的冷凝器发热﹣电流的热效应
B. 0℃的水变成等质量0℃的冰﹣内能减小
C. 电冰箱的电源线采用三脚插头﹣防止触电
D. 电冰箱内的食物不密闭并长期存放会串味﹣分子的无规则运动
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【题目】现有如下实验器材:学生电源(电压可调,但不能精确显示输出电压的数值)、开关、电动机(用字母M表示)、已调零的电压表和电流表、铁架台、细线、重物、秒表、刻度尺和若干导线.为了证明“在相同的时间内,利用电动机提升同一重物时,通过电动机的电流做功越多,重物被提升的高度越高”,小勇组装了如图所示的装置.请帮助小勇完成证明.
(1)写出实验步骤;
(2)画出实验数据记录表格.
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