【题目】从微观角度分析,训练有素的缉毒犬可以嗅出毒品藏匿处的最主要原因是( )
A.分子间是有间隙的 B.分子的质量很小
C.分子不停地运动着 D.分子的体积很小
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中
(1)如图甲,小华将长方体木块平放在长木板上,用弹簧测力计水平向右拉木块,使其作 运动,则木块所受的滑动摩擦力为 N。
(2)将毛巾铺在木板上,重复实验1,木块受到的摩擦力将 。日常生活中,矿泉水瓶盖上的竖条纹是通过增大 来增大摩擦, 让我们更容易打开盖子。
(3)如图乙,将木块沿竖直方向截去一半后,测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半。她由此得出结论:滑动摩擦力的大小随接触面积减小而减小。你认为她探究过程中存在的问题是 。
(4)在实验1的基础上,利用现有器材验证“滑动摩擦力的大小是否与接触面积的大小有关”,简要说明你的做法: 。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,用线将电灯吊在天花板上,下述几对力中属于平衡力的是( )
A. 电灯对电线的拉力和电线对电灯的拉力
B. 电线对电灯的拉力和电线对天花板的拉力
C. 电灯受到的重力和电灯对电线的拉力
D. 电灯受到的重力和电线对电灯的拉力
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示是小纲同学探究“压力作用效果”的实验。
(1)该实验通过观察 来判断压力的作用效果不同。
(2)从甲乙两图中可以发现小纲同学设计的思路是:保持 不变,研究压力的作用效果与 的关系。
(3)从 两图可初步得出:压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显。
(4)此实验的研究方法叫 法。
(5)压力的作用效果可用物理量 表示。
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【题目】为了研究物质的某种物理属性,同学们找来大小不同的蜡块和干松木做实验,得到的数据如下表所示。
实验序号 | 蜡块 | 干松木 | ||
体积V/cm3 | 质量m/g | 体积V/cm3 | 质量m/g | |
① | 10 | 9 | 10 | 5 |
② | 20 | 18 | 20 | 10 |
③ | 30 | 27 | 30 | 15 |
④ | 40 | 36 | 40 | 20 |
(1)图中是小明使用托盘天平的情形,他操作的错误是 。
(2)在图中分别把蜡块和干松木的质量随体积变化的情况表示出来.
(3)分析图表可知,同种物质组成的不同物体,其质量与体积的比值 ;不同物质组成的物体,其质量与体积的比值一般 (以上两格均选填“相同”或“不同”).物理学中将质量与体积的比值定义为密度.初中物理中用比值法定义的物理量还有 (写一个即可).
(4)本实验测量多组数据的目的是 .
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【题目】在初中物理学习中,当要探究多个量之间的关系时,常采用控制变量法.下列哪些实验探究应用了控制变量法?( )
A.探究压力的作用效果跟哪些因素有关
B.浮力的大小跟哪些因素有关
C.探究液体压强的特点
D.探究平面镜成像的规律
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中
(1)如图甲,小华将长方体木块平放在长木板上,用弹簧测力计水平向右拉木块,使其作 运动,则木块所受的滑动摩擦力为 N。
(2)将毛巾铺在木板上,重复实验1,木块受到的摩擦力将 。日常生活中,矿泉水瓶盖上的竖条纹是通过增大 来增大摩擦, 让我们更容易打开盖子。
(3)如图乙,将木块沿竖直方向截去一半后,测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半。她由此得出结论:滑动摩擦力的大小随接触面积减小而减小。你认为她探究过程中存在的问题是 。
(4)在实验1的基础上,利用现有器材验证“滑动摩擦力的大小是否与接触面积的大小有关”,简要说明你的做法: 。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】“花卉节”已经成为扬州的一张城市名片,走近花园就闻到扑鼻的花香,这是因为( )
A.分子之间存在引力 B.分子之间存在斥力
C.分子之间没有空隙 D.分子不停的做无规则运动
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