| A. | 探究牙膏中是否含有碳酸钙 | B. | 用肥皂水区别硬水和软水 | ||
| C. | 验证6B铅笔芯能否导电 | D. | 探究铁钉锈蚀的条件 |
分析 本题是一道物质的性质结合生活实际的一道题,物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质.化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质.而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成,因此,判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生.解题的关键是在熟知物理性质和化学性质的区别时,结合选项进行筛选.
解答 解:A、检验碳酸盐常使用加酸化的方法,观察产生的气体能否使石灰水变浑浊,所以本题答案为:向牙膏中加入食醋,看是否有气体产生.如有气体放出且生成的气体能使澄清的石灰水变浑浊,则牙膏中含有碳酸盐;否则不含碳酸盐.所以此项利用了物质碳酸盐与酸反应生成新酸和新盐的化学性质,故A错;
B、因为硬水中含有较多的可溶性的钙、镁化合物,而软水中不含或很少含有,常用肥皂水后加以鉴别,加入肥皂水后,在硬水中将出现较多新物质浮渣,而软入水中没有浮渣,却有许多泡沫.所以属于化学性质的利用,故B错;
C、石墨能导电,耐高温,易于成型和机械加工,所以石墨被大量用来制作电极、高温热电偶、坩埚、电刷、润滑剂和铅笔芯等等.均属于物理性质的利用,故C正确;
D、铁生锈的条件是钢铁与氧气和水同时接触.酸性溶液、碱性溶液、盐溶液能促进金属生锈.属于化学性质的体现,故D错.
故选:C.
点评 物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念,联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质,则掌握起来并不困难.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
| 表一 甲组 m水=40克 m煤油=40克 | 表二 乙组 m水=20克 m煤油=20克 | |||||||
| 实验 序号 | 升高的温度(℃) | 加热时间(秒) | 实验 序号 | 升高的温度(℃) | 加热时间(秒) | |||
| 水 | 煤油 | 水 | 煤油 | |||||
| 1 | 10 | 60 | 35 | 4 | 10 | 72 | 42 | |
| 2 | 20 | 120 | 70 | 5 | 20 | 144 | 84 | |
| 3 | 30 | 180 | 105 | 6 | 30 | 216 | 126 | |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:多选题
| A. | B. | C. | D. |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 用吸管喝饮料利用了大气压强 | |
| B. | 高压锅是利用液体的沸点随气压增大而升高的原理制造 | |
| C. | 水坝下部比上部建造的宽是因为液体压强随着深度的增加而减小 | |
| D. | 火车进站时旅客不能越过安全黄线,依据的是流体中流速大的地方压强小 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 在B、D两处各加挂一个钩码 | |
| B. | 在B处加挂2个钩码、D处加挂一个钩码 | |
| C. | B处挂两个钩码不变,把D处的一个钩码挂在E处 | |
| D. | B处挂两个钩码不变,把D处的一个钩码挂在F处 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:计算题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com