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    19．手机是利用电磁波传递信息的，传播速度与光速相同（选填“相同”或“不相同”）；太阳能是太阳内部氢原子核发生聚变时释放出的核能（选填“裂变”或“聚变”）．

    分析 电磁波可以传递信息，电磁波在真空中的传播速度与光在真空中的传播速度是相同的；
    太阳内部进行着核聚变，由氢原子核聚变成氦原子核，释放出核能．

    解答 解：手机是利用电磁波传递信号的，其信号传播速度与光速相同，在真空中的传播速度是3×108m/s；
    在太阳内部，氢原子核在超高温作用下发生聚变，释放巨大的核能．
    故答案为：电磁波；相同；聚变．

    点评 本题考查了电磁波的应用和传播速度以及太阳内部释放能量的方式，是一道基础题，比较简单．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    9．如图所示，导线A处直径大于B处，RA＜RB，如果通过导线A的电流为I1，通过导线B的电流为I2，则它们的大小关系是I1=I2．（选填“＜”、“＞”或“=”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．如图所示，甲、乙、丙是三个底面积和高都相同的容器，如果分别装有相同质量的水，且都未装满，则水对容器底部的压强（　　）
    A．甲最大B．乙最大C．丙最大D．一样大

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．如图所示的四种现象中，可以用光沿直线传播解释的是（　　）
    A．
    露珠放大叶脉    		B．
    狗照镜子    		C．
    日食现象    		D．
    后视镜扩大视野

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    14．在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时，老师引导同学们做了如下实验：
    （1）猜想：导体电阻可能与导体材料、长度、横截面积、温度等有关．
    （2）如图的实验，可探究导体电阻与温度的关系．
    （3）实验中，是通过观察灯泡亮度来比较电阻大小的，这种方法在物理学中称之为转换法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．如图，桌面上有一物体，现用一个与水平方向成30°角的力向右上方拉物体，拉力200N，画出拉力的示意图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．关于物质的质量和密度，下列说法正确的是（　　）
    A．一块冰熔化成水，质量变大，密度不变
    B．把铁球加热后，其质量不变，密度变小
    C．粉笔折成两段后，其中一段的质量和密度均不变
    D．宇航员在太空中时的质量为零，密度不变

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．把如图所示的压强计放入液体中，U形管中的液面会有高度差．在某次实验中，小王把同一支压强计的探头先后放入A、B两种液体中，在操作中他控制深度相同，就可以通过观察液面高度差的区别来判断液体密度的大小了．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    9．下列有关物理量的估计，符合实际的是（　　）
    A．一个苹果的质量约200gB．人散步的速度约5m/s
    C．物理课本长24mD．物理课本重约20N

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