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    16．小明用如图所示的电路研究串联电路特点．
    （1）闭合开关，两个小灯泡都发光，取下其中一个正在发光的小灯泡，另一个小灯泡将熄灭（填“熄灭”“变亮”或“亮度保持不变”）；
    （2）在两个小灯泡串联的电路再串联三个小灯泡，闭命开关后，灯L1，L2的亮度都将变暗（填“变亮”、“变暗”或“亮度保持不变”）；
    （3）小明利用如图所示电路实验时，闭倍开关S后，发现灯L1较亮，灯L2较暗，他对这一现象的解释是：由于灯L1靠电源正极近，灯L2靠电源正极远，所以灯L1较亮，灯L2较暗，小芳认为小明的解释是错误的，她只利用图中的器材设计了一个实验，并根据实验现象说明小明的解释是错误的，请你完成下列问题：
    ①画出小芳所设计的实验电路图；
    ②根据实验现象简要说明小明的解释是错误的．

    分析 （1）串联电路中只有一条电流的路径，各用电器之间相互影响；
    （2）根据串联分压的特点分析；
    （3）决定灯泡亮暗程度的是灯泡的实际功率，实际功率大则灯亮，实际功率小则灯暗，此题可用串联电路的电流处处相等的结论来反驳小明的结论．

    解答 解：（1）根据串联电路的特点，用电器之间相互影响，当一只取下时此时线路断了，则另一只肯定熄灭；
    （2）因在串联电路中总电压等于各处电压之和，在两个小灯泡串联的电路再串联三个小灯泡后，灯泡两端分得的电压变小，故两灯都变暗；
    （3）小明认为“电流从电源正极出发，经过灯L1、灯L2，电流逐渐变小，所以灯L1较亮，灯L2较暗”，我们可以交换一下这两个灯的位置，让电流先经过灯L2，后经过灯L1，观察两个灯泡的亮度情况；电路图如下：

    （2）如上图连接后，仍然会出现灯L1较亮，灯L2较暗的现象，因为在串联电路中，电流从电源正极出发，经过灯L1、灯L2，但电流处处相等，所以小林的解释是错误的；即电流相同，电阻不同，电功率不同，亮度不同．
    故答案为：（1）熄灭；（2）变暗；（3）见解答部分．

    点评 （1）本题主要考查的是串联电路的特点，知道串联电路各个用电器的相互影响情况及串联电路中的电压关系是解决该题的关键．
    （2）亮度指的是灯泡的实际功率，不是额定功率，额定功率大的灯实际功率不一定大；
    串联电路中，电流相同，电阻不同，电功率不同，亮度不同．

    练习册系列答案
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    6．下列有关安全用电的说法，其中不正确的是（　　）
    A．使用试电笔时，手一定要接触试电笔尾部的金属部分
    B．三孔插座中的接地线E必须与室外的大地相连
    C．家庭电路中空气开关跳闸，一定发生了短路
    D．发现有人触电或发生电线起火时，首先要做的是立即切断电源

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    7．如图所示的做法符合安全用电原则的是（　　）
    A．
    电灯和开关的连接    		B．
    用湿布擦日光灯
    C．
    试电笔的使用    		D．
    触电时应立即切断电源

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    4．工人用力将重为G的物体沿斜面从底端匀速拉上了坡顶，若斜面长为L，斜面高为h，人拉物体的功率P，所用时间为t，求：
    （1）拉力所做的功？
    （2）额外功是多少？
    （3）斜面的机械效率？
    （4）物体受的摩擦力？

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    11．如图所示，质量为60kg的工人用滑轮组提升重物A，每个滑轮重均为50N，工人一只脚与地面的接触面积为200cm3，人对绳子的拉力为300N时，物体匀速上升．（g=10N/kg）求：
    （1）重物匀速上升时人对地面的压强；
    （2）物体10s内匀速上升了2m，人做功的功率？
    （3）若绳子能够承受的最大拉力为400N，重物提升过程中绳子重和摩擦对应的额外功始终占总功的10%，求滑轮组的最大机械效率．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    2．如图甲所示，用一拉力传感器（能感应力大小的装置）水平向右拉一水平面上的木块，A端的拉力均匀增加，0-t1时间木块静止，t1时刻开始运动，木块运动后改变拉力，使木块t2后处于匀速直线运动状态．计算机对数据拟合处理后，得到如图乙所示拉力随时间变化图线，回答下列问题：实验中，在0-t1过程中，当用F=5.3N的水平拉力拉木块时，木块所受摩擦力大小为5.3N，在t1-t2过程中，当用F=5.2N的水平拉力拉木块时，木块所受摩擦力大小为5.1N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．为了探究影响物体受到滑动摩擦力大小的因素，某小组同学利用木块A、砝码B、弹簧测力计等进行实验．实验中，他们先在同一水平桌面上分别以不同的速度匀速拉动木块，然后通过木块A上增加砝码B以改变A对桌面的压力大小，并用测力计测量木块A受到的滑动摩擦力大小，研究过程如图（a）、（b）和（c）所示，二次实验中木块A的速度大小关系为v1=v3＞v2，请仔细观察图中的操作和测量结果，然后归纳得出初步结论．
    ①比较（a）和（b）两图可知接触面粗糙程度和压力相同时，滑动摩擦力的大小与速度无关．
    ②比较（a）和（c）两图可知接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大．

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    6．分析以下摩擦，其中属于有益摩擦的是（　　）
    ①走路时鞋底与地面之间的摩擦；
    ②骑自行车时车轮与地面之间的摩擦；
    ③粉笔在黑板上写字时，粉笔与黑板的摩擦；
    ④骑自行车过程中，车轮与轴之间的摩擦；
    ⑤汽车行驶时，汽车与空气之间的摩擦．
    A．①②③B．①③⑤C．①②④D．①③④

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    7．下列说法中正确的是（　　）
    A．
    用丝绸摩擦过的玻璃棒A去接触验电器的金属球B，金属箔张开一定的角度，金属箔张开的瞬间电流方向是B到A
    B．
    在电路中再并联一个小灯泡，接通电路后，L1和L2变亮
    C．
    将电阻丝R1、R2串联后分别放入两个封闭等量空气的透明容器中，接通电源1min后，则A管中的液面较高
    D．
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