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甲、乙、丙三图中,甲图探究的是________现象;电动机、电磁起重机、动圈式话筒中,根据乙图原理制成的是________;丙图中滑动变阻器滑片P向右移动时,电磁铁吸引大头针的数目________(填“增加”、“减少”或“不变”).

电磁感应    电动机    减少
分析:由甲、乙两图的结构特点可知两图分别探究的内容;则由乙图的原理结合给出的几个仪器的原理可知符合题意的答案;
由滑片的移动可知滑动变阻器接入电阻的变化,则由欧姆定律可知电路中电流的变化,则可知吸引大头针的数目变化.
解答:由图可知,甲图中导体与电流表组成闭合回路,当导体在磁场中做切割磁感线运动时,电路中将产生感应电流,故甲图探究的是电磁感应现象;
而乙图中当电源为导体棒供电时,由于通电导体在磁场中会受到力的作用,会发现导体棒会产生运动;根据这种现象人类制治了电动机;
而电磁起重机是利用了电流的磁效应;话筒是根据电磁感应现象制成的;
丙图中,当滑片右移时,滑动变阻器接入电阻增大,则由欧姆定律可知电路中的电流减小,则可知电磁铁的磁性减弱故吸引的大头针的数目减少;
故答案为:电磁感应;电动机;减少.
点评:本题考查了电磁感应、磁场对电流的作用力等内容及应用,要求我们在学习时要理论联系实际,不但要明确内容,更要掌握其应用.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?辽阳)甲、乙、丙三图中,甲图探究的是
电磁感应
电磁感应
现象;电动机、电磁起重机、动圈式话筒中,根据乙图原理制成的是
电动机
电动机
;丙图中滑动变阻器滑片P向右移动时,电磁铁吸引大头针的数目
减少
减少
(填“增加”、“减少”或“不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,甲、乙、丙三图中的装置完全相同.燃料的质量都是10g,烧杯内的液体质量也相同.

(1)比较不同物质的吸热本领时,应选择
甲丙
甲丙
两图进行实验;比较不同燃料的热值,应选择
甲乙
甲乙
两图进行实验;
(2)在比较质量相同的不同物质吸热本领时,可以采用方法一:吸收相同
热量
热量
,比较
升高的温度
升高的温度
;也可以用采方法二:升高相同温度比较吸收热量的多少.比热容的概念是采用
方法二
方法二
(选填“方法一”或“方法二”)的方法来定义的;
(3)利用上述装置,能否测出燃料的热值?
不能
不能
 (填“能”或“不能”),理由是:
燃料没有完全燃烧
燃料没有完全燃烧

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,甲、乙、丙三图中的装置完全相同,燃料的质量都是10g,烧杯内的液体质量也相同.

(1)比较不同燃料的热值,应选择
甲、乙
甲、乙
两图进行实验;你的做法是
保持烧杯内的液体质量相同,加热相同的时间,比较温度计示数变化大小
保持烧杯内的液体质量相同,加热相同的时间,比较温度计示数变化大小

(2)比较不同物质的比热容,应选择
甲、丙
甲、丙
 两图进行实验;你的做法是
使烧杯中液体的质量相同,燃烧相同的燃料,比较液体温度变化大小
使烧杯中液体的质量相同,燃烧相同的燃料,比较液体温度变化大小

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,甲、乙、丙三图中的装置完全相同.燃料的质量都是10g,甲、乙烧杯内的液体质量相同.

(1)比较不同燃料的热值,应选择
甲、乙
甲、乙
两图进行实验;比较不同物质的比热容,应选择
甲、丙
甲、丙
两图进行实验;
(2)若液体a的质量为ma,液体b的质量为mb,为了完成实验,则ma
等于
等于
mb(填大于、小于或等于);
(3)水的比热容为4.2×103J/(kg?℃),它的物理含义是
质量是1kg的水,温度升高(或降低)1℃,吸收(或放出)的热量是4.2×103J
质量是1kg的水,温度升高(或降低)1℃,吸收(或放出)的热量是4.2×103J

(4)酒精的热值为3.0×107J/kg,完全燃烧10g酒精放出的热量为
3×105
3×105
J.

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,甲.乙.丙三图中的装置完全相同.燃料的质量都是10g,烧杯内的液体质量也相同.
(1)比较不同燃料的热值,应选择
甲、乙
甲、乙
两图进行实验;比较不同物质的比热容,应选择
甲、丙
甲、丙
两图进行实验.
(2)水和煤油吸热的多少是通过
加热时间
加热时间
来反映的(选填“温度计示数”或“加热时间”).
(3)实验中发现水和煤油升高相同温度时,加热水的时间长,说明水的比热容比煤油
.(填大或小)
(4)酒精的热值为3.0×107J/kg,完全燃烧10g酒精放出的热量为
3.0×105J
3.0×105J
J.

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