精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】某同学在使用托盘天平称量前,天平的指针不在分度盘的中央,稍微向右偏.用此天平称物体的质量,测量值与物体的实际质量相比( )

A.相等 B.偏小 C.偏大 D.都有可能

【答案】B

【解析】

试题分析:只有调平衡的天平才能用来进行称量.当指针不在分度盘中央而偏右时,就开始称量,说明在未加砝码时,右边已经重了,在称量时是左物右码,只有左边多加称量物才能使天平达到平衡.

解:由题意可知:当指针不在分度盘中央而偏右时,就开始称量,说明在未加砝码时,右边已经重了.在称量时,左物右码,若右盘中加入m克砝码,只有左边加入多于m克的物体才能使天平达到平衡,则实际称量的物体的质量是大于m克,即测量值与物体的实际质量相比偏小.

故选B.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】瑞瑞同学在中考物理实验加试时,对串联电路电压规律进行了探究.

【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和

【设计与进行实验】

(1)按图所示的电路图连接电路;

(2)闭合开关,用电压表测出L1两端的电压;

(3)在测L2两端的电压时,瑞瑞同学为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上;

(4)测出AC间的电压.

【交流与评估】

(1)在拆接电路时,开关必须

(2)瑞瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压?为什么?

UAB/V

UBC/V

UAC/V

2.4

1.4

3.8

(3)方法改进后,测出AB、BC、AC间的电压记录在右面表格中.分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结 论是:串联电路总电压 各用电器两端的电压之和(填“等于”或“不等于”).

(4)这个实验在设计方案上还存在的不足之处是:

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】质量为45kg的某同学站在水平地面上,两脚与地面的总接触面积为300cm2,则他对地面的压强pl= Pa,若他走路时对地面的压强为P2,则有pl p2(填“>”、“<”或“=”).(取g=10N/kg)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】冬天孩子们围着火炉取暖,这是利用 的方式获取内能;而远离火炉的孩子同时还要靠双手反复摩擦让手感到温暖,这是利用 的方式增加了手的内能.(以上两空选填做功热传递

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在下列空格内填上合适的单位:

一杯水的体积大约为300

一个中学生的质量约为45

一只鸡蛋的质量约为60

常温常压下水的密度为1

一桶色拉油的体积大约为5

一头大象的质量约为6×103

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】三个完全相同的杯子,里面装满水,把质量相同的实心铜块、铁块、铝块(ρρρ)完全浸没在水中,溢出水最多的是( )

A. 放铜块的杯子 B. 放铁块的杯子 C. 放铝块的杯子 D. 无法判断

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,在质量为1kg的容器内装有5kg的水,容器底面积为100cm2,容器放在水平桌面上,桌面面积为0.9m2g10N/kg.求:

1)容器对桌面的压力.

2)容器对桌面的压强.

3)水对A点的压强.

4)水对容器底的压强.

5)水对容器底的压力.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,甲图中鸟A提示鸟B:“快飞,你会触电的!”,鸟B说:“你为什么不会触电?”,鸟A回答说:“ ”,鸟B由于怕触电,飞到了如乙图中的位置,此时鸟B将 (“会触电”,“不会触电”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】女同学说话的声音“尖细”,是指女同学声音的 高,这是因为女同学说话时声带振动比较 的缘故.

查看答案和解析>>

同步练习册答案