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    2．科学兴趣小组同学利用一个重为G=5N的物体进行探究实验．
    （1）如图1所示，放在水平地面上，在水平向右的拉力F作用下，沿水平面向右做匀速直线运动，已知F=10N，则运动过程中物体受到滑动摩擦力f的大小为10N．
    （2）如图2所示，用F=10N的力把物体紧压在粗糙的墙面上，物体处于静止状态，当撤去F后，物体下滑，物体在下滑过程中受到的摩擦力f的大小为0．

    分析 （1）物体处于匀速直线运动，属于平衡状态，那么根据平衡力的条件，便可求出物体所受摩擦力的大小．
    （2）当物体运动时，受滑动摩擦力，根据f=μF求出滑动摩擦力的大小．

    解答 解：
    （1）物体在水平面上匀速运动，所以水平方向上拉力和摩擦力二力平衡，即f=F=10N；
    （2）当撤去F时，木块沿竖直墙壁下滑时，根据f=μF可知，压力为0，所以滑动摩擦力为0．
    故答案为：（1）10N；（2）0．

    点评 本题考查了摩擦力产生的条件、二力平衡条件，解题的关键是把握住物体做匀速直线运动时受到的力是平衡力．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．小明同学想测量一个苹果的密度，如图甲所示，实验时发现苹果不能放入量筒中，他想出了如下的测量方法：
    （1）将天平水平放置，将游码放在标尺的左端的零刻线处，调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处．
    （2）用天平测量出苹果的质量．天平平衡时，右盘中砝码质量及游码在标尺上的位置如图乙所示．苹果的质量是88g．
    （3）把苹果浸没在装满水的大烧杯中，将排开的水装入量筒中，如图丙所示．苹果的体积是80cm3．
    （4）计算出苹果的密度是1.1×103kg/m3．
    （5）小明又想知道苹果醋密度有多大，于是找来已知弹簧测力计，细线、烧杯．
    ①首先，他将苹果醋倒入烧杯，将苹果轻轻放入，通过观察苹果在苹果醋中处于下沉（填“漂浮”、“悬浮”或“下沉”）状态，确定了苹果的密度大于苹果醋的密度．
    ②取出苹果，用细线将苹果拴在弹簧测力计上，再将苹果完全浸没在苹果醋中，不要碰到烧杯底和烧杯壁，读出弹簧测力计的示数，记为F．
    用测得的物理量F结合前面步骤中的测量的苹果的质量和体积，写出苹果醋密度的表达式：ρ苹果醋=$\frac{mg-F}{mg}$•ρ．（苹果的质量和体积分别用m，V表示）．

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    13．如图所示的扬声器的构造示意图，当线圈由电流通过时，线圈受力的作用从而带动锥形纸盒振动，产生声音．下列设备与扬声器原理相同的是（　　）
    A．电磁起重机B．电饭锅C．电动机D．发电机

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．日常生活中，为了让同学们养成关注生活和社会的良好习惯，物理老师倡导同学们对身边一些常见的物理量进行估测的实践活动，以下是他们交流时的一些估测数据，你认为数据明显不符合实际的是（　　）
    A．一瓶550ml的纯净水的质量约是550g
    B．一块橡皮从课桌掉到地上所用时间约为5s
    C．教室里一只日光灯正常工作时的电流约为0.2A
    D．某中学生站立时对地面的压强约为1.2×104Pa

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．柱形水桶高35cm、底面积126cm2，桶中有30cm深的水．放入一个球后，球漂浮在水面上．球的水下部分体积为630cm3．已知水的密度是1.0×103kg/m3，g=10N/kg，求：
    （1）球排开水的质量；
    （2）球受到的浮力；
    （3）放入球后水对桶底的压强增加了多少？

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    A．用天平测质量B．用放大镜看物体
    C．练举重D．用弹簧拉力器健身

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    11．关于电流跟电压和电阻关系，下列说法中正确的是（　　）
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