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    15．水平桌面上的物体对桌面有压力的作用，则下列说法正确的是（　　）
    A．压力是由于物体的重力而产生的，所以压力和重力是一对相互作用力
    B．物体在地桌面上处于平衡状态，所以压力和重力是一对平衡力
    C．在这种情况下压力就是重力
    D．以上说法都不对

    分析 压力是垂直作用在物体表面上的力，压力是由于物体的形变而产生的；重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，物体静止在水平桌面上，物体对水平桌面的压力大小等于物体的重力，但不能说就是重力．

    解答 解：AB．物体放在水平桌面上时，处于平衡状态，对桌面的压力来自物体的重力，但压力和重力的方向相同，不是一对相互作用力，也不是一对平衡力，故AB错误；
    C．压力不是重力，它们的施力物体、受力物体、作用点都不相同，它们的性质也完全不同，故C错误；
    D．以上ABC的选项错误，故D正确．
    故选D．

    点评 压力与重力是性质完全不同的两个力，有时甚至没有任何关系，只有在物体放在水平桌上时，二者的方向和大小才一致．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．某短跑运动员曾以9.86s跑完了100m．在这次赛跑中，从起点算起每10m所用时间如表：
    距离/m0.010.020.030.040.050.060.070.080.090.0100.0
    时间/s0.001.882.963.884.775.616.457.298.139.009.86
    从这组数据可以算出，他跑完了100m的平均速度是10.1m/s．（保留1位小数）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．在探究电流的热效应时，甲、乙两同学分别设计如图a、b所示的电路在A、B两个完全相同的烧瓶里装有等质量的煤油，插入温度计用来显示煤油的温度；A瓶中浸泡的电阻丝的阻值大于B瓶中电阻丝的阻值．

    （1）在甲同学的a图实验中，A、B两个烧瓶中的电阻丝是串联连接的（选填“串联”或“并联”）
    ①保持变阻器的滑片在某一位置，通电一定时间后，观察到的现象是A烧瓶中温度计示数的变化较大（选填A或B）；
    ②从左向右移动变阻器的滑片，保持滑片在左右两个不同位置的通电时间相同，试说出滑片靠近右位置时，两烧瓶中温度计示数的变化较大．
    a图实验结论：在电流和通电时间一定时，电阻越大，电流产生的热量越多．
    （2）在乙同学的b图实验中，A、B两个烧瓶中的电阻丝是并联连接的（选填“串联”或“并联”）；通电一定时间后，观察到的现象是：B烧瓶中温度计示数的变化较大（选填A或B）．
    b图实验结论：电压和通电时间一定时，电阻越小，电流产生的热量越多．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．甲、乙两位同学做“探究物体所受重力的大小与质量的关系”实验．
    （1）如图所示，甲同学用弹簧测力计测量钩码所受重力大小，读数时他让钩码保持静止状态，根据二力平衡知识可知，此时钩码所受的重力大小和它受到的拉力大小相等．他分别测出一个钩码、两个钩码、三个钩码的重力大小后，根据实验数据得出结论是物体的重力跟物体的质量成正比．
    （2）乙同学取了质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个，并分别测出它们的质量和重力，来探究物体所受重力大小与质量的关系，你认为乙同学的做法C．
    A、不合理，因为他没有用同种物质的物体做实验
    B、不合理，因为他没有使物体的质量成整数倍变化
    C、合理，因为他同样可以得到的物体所受重力大小与质量的关系
    D、合理，因为他的操作比甲同学更简便．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．在探究“凸透镜成像规律”的实验中，所用凸透镜的焦距是10cm．用刻度尺在水平桌面上画一条直线并标明刻度，将透镜固定在刻度为50cm处，如图1所示．

    （1）当把点燃的蜡烛放在刻度为30cm处时，沿直线无论怎样移动光屏都承接不到像，原因可能是烛焰、凸透镜和光屏的中心不在同一高度．
    （2）重新调整后，当把光屏放到刻度为80cm处时，移动蜡烛能在光屏上得到一个倒立（填“正立”或“倒立”）、放大（填“放大”或“缩小”）的实像．
    （3）当把蜡烛移到刻度为10cm处时，要得到一个清晰的像，此时应该靠近（“远离”或“靠近”）凸透镜移动光屏可得到一个缩小的像（填“放大”或“缩小”）．
    （4）小强同学做完实验后，又想用手表代替蜡烛，看在光屏上能成什么样的像，于是他在透明的玻璃板上用黑色笔画了个手表盘，如图2甲所示，把这个玻璃板放在蜡烛的位置上，并用平行光源对着玻璃板上的表盘照射，如图2乙所示，移动光屏直到成清晰像为止，此时表盘在光屏上所成的像是图3中的哪一个D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．如图所示，电阻R1的阻值为30Ω，电源电压12V不变．
    （1）当开关S1闭合，S2断开，滑片P滑到最左端时，电流表示数为0.2A，滑动变阻器的最大阻值是多少？
    （2）若R2的阻值为20Ω，当开关S1、S2均闭合，滑片P滑到了右端时，电流表的示数是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．如图所示，在容器底部固定一轻质弹簧，弹簧上方连有正方体木块A，容器侧面的底部有一个由阀门B控制的出水口，当容器中水深为20cm时，木块A有$\frac{3}{5}$的体积浸在水中，此时弹簧恰好处于自然状态，即没有发生形变（已知水的密度为1.0×103kg/m3，不计弹簧所受的浮力，g取10N/kg）
    （1）求此时容器底部受到水的压强；
    （2）求木块A的密度；
    （3）先向容器内缓慢加水，直至木块A刚好完全浸没在水中，此时弹簧对木块的作用力为F1，再打开阀门B缓慢放水，直至木块A完全离开水面时，再关闭阀门B，此时弹簧对木块A的作用力为F2，求F1与F2之比．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．为了比较水和沙子吸热本领的大小，小明做了如图所示的实验：在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如下：
    质量/g温度升高10℃所需要的时间/s温度升高20℃所需要的时间/s温度升高30℃所需要的时间/s
    沙子306489124
    水3096163220
    （1）在此实验中，用加热时间的长短来表示物质吸收热量的多少．
    （2）分析上表中的实验数据可知；质量相同的水和沙子，升高相同的温度时，水吸收的热量大于（大于/小于）沙子吸收的热量．
    （3）如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子，沙子（沙子/水）升高的温度更高．
    （4）实验结论：水和沙子吸热本领强的是水，比热容大的是水．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．按实物图画出电路图．

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