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    【题目】回家后，刘星把没喝完的矿泉水放到冰箱冷冻再拿出来，发现体积发生了变化，如图所示，分析图象可知：

    （1）水的凝固点是_____________

    （2）D点的密度_____________（填“大于”“等于”或“小于”）E点的密度．

    （3）BC段是_____________状态

    【答案】 0 大于 固液共存

    【解析】（1）由分析可知：在图象中的BC段时，温度不变，保持在0℃，但体积在发生变化，是晶体的凝固过程，所以晶体的熔点或凝固点为0℃．（2）由图象可知：D点的体积小于E点的体积，质量不变，故D点的密度大于E点的密度；（3）读图可知，这种晶体在0℃这一温度点时，体积由B到C，明显变小，因此这是冰在熔化成水，即BC段处于熔化过程，是固液共存状态。

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明用如图甲乙所示的实验装置来比较不同物质的比热容和探究水沸腾时温度变化的特点。已知甲、乙两容器中分别装有10Ω和5Ω的电加热器。将相同质量的水和食用油分别装入甲乙两个容器中，然后通电加热。每隔一定时间测量一下液体的温度，从而得到水和食用油的温度随时间变化图象（如图丙）。由图丙可知：水沸腾时吸热，温度_____（选填“升高”“不变”或“降低”）；加热2min 水吸收的热量_____（选填“大于”“等于”或“小于”）食用油吸收的热量；食用油的比热容为_____J/（kg℃）。（假设电加热器放出的热量全部被液体吸收）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“阻力对物体运动的影响”时，使用的器材有斜面、木板、毛巾、棉布和小车．

    (1) 实验时固定斜面，让小车从斜面上_____(选填“同一”或“不同”)位置由静止滑下，目的是使小车到达水平面时的速度大小_____(选填“相同”或“不相同”)；

    (2) 根据实验现象，可以得出结论：水平面越光滑，小车受到的阻力越_____，在水平面上运动的距离越_____，速度减小得越_____；

    (3) 如果水平面绝对光滑，小车不受阻力作用，则小车将做_____运动；

    (4) 如果小车从斜面上滑行到棉布表面上时，小车受到的重力突然消失，则小车将（____）

    A．立即停止运动 B．做减速直线运动直至停止 C．做匀速直线运动

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】（2分）利用如图所示电路可定性研究电热与电流、电阻和通电时间的关系，图中三个电阻的材料和质量相同，且R1=R3=5Ω，R2=10Ω，三个电子温度计分别与之相连（图中未画出），并能测量它们的温度．闭合开关后，每隔一定时间记录各电阻的温度，通过比较温度的变化来间接反映电阻产生电热的多少．下列有关分析与推断错误的是

    A．分析任意一个电阻的温度变化，可知电热与通电时间有关

    B．分析比较R1和R2的温度及变化，可知电热与电阻有关　

    C．分析比较R1和R3的温度及变化，可知电热与电流有关　

    D．分析比较R2和R3的温度及变化，可知电热与电流和电阻有关

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在如图所示的电路中，当开关S1、S2断开或闭合时，下列关于三灯连接情况错误的是( )

    A. S1、S2都断开，L1、L3串联 B. S1、S2都闭合，L1、L2并联

    C. S1断开，S2闭合，L1、L3串联 D. S1断开，S2闭合，只有L1能发光

    【答案】C

    【解析】试题分析：根据电路图，当开关S1、S2断开时，电路只有一条路径，L1、L2串联，故A正确，不符合题意；当开关S1、S2都闭合，将L3短路，L1、L2并联，B正确，B不符合题意。当开关S1断开，S2闭合时，将L3短路，电路中只有灯泡L1，所以C错误，C符合题意为答案。S1断开，S2闭合，将L3短路，只有L1能发光，D正确，不符合题意。

    考点：电路

    【题型】单选题
    【结束】
    7

    【题目】家用电吹风由电动机和电热丝等组成，为了保证电吹风的安全使用，要求：电动机不工作时，电热丝不能发热；电热丝不发热时，电动机仍能工作．下列电路中符合要求的是( )

    A. B. C. D.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，捻动滚摆的轴使其升高后释放，观察滚摆运动的过程，一段时间后滚摆停止上下运动。下列说法正确的是

    A. 滚摆下降时，重力势能减小，动能减小

    B. 滚摆到最低点后又上升，重力势能转化为动能

    C. 滚摆整个运动过程中，机械能守恒

    D. 滚摆每次上升的高度逐渐减小，说明滚摆的机械能减小

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小英做了如图甲所示的三次实验，用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板， 实验中第 1 次和第 2 次用相同的长木板，第 3 次用表面更加粗糙的长木板．

    （1）同组的小芳发现小英在第一次实验中出现图乙的操作，操作中的错误是__________，纠正错误后，应拉动弹簧测力计使木块做__________．

    （2）比数 1、2 两次实验，是为了探究_____对滑动摩擦力大小的影响．

    （3）比较_____（填实验序号）两次实验，是为了探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系．

    （4）刚开始小英做第 1 次实验时控制不好力度，拉力随时间变化的图象如图丙所示，木块的速度随时间变化的图象如图丁所示，则木块在第 7s 时的摩擦力为_____N．

    （5）小芳同学将实验方法进行了改进，实验装置如图戊所示：将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向右运动，实验中长木板______（选填“需要”或“不需要”）做匀速直线运动．此时木块受到的摩擦力方向___ ，大小为_________N．

    （6）小芳在作图戊实验时，拉动木板没有及时停下来，当木块有七分之一滑出木板表面的时候，摩擦力大小为_____N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某班同学进行登楼比赛，看谁做功快．甲乙同学记录自己两次从一楼跑到确定的楼层所用的时间，并填入下面表格中，然后将有关的物理量也记录在下面的表格中．

    （1）分析比较以上实验数据，可以得出登楼做功最快的学生是_________（选填“甲”或“乙”）．

    （2）分析比较实验次数________ ，可以得出的初步结论是：当做功所用时间相同时，做功越多，做功越快．

    （3）分析比较实验次数1和2，可以得出的初步结论是________ ．

    （4）分析比较实验次数2与3，若要比较甲乙两为同学做功的快慢，则可以比较_________来确定那位同学做功快．因此为了比较做功快慢，还应在表格中添加栏目是________ ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明和小丽在研究导体中电流与导体两端电压的关系时，除了电源（3V）、开关、导线、电流表、电压表、滑动变阻器外，还有可供选择的（A）定值电阻；（B）小灯泡。

    （1）为了完成研究还应选择的器材（填序号）____；理由是：_____________________。

    （2）用笔划线完成如图.甲中的实物电路连接______（你所选的器材在图中用接线板代替），并使滑动变阻器接入电路的阻值最大。

    （3）小明通过实验得出了下表（一）中的数据，请读出如图乙中两表的示数，记在表中最后一列的空格处___。

    表（一）

    （4）小丽通过实验得出了下表（二）中的数据，并且通过分析实验数据得出了：“在电阻一定时，导体中的电流随电压的增大而减少”的结论。小明观察并检查了小丽所连接的电路后，告诉小丽…． 你认为原因可能是_______________________________。

    表（二）

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