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如图所示,小刚在测量流过某段电路的电流和这段电路两端的电压时,
出现甲图的问题是
电流表的正负接线柱接反
电流表的正负接线柱接反
,改进
将两接线柱导线对调过来
将两接线柱导线对调过来

出现乙图的问题是
电压表所选的量程太小
电压表所选的量程太小
,改进
换用15V量程
换用15V量程

分析:电流表和电压表在使用时,都要做到:
①使电流从“+”接线柱流入,从“-”接线柱流出,否则指针会向左偏转;
②被测电路电流或电压不能超过电流表或电压表的量程,否则指针会摆到最右端.
解答:解:
在甲图中,指针指向刻度板的最左端,原因是电流方向接错了,改进方法是:将两接线柱导线对调过来;
在乙图中,指针指向刻度板的最右端,原因是选择的量程太小,改进方法是:换用15V量程.
故答案为:电流表的正负接线柱接反;将两接线柱导线对调过来;电压表所选的量程太小;换用15V量程.
点评:电流表和电压表是初中物理电学部分最主要的两种仪表,应该熟练使用正确读数.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(2012?黑龙江)在“用伏安法测量小灯泡的电阻”实验中,电源保持不变,小灯泡的额定电压为2.5V.
(1)电路接通后,小明发现移动滑动变阻器的滑片使其接入电路的电阻减小,电压表的示数也变小了.你认为该电路连接中存在的错误是
电压表并联在滑动变阻器两端
电压表并联在滑动变阻器两端

而小辉连接好电路,刚闭合开关时,结果发现小灯泡发光较暗,电流表与电压表都有示数,并且无论怎样移动滑动变阻器的滑片,电流表与电压表示数都不发生变化.这是因为
滑动变阻器同时接下面两个接线柱
滑动变阻器同时接下面两个接线柱

(2)如图所示,小华在连接电路时,想使滑动变阻器的滑片向右移动时变阻器的阻值变小,请你帮助她将这一电路的实物图,以笔代线连接完整.
(3)小华将测量得到的数据及计算结果填入下面的表格中:
      实验次数
物理量
1 2 3 4 电压U/V 2.5 2.0 1.5 1.0 电流I/A 0.30 0.26 0.22 0.20 电阻R/Ω
8.3
8.3
7.7 6.8 5.0
可以得出小灯泡正常发光时的电阻为
8.3
8.3
Ω(保留一位小数).
(4)进一步分析上表中的数据发现,灯丝的阻值是变化的,其原因是
灯丝电阻随温度的升高而增大
灯丝电阻随温度的升高而增大
.这种现象在生活中也有体现.例如家里的白炽灯在刚开灯的瞬间,灯丝
容易
容易
烧掉.(选填“容易”或“不容易”)
(5)在物理实验中通过多次测量获得数据,有的是通过多次测量获得数据,求平均值来减小实验误差;有的是通过多次测量获得多组数据,来寻找一定的规律.下列哪个实验在数据处理与分析上与其它三个实验的不相同
C
C

A、探究导体中电流与电压的关系     B、探究导体中电流与电阻的关系
C、伏安法测量定值电阻与阻值       D、研究电磁铁磁性强弱与电流的关系.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?徐州模拟)在“用伏安法测量小灯泡的电阻”实验中,电源电压保持不变,小灯泡的额定电压为2.5V.
(1)电路接通后,小明发现移动滑动变阻器的滑片使其接入电路的电阻减小,电压表的示数也变小了.你认为该电路连接中存在的错误是
电压表并联在滑动变阻器两端
电压表并联在滑动变阻器两端
.而小辉连接好电路,刚闭合开关时,结果发现小灯泡发光较暗,电流表与电压表都有示数,并且无论怎样移动滑动变阻器的滑片,电流表与电压表的示数都不发生变化.这是因为
滑动变阻器同时接下面两个接线柱
滑动变阻器同时接下面两个接线柱

(2)如图所示,小华在连接电路时,想使滑动变阻器的滑片向右移动时变阻器的阻值变小,请你帮助她将这一电路的实物图,以笔代线连接完整.
(3)小华将测量得到的数据及计算结果填入下面的表格中:
     实验次数
物理量
1 2 3 4
电压U/V 2.5 2.0 1.5 1.0
电流I/A 0.30 0.26 0.22 0.20
电阻R/Ω 7.7 6.8 5.0
可以得出小灯泡正常发光时的电阻为
8.3
8.3
Ω(保留一位小数).
(4)进一步分析上表中的数据发现,灯丝的阻值是变化的,其原因是
灯丝电阻受温度影响
灯丝电阻受温度影响
.这种现象在生活中也有体现.例如家里的白炽灯在刚开灯的瞬间,灯丝
容易
容易
烧掉.(选填“容易”或“不容易”)

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

如图所示,小刚在测量流过某段电路的电流和这段电路两端的电压时,
出现甲图的问题是________,改进________;
出现乙图的问题是________,改进________.

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科目:初中物理 来源:2011-2012学年广东省广州市荔湾区八年级(下)期末物理试卷(解析版) 题型:解答题

如图所示,小刚在测量流过某段电路的电流和这段电路两端的电压时,
出现甲图的问题是______,改进______;
出现乙图的问题是______,改进______.

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