【题目】如图所示是“探究海波熔化时温度的变化规律”的实验装置.
(1)安装实验器材时,应按照(填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行.
(2)将装海波的试管放在盛水的烧杯内加热并搅拌,而不是用酒精等直接加热,目的是使试管内的海波 .
(3)下表是实验中记录的数据.
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
温度/℃ | 40 | 42 | 44 | 46 | 48 | 48 | 48 | 48 | 49 | 50 | 51 |
海波在第6分钟时处于状态.
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【题目】小张用如图所示的装置探究二力平衡的条件:
(1)(i)把小车放在 (选填“光滑”或“粗糙”)的水平桌面上,向两端完全相同的小盘里加砝码,当两盘砝码的质量 时,小车处于静止状态.(不考虑滑轮的摩擦)
(ii)保持两盘砝码质量相等,把小车在水平桌面上扭转一个角度,使拉力F1、F2不在同一直线上.放手后,小车扭转回来,当小车静止时,拉力F1、F2又回到同一直线上.
(2)由上述实验可得:作用在同一物体上的两个力,如果 ,并且在同一直线上,这两个力就彼此平衡.
(3)实验中,定滑轮的作用是 .
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【题目】如图所示,电源电压为4.5V且保持不变,电阻R1两端的电压为3V,电阻R2的阻值为5Ω,求:
(1)电阻R2两端的电压U2;
(2)通过电阻R2的电流I2;
(3)电阻R1的阻值.
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【题目】在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中:
(1)为测量滑动摩擦力的大小,小明把木块放在水平长木板上,如图所示,用弹簧测力计沿水平方向拉动,使其做运动,此时木块受到摩擦力大小与拉力大小 .
(2)添加砝码,继续实验,这是为了探究对滑动摩擦力大小的影响.小明正确操作,完成实验.
(3)弹簧测力计时本实验中重要的测量器材,以下探究实验,在课本中也用到弹簧测力计的是(填字母).
A.探究定滑轮工作时的特点
B.探究压力的作用效果
C.探究阻力对物体运动的影响
D.探究动能大小与哪些因素有关.
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【题目】如图所示,电源电压恒定,R为定值电阻,灯泡L标有“6V 6W”的字样,滑动变阻器R'最大阻值为36Ω.闭合开关S.当滑片P移到最右端时,电流表的示数为1A;当滑片P移到最左端时,电流表的示数为0.2A.(不考虑灯丝电阻变化)
(1)该电路是联电路,灯泡L的电阻是Ω.
(2)电源电压是多少?定值电阻R的阻值是多少?
(3)移动滑片P,当滑动变阻器消耗的电功率为 W时,滑动变阻器接入电路的阻值是多少?
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【题目】如图甲所示,把标有“6V 3W“的灯泡L和滑动变阻器R串联接入恒定电压为9 V的电源上,通过L的电流I与L两端电压U的关系如图乙所示,则L正常发光时,滑动变阻器接入电路的电阻是Ω; 当电路中电流为0.4A时,L的实际功率是W.
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【题目】某同学利用图甲所示的电路探究电流与电阻的关系,实验中电源电压保持3V不变,定值电阻的阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω和20Ω.
(1)该同学接错了一根导线,请你在这根导线上打“×”,并补画出正确的那根导线;
(2)正确连接电路后,先用5Ω的定值电阻进行实验,闭合开关后,移动滑片,此时电流表的示数如图乙所示;接着将5Ω的电阻换成其他阻值的定值电阻进行实验,每次观察到电压表的示数为V时,记录电流表的示数.
(3)几次实验中记录电表示数时,定值电阻消耗的最大功率为W,此时滑动变阻器接入电路的阻值为Ω.
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【题目】如图,共享单车是节能环保的交通工具.关于小秦骑共享单车上学的情形,下列说法正确的是( )
A.小秦骑行的速度最高可以达到50m/s
B.小秦骑车匀速转弯时,运动状态没有发生改变
C.小秦在骑行过程中,相对于路旁的建筑物是运动的
D.小秦下坡时不蹬车,单车继续滑行是因为受到惯性
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