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【题目】阅读下面的短文,回答问题:

如图所示,几只鸟在树上“歌唱”,一个听觉良好的女孩在一间门窗紧闭的甲房间内,靠近单层玻璃她能听到室外鸟的“歌声”;她到另一门窗紧闭的乙房间内,靠近双层玻璃(双层玻璃的夹层内抽成真空),她却几乎听不到室外鸟的“歌声”.

(1)女孩在甲房间内听到的声音是通过玻璃再传到耳朵的,说明了________(固体、液体或气体)能传播声音;在乙房间内听不到声音,是因为真空________.安装真空玻璃是通过________措施减弱.

(2)女孩在两个房间里都能看到外面的小鸟,说明真空也能________

【答案】固体、气体 不能传声 在传播过程中减弱噪音 传光

【解析】

声音的传播是需要介质的,不能在真空中传播;减弱噪音的途径:在声源处、在传播过程中、在人耳处;光的传播不需要介质

(1)女孩在甲房间内听到的声音是通过空气-玻璃-空气传到耳朵的,说明了固体、气体能传播声音;乙房间的双层玻璃内抽成真空,几乎无声音传播的介质,另外其他门窗紧闭,所以女孩在乙房内几乎听不到室外树上鸟儿的歌声。由此可见,真空不能传声;安装真空玻璃是通过在传播过程中减弱噪音的措施减弱;

(2)女孩在两个房间都能看见室外树上的鸟,说明真空也能传光。

故答案为:(1)固体、气体;不能传声;在传播过程中减弱噪音;(2)传光。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,将静止在粗糙斜面上木块的重力G分解为垂直于斜面的力F2和平行于斜面向下的力F1两个分力,下列结论的是

A. F1与斜面对木块的摩擦力Ff是一对平衡力

B. 木块受重力、支持力、F1F2四个力作用

C. 木块所受合力为0

D. 斜面对物体的支持力FNF1F2三个力对木块的作用效果与GFN两个力对木块的作用效果相同

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在“探究水和食用油吸热能力”的实验中,请回答.

1)如图已备有两个规格相同的电加热器、温度计、烧杯、足量的水和食用油,为了完成实验,还需要的两种器材是___.(写出一个即可)

2)实验中水和食用油吸热多少是通过___来反映的.

3)实验中收集到的液体温度随时间变化的数据如表.

根据实验数据分析,在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给水加热更长的 时间,此时,水吸收的热量________(选填大于小于等于”)食用油吸收的热量.

4实验表明_____________(选填食用油”)吸热的能力更强。

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【题目】如图所示电路,电源电压保持9 V不变,滑动变阻器上标有“1 A”字样,小灯泡上标有“6 V 3 W”的字样,灯丝电阻不变。

(1)当开关掷向1时,小灯泡恰好正常发光,求:

①小灯泡正常工作时的电流;

②电阻R2的阻值。

(2)当开关掷向2时,电压表的指针恰好指在了表盘中央(如图所示),电路处于安全工作状态,求此时:

①电路中的电流;

②电路1min消耗的电能。

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【题目】为了比较两种新型保温材料甲和乙的保温效果,将这两种保温材料分别做成形状、结构、厚度完全相同的保温筒,两保温筒内同时分别放置完全相同、温度均为的恒温源,其截面图如图所示.将两保温筒放在室温为的房间内,每隔测量一次两保温筒外表面点和点处的温度,根据记录的实验数据绘制的图像如图所示,图中图像表示保温材料甲做成的保温筒外表面温度随时间变化的图像,图像表示保温材料乙做成的保温筒外表面温度随时间变化的图像.根据实验过程及图像,下列四个选项中,判断正确的是(

A. 可用单位时间内保温筒外表面的温度变化表示保温效果

B. 甲材料的保温效果比乙材料的保温效果好

C. 乙材料的保温效果比甲材料的保温效果好

D. 如果把两保温筒内的恒温源换成的恒温源,其它条件不变,则无法比较甲、乙两种保温材料的保温效果

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【题目】小丽连接如图所示实物电路后,闭合开关,发现小灯泡不发光.于是她认为:小灯泡不发光,一定是由于小灯泡所在电路断路或小灯泡短路造成的.经老师检查发现,如图中电路元件均无故障,且电路连线完好.请你利用如图所示电路中的元件,设计一个实验证明小丽的观点是错误的.请你写出实验步骤和实验现象.

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【题目】如图甲所示,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个现象说明 ;如图乙所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这个现象说明______

(2)如图所示,将一把钢尺紧按在桌面上,先让一端伸出桌边短一些,拨动钢尺,听它振动发出的声音;然后一端伸出桌边长一些,再拨动钢尺,听它振动发出的声音,使钢尺两次振动幅度大致相同比较两种情况下,第__ __次钢尺振动得快,它的音调__ ___(填高”或低”),这说明音调与__ ___有关

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【题目】小萍想利用录音盒、一支滴管、清水及普通放大镜来制作一个显微镜,她组成了如图所示装置,请回答下列问题:

(1)对凸透镜有何要求?

(2)观察时要注意什么?

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【题目】小华骑自行车下坡时,想到“从斜面下滑物体的快慢与哪些因素有关呢?”回家后她找来了小车、秒表、刻度尺和充当斜面的木板进行探究,如图所示。

实验次数 1 2 3 4

小车内放置钩码的质量m/g 0 50 100 150

时间t/s 25 25 20 25

她首先对影响小车下滑快慢的因素作出以下猜想:

猜想一:与小车的质量有关;猜想二:与斜面的高度有关;猜想三:与斜面的长度有关。

(1)根据所学知识,断定猜想二是正确的,依据是

(2)为了验证猜想一,小华的方案是:在小车内放置不同数量的钩码,分别从斜面的顶端由静止释放,测出下滑的时间。小华测量的结果如上表所示,她怀疑第三次测量错误,于是重新测量并进行了修正。小华第三次测量时间偏小的原因,除了秒表的使用和小车开始的位置不符合设计的要求外,还有一种在操作上存在的问题可能是

经过对修正后的数据分析,猜想一是 (选填“正确”或“错误”)的。

(3)为了验证猜想三,小华设计的方案是将小车分别从距斜面底端不同距离处由静止释放,测出下滑的时间。她通过测量发现下滑的时间不同,于是得出猜想三是正确的。请对小华这一探究作出评价,指出她存在的两个主要问题① ;②

(4)接着小华又作出了“小车下滑的快慢还与斜面倾角有关”的猜想,你认为她 (选填“需要”或“不需要”)对这一猜想进行探究。若需要,说出方案,若不需要,说出原因:

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