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    如图所示的四幅图中能说明将电能转化为机械能的是（ ）

    A．钻木取火

    B．水蒸气将塞子冲出

    C．通电导体在磁场中受力

    D．焦耳定律实验

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：2017年初中毕业升学考试（山西卷）物理（解析版） 题型：填空题

    小明给妈妈的透明茶壶添水后，放在桌子上，如图所示，妈妈看到后问：“怎么才加了半壶水？”小明说：“我担心再多加一点，水就从细细的壶嘴溢出来了．”妈妈说：“你试试加点水看看．”于是小明反复加了几次水后明白了：茶壶的壶嘴和壶身组成 ，壶嘴和壶身中的水面具有 的特点，所以不必担心再加少许水会溢出来．

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    科目：初中物理 来源：2017年初中毕业升学考试（浙江嘉兴卷）物理（解析版） 题型：简答题

    在生活中人们常会有一些模糊或错误的认识，其实只要应用科学知识进行分析，就能作出合理解释。

    (1)人们经常认为，汽车的速度越大惯性越大，所以要限速，但是高速公路限速牌上却显示，大型车辆最高限速比小型车辆低，原因是汽车的________越大惯性越大。

    (2)在今年第四次成品油调价中，汽油价格下调250元/吨，柴油价格下调235元/吨。但细心的小明发现，加油站的汽油价格下调0.18 元/升，柴油价格下调0.20元/升，每升柴油价格反而比汽油下调得多，其原因是________。

    (3)现在高速公路上不仅有即时测速，还有区间测速，即在某一路段上设置两个监控点，根据车辆通过前后两个监控点的时间来测算车辆有无超速。在如图所示限速要求的高速公路上，第一个监控点测得某辆小车于8∶10以115千米/时的速度通过，相距30千米的第二个监控点于8∶22测得该小车以118千米/时的速度通过。请通过计算判断该小车行驶途中是否超速。

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    科目：初中物理 来源：2017年初中毕业升学考试（云南卷）物理（解析版） 题型：填空题

    压力传感器的原理图如图所示，其中M、N均为绝缘材料，MN间有可收缩的导线，弹簧上端和滑动变阻器R2的滑片P固定在一起，电源电压10V，R1=8Ω，R2的阻值变化范围为0﹣10Ω，闭合开关S，压力F与R2的变化量成正比，F=1N时，R2为2Ω，此时电流表示数是 A；当电流表的示数为I时，F= N（写出关于I的数学表达式）

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    科目：初中物理 来源：2017年初中毕业升学考试（云南卷）物理（解析版） 题型：填空题

    弹奏前调整琴弦的松紧程度，可以改变琴声的 ；根据乐器发声的 ，可以听出是什么乐器在演奏（选填“响度”、“音调”或“音色”）

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    科目：初中物理 来源：2017年初中毕业升学考试（云南卷）物理（解析版） 题型：选择题

    下列现象中，由于光的反射形成的是（ ）

    A．月光下的人影

    B．池塘的水底看起来比实际的浅

    C．拱桥在平静湖水中的倒影

    D．玻璃三棱镜分解了的太阳光

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    科目：初中物理 来源：2017年初中毕业升学考试（新疆乌鲁木齐卷）物理（解析版） 题型：作图题

    请在图中画出均匀木棒OA的重力示意图以及力F的力臂．

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    科目：初中物理 来源：2017年初中毕业升学考试（四川南充卷）物理（解析版） 题型：填空题

    边长为12 cm的均匀正方体，重为72 N，放在水平桌面中央，则正方体对桌面的压强为________Pa；如图所示，若沿水平方向截下一部分a立放在水平桌面上，且使a对桌面压强为剩余部分b对桌面压强的1.5倍，则剩余部分b的高度为________cm。

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    科目：初中物理 来源：2017年初中毕业升学考试（重庆卷）物理试卷 题型：实验题

    喜欢书法的小明同学用压纸石块设计了如下测量与探究活动，如图15所示：

    （1）小明在学校用天平和量筒测量压纸石块的密度：

    ①将托盘天平置于水平桌面上，游码移至零刻度处，发现指针偏向分度盘右侧，他应将平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调，直至衡量平衡；

    ②将石块放在天平的 （选填“左”或“右”），在另一盘中增减砝码并移动游码，直至横梁再次平衡，此时砝码和游码如图15a所示，则石块的质量m= g；

    ③他在量筒中装入40mL的水，将石块缓慢浸没在水中，如图15b所示，则石块的体积V= cm3，由密度公式可算出它的密度。

    （2）小明回家后用操作方便、精确度高的电子秤和同一块压纸石块，探究“影响浮力大小的因素”。

    ①他将搅匀的糖水装入柱形杯中，置于电子秤上，如图15c所示；

    ②用体积不计的细绳系好石块，缓慢浸入糖水直至刚好浸没，电子秤示数逐渐增大，则糖水对杯底的压力 （选填“逐渐增大”、“保持不变”或“逐渐减小”），说明石块所受浮力大小与 有关，如图15d所示位置，石块所受浮力大小为 N；

    ③他将石块沉入杯底，松开细绳，如图15e所示，便开始写探究报告；

    ④完成探究报告后，他将石块从糖水中缓慢提升。细心的小明发现石块离开杯底至露出液面前，电子秤示数一直减小，这说明石块在放置一段时间的糖水中受到的浮力大小与浸没深度 （选填“有关”或“无关”），造成这个结果的主要原因可能是： 。

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