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【题目】小明学了压强的知识后自己回家设计了如图甲和乙两个实验,图甲是将一只敞口空玻璃瓶瓶口朝下按入槽内水中,并固定位置,在标准大气压下,对槽内水加热到沸腾一段时间后玻璃瓶中的水 沸腾(选填“能”或“不能”),发生此现象的原因是因为液体的沸点随液体表面上方气压的升高而 (选填“升高”或“降低”).小明在图乙的塑料瓶的a、b(a、b在同一水平面上)处各扎一个小孔,用胶带封住小孔,然后拧开瓶盖,往瓶中注满水,再撕去胶带.可以观察到从a、b小孔射出的水流一样急,这说明 ;同时可以观察到射出的水流越来越弱,这又说明

【答案】不能;升高;在同种液体,同一深度,液体向各个方向的压强相等;同种液体,液体压强随深度减小而减小
【解析】解:(1)虽然瓶中水温同样可达到100℃,但瓶的上端封闭,瓶内气压大于标准大气压.因为液体沸点随液面上气压的增大而升高,所以瓶中水的沸点高于100℃.这样瓶中水温达不到沸点,不能沸腾.(2)两侧小孔都有水流出,说明两个方向都有压强,水流一样急,说明两侧压强相等,再结合控制条件可知:在同种液体,同一深度,液体向各个方向的压强相等;
随着水位的下降,水流越来越弱,说明:同种液体,液体压强随深度减小而减小.
所以答案是:不能;升高;在同种液体,同一深度,液体向各个方向的压强相等;同种液体,液体压强随深度减小而减小.
【考点精析】本题主要考查了沸腾及沸腾条件和液体的压强的特点的相关知识点,需要掌握沸腾:在一定温度下,在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象.液体沸腾的条件:温度达到沸点,且能继续从外界吸热;液体压强的特点: 在同一深度,各个方向的压强相等;深度增大,液体的压强增大;液体的压强还与液体的密度有关,在深度相同时,液体密度越大,压强越大才能正确解答此题.

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【题目】如图所示,在A、B、C、D4个相同的玻璃瓶中,装入不同高度的水,则(

A. 敲打D瓶发出的声音传播得最快

B. 用嘴依次吹瓶口,A的音调最高

C. 用筷子依次敲打瓶口,B的音调最高

D. 瓶周围有没有空气瓶发出的声音都能直接传入人耳

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【题目】为了减弱噪声,小明想将隔音墙的材料由棉布换成瓷瓦,小丽认为不妥。他们由此引出一个探究课题:棉布与瓷瓦哪种材料的隔音性能更好些?

(1)请你根据他俩提出的探究课题,选择适当的器材进行实验探究,并简要说明实验的步骤。

(2)为了减少噪声污染,我们在日常生活中应该这样做(请写出2条):

_________;②_________

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【题目】小明在“测小车的平均速度”的试验中,设计了如图所示的实验装置:小车从带刻度(分度值为1cm)的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达A、B、C处时电子表的显示(数字分别表示“小时:分:秒”)由实验看出,小车在下滑的过程是在做________直线运动。由A到C,所用的时间是_____,其中AB段的平均速度是_______m/s.

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【题目】下列说法与生活实际相符的是(

A. 小明体育考试立定跳远的成绩是10m

B. 小明家的台灯工作时的电流约为0.1A

C. 巴中冬季平均气温为﹣30℃

D. 正常情况下一个中学生的体重约为50N

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【题目】完成下面的填空:
(1)用天平测金属块的质量如图1甲、乙所示,则金属块的质量是g;
(2)如图2,停表的读数是
(3)如图3,沿斜面匀速拉动木块的拉力的大小是N.
(4)如图4温度计的示数是℃.
(5)图5中,圆的直径是cm.

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【题目】(1)观察和________是进行科学探究的基本方法,也是认识自然规律的重要途径。而实验中常常离不开基本的仪器或测量工具,掌握正确的使用方法及读数是保证实验结论可靠的前提。在测量前,我们必须观察仪器或测量工具的零刻度线及是否需要较零,必须观察仪器的________,认清________

(2)请根据如图所示的情况读出各仪器或测量工具的示数______________________

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【题目】小明在实验室测量某金属块的密度.实验步骤如下:
(1)小明先把金属块放入装有适量水的量筒中,量筒内水面的位置如图甲所示.然后他将金属块从量筒中取出,直接放在已调节好的托盘天平上,天平平衡时游码在标尺上的位置和右盘砝码如图乙所示,计算金属块的密度为kg/m3
(2)小明这种测量方法测出的金属块密度值(选填“偏大”、“偏小”或“不变”).
(3)小明接着又测定某液体密度.他根据实验数据绘制了液体和容器的总质量m跟液体的体积V之间的关系图象,如图丙所示,根据图象可计算液体的密度为kg/m3

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【题目】如图示的广口瓶内放一个音乐芯片,在瓶口塞上插有玻璃管的软木塞。

(1)此时,你能听到音乐声吗?答:_____

(2)用抽气机将瓶内的空气抽出,在抽气机向外抽气的过程中,你听到的音乐声有什么变化?答:_____

(3)如果把瓶中的空气完全抽出来,我们还能听到声音吗?

答:_____

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