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    【题目】如图是小明在照相机取景窗中看到的“花朵”，现要使花朵的像变小，正确的做法是（ ）
    A.照相机适当靠近花朵，镜头向前伸
    B.照相机适当远离花朵，镜头向前伸
    C.照相机适当靠近花朵，镜头向后缩
    D.照相机适当远离花朵，镜头向后缩

    【答案】D
    【解析】解：在照相机照相时，镜头到景物的距离成为物距；底片到凸透镜的距离称为像距，故据“物近像远像变大”的规律可知，若要使得照相机取景窗中看到的“花朵”的像变小，即需增大物距，同时减小像距，故应使得照相机与花朵的距离远一些，同时让镜头与底片的距离近一些，故照相机适当远离花朵，镜头向后缩．故选D．
    【考点精析】根据题目的已知条件，利用凸透镜成像的应用的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握放大镜、幻灯机、照相机是代表凸透镜成不同像的三种最基本的光学仪器．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A. 俗话说“隔墙有耳”，说明固体也能传声

    B. “震耳欲聋”主要说明声音的音调高

    C. “闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的

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    【题目】关于声现象和电磁波，下列说法正确的是( )

    A. 小提琴演奏者通过变换手指按压弦的位置来改变琴弦发声的响度

    B. 倒车雷达靠超声波探测车后的障碍物

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    D. 红外线是不可见光，不属于电磁波

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    【题目】在青铜峡市“中华黄河坛”文化长廊中，有一尊高大的人物雕像栩栩如生，这引起了小华的兴趣，他想测算的雕像的质量以及它对莲花底座的压强有多大，为此，小华从黄河坛文化馆中获取了以下资料：①一枚用同样材质做成的按比例缩小的雕像样品；②雕像的实际高度H；③从数学知识的角度获知，雕像与样品的体积比等于它们高度比的立方；在此基础上，小华又找到了天平、刻度尺、一个能够放入雕像样品的大号量筒、细线、清水等器材进行测算．
    （1）要测算雕像的质量M，你认为小华至少需要进行哪些操作测量，并用字母表示这些测量的物理量；
    （2）请你用已知量、测得量，推导出测算雕像质量M的表达式；
    （3）若莲花底座的受力面积为S，请你写出雕像对莲花底座压强的表达式P=（用已知量、测得量表示）．

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    【题目】1小红同学在做“探究平面镜成像特点”的实验时，将一块玻璃板竖直立在水平台上，再取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，如图所示。在此实验中：

    （1）小红选择玻璃板代替平面镜进行实验的目的是 ；

    （2）实验中选择两根完全一样的蜡烛A和B，是为了比较像与物的 关系．

    （3）实验时，小红应在 （填“A”或“B”）侧观察蜡烛A经玻璃板所成的像．

    （4）实验中，小红只进行了一次实验，就得到了“像与物到镜面距离相等”的结论，这样得出结论的做法不合理之处是 ．

    （5）该实验最好在 （选填 “较明亮”或“较暗”）的环境下进行．

    [

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    【题目】如果你家附近建筑工地施工，影响你的学习和休息，为了减小噪声的干扰，下列做法不合理的是（　　）

    A．打开门窗，让空气加速流通

    B．关紧门窗

    C．用棉花塞住耳朵

    D．告知有关部门督促施工单位合理安排施工时间

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    【题目】小芳在实验室测量红枣汁的密度， A、实验过程如下，
    a．首先将红枣汁倒入量筒中，如图甲所示
    b．将天平放在水平台上，调节平衡螺母直至天平平衡，如图乙所示
    c．改正操作的错误后，她重新调节天平平衡，并测出空烧杯的质量为55g．
    d．接着将量筒中的红枣汁全部倒入空烧杯中，用天平测出烧杯和红枣汁的总质量如图丙所示．
    请你解答下列问题：

    （1）烧杯中红枣汁的体积为cm3 ．
    （2）在步骤b的操作中存在的问题是： ．
    （3）烧杯中红枣汁的质量为g．红枣汁的密度p汁=kg/m3 ， 这样测出的红枣汁的密度比实际密度偏（选填“大”或“小”）． B、小明听老师说只用天平也能测量出红枣汁的密度，于是他想了想，添加了两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整；
    （4）调好天平，用天平测出为m0；
    （5）将一个烧杯装满水，用天平测出为m1；
    （6）用另一个相同的烧杯装满红枣汁，用天平测出为m2；
    （7）红枣法体积的表达式V= ， 密度的表达式ρ=（已知水的密度为ρ水）

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    【题目】【2015·齐齐哈尔市】两个质量相等质地均匀的实心球甲和乙，它们的体积之比V甲:V乙=1:3，则它们的密度之比ρ甲:ρ乙= ；现将甲、乙两球放入装有足够深的水的容器中，当它们静止时，水对两球的浮力之比为F甲:F乙=2:3，则乙球的密度为ρ乙= kg/m 3。

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