【题目】【2016·连云港卷】在九年级总复习时,同学们再次做"探究平面镜成像特点"的实验,小明和小红在分析数据时发现,三组数据的像距都比物距大一些。小明认为这是由于测量粗心引起的,小红认为像距总是比物距大可能与玻璃板的厚度有关。他们对此问题进行了进一步的探究,数据如下表。
玻璃板厚度/mm | 5 | 5 | 5 | 10 | 10 | 10 | 15 | 15 | 15 |
像距/cm | 3.00 | 5.80 | 8.70 | 3.95 | 6.50 | 9.35 | 3.18 | 5.40 | 7.85 |
物距/cm | 2.65 | 5.50 | 8.35 | 3.30 | 5.95 | 8.72 | 2.05 | 4.30 | 6.90 |
像距与物距的差值/cm | 0.35 | 0.30 | 0.35 | 0.65 | 0.55 | 0.63 | 1.13 | 1.10 | 0.95 |
请你结合表中数据,回答以下问题:
(1)小明的看法不正确的理由是______________。
(2)玻璃板的厚度对像距与物距差值的影响,可表述为_____________________。
(3)在“探究平面镜成像特点”的实验中,你认为应该选择较_______(选填“薄”或“厚”)的玻璃板。
(4)在整个实验过程中,平面镜所成的像都是_______(选填“实像”或“虚像”),从测量数据可以看出,他们测量像距和物距时所用刻度尺的分度值为1 _______ (选填"mm"或"cm")。
【答案】(1)如果是粗心像距不可能总是大于物距(其它合理说法也给分);(2)玻璃板越厚,像距和物距差值越大(其它合理说法也给分);(3)薄;(4)虚像 mm
【解析】
(1)小明的看法不正确的理由是:如果是粗心像距不可能总是大于物距;
(2)玻璃板的厚度对像距与物距差值的影响,可表述为玻璃板越厚,像距和物距差值越大;
(3)玻璃板有两个反射面,每个反射面都可以成一个像,这样由于两个像的干扰,像的位置不易确定准确,玻璃板越薄,两个反射面所在的像距离越近,这样可以使确定的像的位置更加准确;所以为提高实验效果,应选择薄的玻璃板做实验;
(4)平面镜是通过反射光线的反向延长线所成的像,故都是虚像;用刻度尺测长度,要求估读到分度值的下一位,在记录的数据上分析,最后一位是估读的,其倒数第二位的单位则是其分度值的单位,由测量结果可知,其精确值为小数点后第一位,最后一位为估读值,则倒数第二位的单位是mm,则其分度值为1mm。
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【题目】我们小时候都玩过秋千吧,闭上眼睛,那种时高时低的感觉如同在飞…,你知道其中能量的转化吗?对于图中荡秋千的小孩,下列分析正确的是( )
A.小孩在A点速度最小,具有最大重力势能
B.小孩在B点速度最小,重力势能最小
C.小孩从B荡到C的过程中,势能转化为动能
D.如果没有能量损失,他最终也会停下来
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】【2015·扬州市】如图所示,在探究光的反射定律时,将平面镜放在水平桌面上,再把一个可以沿ON向前、向后折的纸板垂直放置在平面镜上。
(1)让一束红光贴着纸板沿AO射到O点,为了便于测量和探究,需要在纸板上记录的是 ;将纸板的右半边沿着ON向后折去,则在折过去的纸板上 (能/不能)看到反射光线。
(2)为了得到反射角等于入射角的规律,应当 。扬州大学附属中学姜雪峰编
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】【2016山东枣庄卷】小峰在探究凸透镜成像规律之后,又对凸透镜的焦距与其凸起程度的关系进行了探究:
(1)小峰第一次选取一个凸起程度较小的凸透镜,测量焦距的实验如图甲所示,测得的焦距为 .
(2)第二次他又选用一个凸起程度较大的凸透镜,测得的焦距为8cm,由这两次实验可得出的初步结论: .
(3)小峰回想起白光经三棱镜后,光屏上自上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带(如图乙所示),受此启发,于是他选取焦距为10cm的凸透镜,用红光和蓝光来进行图甲的实验,实验结论:对同一凸透镜, 的焦距大些.
(4)在用焦距为10cm的凸透镜探究成“等大实像”的实验时,老师发现有两个小组所测像距分别为17.5cm和22cm,与理论像距20cm相比偏差较大.若不是因为长度测量方法错误和测量误差导致的,请分析出现这种情况的原因: .
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,在”测滑轮组机械效率“的实验中,若物体重6N.
(1)实验时应沿竖直方向拉动弹簧测力计,若物体上升高度为10cm,此时弹簧测力计的示数如图所示,则滑轮组的机械效率是 .
(2)若仅增加物体的重力(不计摩擦),该滑轮组的机械效率将 . (填写”变大“、”变小“或”不变“)
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