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下列所示图象中，能正确表示导体中的电流与这段导体两端电压关系的是

A
分析：欧姆是德国物理学家，他在19世纪初期做了大量实验，归纳得出了电流与电压、电阻之间的关系：电阻一定，导体中的电流与导体两端的电压成正比；电压一定，导体中的电流与导体的电阻成反比．
解答：①根据欧姆定律（电阻一定，导体中的电流与导体两端的电压成正比）可知BC错误；
②根据欧姆定律，当电压为0时，电流也应该为0，故D错误．
故选A．
点评：欧姆定律是电学的核心内容，一定要记住并理解欧姆定律．

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相关习题

科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

凸面镜和凹面镜除了平面镜外，生活中也常见到凸面镜和凹面镜，它们统称球面镜．餐具中的不锈钢勺子，它的里外两面就相当于凹面镜和凸面镜．如果将一束平行光照在凸面镜上，凸面镜使平行光束发散（如图1所示）；而凹面镜使平行光束会聚（如图2所示）．凸面镜和凹面镜在实际中有很多应用．例如，汽车的观后镜、街头拐弯处的反光镜，都是凸面镜，而手电筒的反光装置则相当于凹面镜（如图3所示）．利用凹面镜制成的太阳灶，利用会聚的太阳光可以烧水、煮饭，既节省燃料，又不污染环境，凹面镜的面积越大，会聚的太阳光越多，温度也就越高．大的太阳灶甚至可以用来熔化金属．反射式天文望远镜的凹面镜，口径可达数米．利用凹面镜能够把来自宇宙空间的微弱星光会聚起来，进行观测．中国科学院国家天文台兴隆观测站安装的反射式望远镜的口径为2.16m，是远东最大的天文望远镜．它能看到的最弱星光，亮度相当于200km外一根点燃的火柴．

结合课文与上文，回答下列问题：
（1）凸面镜对光有

发散

作用，能成

正

立（填“正”或“倒”）、

缩小

（填“放大”或“缩小”）的虚象．
（2）凹面镜对光有

会聚

作用，能成

正

立（填“正”或“倒”）、

放大

（填“放大”或“缩小”）的虚象．
（3）凸面镜在日常生活中的应用有

汽车观后镜

．
（4）凹面镜在日常生活中的应用有

太阳灶、探照灯的反光碗

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

在探究“凸透镜成像规律”时，
（1）提出的探究问题应该是

．
A．凸透镜对光是否有会聚作用
B．凸透镜对光是否有发散作用
C．像的虚实、大小、正倒跟物距有什么关系
D．凸透镜是否能成像
（2）实验前小明同学利用太阳光测量凸透镜的焦距，方法如图所示．他注意到让凸透镜正对阳光，但没有仔细调节纸片与透镜的距离，在纸片上的光斑并不是最小时，就测出了光斑到凸透镜中心的距离L，那么，凸透镜的实际焦距

．
A．一定小于L B．一定大于L
C．可能等于L D．可能小于L，也可能大于L
（3）在老师指导下，小明较准确地测出该凸透镜焦距．进行实验时，应把蜡烛、凸透镜、光屏放在一条直线上，点燃蜡烛，并要调整凸透镜和光屏，使它们的中心和蜡烛的中心大致在同一高度，这样做的目的是

使像成在光屏中心

．
（4）某同学在研究凸透镜成像规律的实验中，改变物距（u），移动光屏找到清晰的像，记录像距（v），得到下列一组数据．

u/cm	60	50	40	30	20	15	13.3	12.5	12
v/cm	12	12.5	13.3	15	20	30	40	50	60

①请画出“u-v图象．

②根据图象确定该凸透镜的焦距并简要说明理由．
③选取一组数据，说明此组数据情况下所成像的性质及应用．

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科目：初中物理 来源： 题型：解答题

凸面镜和凹面镜除了平面镜外，生活中也常见到凸面镜和凹面镜，它们统称球面镜．餐具中的不锈钢勺子，它的里外两面就相当于凹面镜和凸面镜．如果将一束平行光照在凸面镜上，凸面镜使平行光束发散（如图1所示）；而凹面镜使平行光束会聚（如图2所示）．凸面镜和凹面镜在实际中有很多应用．例如，汽车的观后镜、街头拐弯处的反光镜，都是凸面镜，而手电筒的反光装置则相当于凹面镜（如图3所示）．利用凹面镜制成的太阳灶，利用会聚的太阳光可以烧水、煮饭，既节省燃料，又不污染环境，凹面镜的面积越大，会聚的太阳光越多，温度也就越高．大的太阳灶甚至可以用来熔化金属．反射式天文望远镜的凹面镜，口径可达数米．利用凹面镜能够把来自宇宙空间的微弱星光会聚起来，进行观测．中国科学院国家天文台兴隆观测站安装的反射式望远镜的口径为2.16m，是远东最大的天文望远镜．它能看到的最弱星光，亮度相当于200km外一根点燃的火柴．

结合课文与上文，回答下列问题：
（1）凸面镜对光有作用，能成立（填“正”或“倒”）、（填“放大”或“缩小”）的虚象．
（2）凹面镜对光有作用，能成立（填“正”或“倒”）、（填“放大”或“缩小”）的虚象．
（3）凸面镜在日常生活中的应用有．
（4）凹面镜在日常生活中的应用有．

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科目：初中物理 来源：期中题 题型：探究题

在探究“凸透镜成像规律”时，
（1）提出的探究问题应该是

[ ]

A.凸透镜对光是否有会聚作用
B.凸透镜对光是否有发散作用
C.像的虚实、大小、正倒跟物距有什么关系
D.凸透镜是否能成像
（2）实验前小明同学利用太阳光测量凸透镜的焦距，方法如图所示。他注意到让凸透镜正对阳光，但没有仔细调节纸片与透镜的距离，在纸片上的光斑并不是最小时，就测出了光斑到凸透镜中心的距离L，那么，凸透镜的实际焦距

[ ]

A.一定小于L
B.一定大于L
C.可能等于L
D.可能小于L，也可能大于L
（3）在老师指导下，小明较准确地测出该凸透镜焦距。进行实验时，应把蜡烛、凸透镜、光屏放在一条直线上，点燃蜡烛，并要调整凸透镜和光屏，使它们的中心和蜡烛的中心大致在同一高度，这样做的目的是_________________________________________。
（4）某同学在研究凸透镜成像规律的实验中，改变物距（u），移动光屏找到清晰的像，记录像距（v），得到下列一组数据。

①请画出“u－v图象。

②根据图象确定该凸透镜的焦距并简要说明理由。
③选取一组数据，说明此组数据情况下所成像的性质及应用。

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科目：初中物理 来源：2010-2011学年新人教版八年级（上）期中物理试卷（4）（解析版） 题型：解答题

在探究“凸透镜成像规律”时，
（1）提出的探究问题应该是______．
A．凸透镜对光是否有会聚作用
B．凸透镜对光是否有发散作用
C．像的虚实、大小、正倒跟物距有什么关系
D．凸透镜是否能成像
（2）实验前小明同学利用太阳光测量凸透镜的焦距，方法如图所示．他注意到让凸透镜正对阳光，但没有仔细调节纸片与透镜的距离，在纸片上的光斑并不是最小时，就测出了光斑到凸透镜中心的距离L，那么，凸透镜的实际焦距______．
A．一定小于L B．一定大于L
C．可能等于L D．可能小于L，也可能大于L
（3）在老师指导下，小明较准确地测出该凸透镜焦距．进行实验时，应把蜡烛、凸透镜、光屏放在一条直线上，点燃蜡烛，并要调整凸透镜和光屏，使它们的中心和蜡烛的中心大致在同一高度，这样做的目的是______．
（4）某同学在研究凸透镜成像规律的实验中，改变物距（u），移动光屏找到清晰的像，记录像距（v），得到下列一组数据．

u/cm	60	50	40	30	20	15	13.3	12.5	12
v/cm	12	12.5	13.3	15	20	30	40	50	60

①请画出“u-v图象．

②根据图象确定该凸透镜的焦距并简要说明理由．
③选取一组数据，说明此组数据情况下所成像的性质及应用．

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下列所示图象中，能正确表示导体中的电流与这段导体两端电压关系的是