| A. | 甲图用一根橡胶棒接触验电器,金属箔片张开,说明橡胶棒带负电 | |
| B. | 乙图用如图所示的剪刀修剪树枝时,树枝尽量靠近剪刀的轴,树枝更容易被剪断 | |
| C. | 丙图用打火机灼烧黄金项链,可以用来鉴别真假黄金 | |
| D. | 丁图用加热的方法鉴别热塑性塑料和热固性塑料 |
分析 (1)根据验电器的金属箔片张开,只能说明橡胶棒带同种电荷进行分析;
(2)利用杠杆平衡条件F1L1=F2L2,阻力和动力臂不变,动力随阻力臂的增大而增大;
(3)铜与氧气加热生成黑色氧化铜,而金不与氧气反应;
(4)根据热塑性塑料和热固性塑料的性质、鉴别方法进行分析判断.
解答 解:A、甲实验中毛皮摩擦过的橡胶棒使验电器的金属箔片张开,说明橡胶棒带同种电荷,故A错误;
B、用剪刀修剪树枝时,树枝尽量靠近剪刀的轴,减小了阻力臂,而阻力和动力臂不变,由F1L1=F2L2可知,动力会变小,因此可以省力,故B正确;
C、灼烧时假黄金中的铜能与氧气反应生成黑色的氧化铜,可以鉴别真假黄金,故C正确;
D、取样分别加热,熔化的是热塑性塑料,不熔化的是热固性塑料,用加热的方法鉴别热塑性塑料和热固性塑料,故D正确.
故选A.
点评 本题难度不大,但综合性较强,是实验教与学难点,在具体设计时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | “闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的 | |
| B. | 用大小不同的力先后敲击同一音叉,音叉发声的音调会不同 | |
| C. | 课堂上能听到老师的讲课声,是由于空气能够传声 | |
| D. | 公路旁安装隔音墙是为了在传播路径上减弱噪声 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 机械能为零的物体,其内能也可能为零 | |
| B. | 一块0℃的冰变成0℃的水,要吸收热量,但两者的冷热程度相同 | |
| C. | 我们不可能将热量从温度低的物体转移到温度高的物体上 | |
| D. | 削铅笔时,刀片变热是通过做功的方式改变物体的内能的 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 甲实验溶液由红色变为紫色,说明碳酸不稳定,受热分解 | |
| B. | 乙实验铁球的运动方向发生了变化,说明力可以改变物体的运动状态 | |
| C. | 丙实验利用杠杆提起砝码的过程中省力但费距离,说明使用机械可能省功 | |
| D. | 丁实验下层蜡烛先熄灭,说明二氧化碳不燃烧、也不支持燃烧,密度比空气大 |
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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