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  某同学在使用托盘天平称物体质量时,采用如下步骤:

  (1)把天平放在水平桌面上,将游码放在标尺左端零刻线上.

  (2)调节天平横梁右端螺母.

  (3)将被测物体放在右盘中.

  (4)根据估计用手拿砝码放在左盘中,再移动游码直到横梁平衡.

  (5)计算砝码的总质量,并观察游码所对应的刻度值,得出所称物体的质量.

  (6)称量完毕把砝码放回盒内.

  以上有三个步骤中各有遗漏和错误,请在下列横线前的括号内写出这些遗漏和错误步骤的序号,并在横线上加以补充或纠正:

  

(  )________,(  )________,(  )________.

答案:
解析:

(2)补充 使指针指在分度盘的中线处,这时横梁平衡. (3)将“右”改成“左” (4)将“手拿”改为“镊子夹”,将“左”改为“右”


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科目:初中物理 来源: 题型:

某同学在使用托盘天平称量前,天平的指针不在分度盘的中央,稍微向右偏.用此天平称物体的质量,测量值与物体的实际质量相比(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

某同学在使用托盘天平称量前,天平的指针不在分度盘的中央,稍微向左偏.用此天平称物体的质量,测量值与物体的实际质量相比(  )

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科目:初中物理 来源:101网校同步练习 初二物理 苏科版(新课标) 江苏科技版 题型:058

某同学在使用托盘天平称物体质量时,采用了如下步骤:

A.把天平放在水平桌面上,把游码放在标尺左端零点上

B.调节天平右端螺母

C.将被测物体放在右盘里

D.根据估计,用手拿砝码放在左盘里,再移动游码,直到横梁平衡

E.计算砝码总质量,并观察游码所对应的刻度值,得出所测物体的质量

F.称量完毕把砝码放回砝码盒内

以上步骤中有三个步骤中各有遗漏或错误,请在下列横线前的括号内写出这些遗漏和错误步骤的序号,并在横线上加以补充或纠正:

(  )________________________________;

(  )________________________________;

(  )______________________________.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

某同学在使用托盘天平称量前,天平的指针不在分度盘的中央,稍微向右偏.用此天平称物体的质量,测量值与物体的实际质量相比(  )
A.相等B.偏小C.偏大D.都有可能

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