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16.动滑轮下面挂一个20千克的物体A,挂物体的钩子承受200牛的力,挂绳子的钩子承受100牛的力(动滑轮重不计).

分析 挂物体钩子承受的力由物重提供,那么直接由重力公式求得物体重可解答第一问;在不计动滑轮重的前提条件下,动滑轮的两端承重绳子所承担的物重是相同的,都等于物体重力的一半,可据此求出第二空.

解答 解:挂物体的钩子承受的力等于物体的重力G=mg=20kg×10N/kg=200N;
根据动滑轮可以省一半力的特点,挂绳子的钩子承受的力是物体重力的一半100N.
故答案为:200;100.

点评 这类题要先分清滑轮是定滑轮还是动滑轮,然后根据滑轮性质解答.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.关于力和运动说法下列正确的是(  )
A.物体受力,一定使物体运动状态发生改变
B.物体运动状态发生改变一定受到力的作用
C.物体做匀速直线运动一定受到力的作用
D.不受力作用的物体一定静止

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.小雪同学用如图甲所示的电路探究“电流与电阻的关系”.已知电源电压为6V,滑动变阻器R2的最大阻值为20Ω,电阻R1为10Ω.实验过程中,将滑动变阻器滑片移动到某一位置时,读出电阻R1两端的电压为4V,并读出了电流表此时的示数.紧接着小雪想更换与电压表并联的电阻再做两次实验,可供选择的电阻有15Ω、30Ω、45Ω和60Ω各一个.

(1)为了保证实验成功,小雪选择的电阻是15Ω、30Ω;
(2)滑动变阻器在该实验中的作用是控制电压表的示数保持不变;
(3)为完成实验数据的记录,请你设计一个该实验的表格(图2):
(4)利用该电路图还可以完成书本中的哪些实验?测电阻的阻值,测量电阻的电功率.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.打开电风扇时会感到凉快,是因为(  )
A.风使室内温度降低了
B.电风扇吹来的是冷风
C.电风扇吹来的风加快空气的流动,使身上汗水蒸发加快了
D.电风扇吹来的风带走周围空气的热

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.有一黄铜(铜锌合金)空心塑像,高度约是成人(175厘米左右)的两倍,塑像铜皮的厚度为0.5厘米,请你估计塑像的质量约为(  )
A.80千克B.250千克C.800千克D.2000千克

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.电表的读数要做到“两看清”.请完成图中甲、乙两表的读数.

甲图:量程0~0.6A;分度值0.02A;读数0.5A.
乙图:量程0~15V;分度值0.5V;读数4V.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

8.如图所示,某实验小组用水、刻度尺、弹簧测力计和圆柱体探究浮力的大小与深度的关系.他们分别记录了不同情况下弹簧测力计拉力的大小(如表所示),表中h表示圆柱体下表面浸入水中的深度.
h/m00.010.020.03O.040.05O.060.070.080.120.16
F/N10.09.59.08.58.07.57.06.56.06.06.0
(1)当h=0.05m时,圆柱体受到的浮力是2.5N;
(2)圆柱体完全没入水中前,弹簧测力计的拉力F与圆柱体下表面浸入水中深度h的关系 F=10N-50N/m×h(h≤0.08m).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.图是投掷实心球的场景,实心球在D位置静止.
(1)实心球从A到B过程中,是否受到平衡力的作用?否.判断依据是运动的方向和运动的速度都发了变化.
(2)实心球从C到D的过程中,是否受到平衡力的作用?否.判断依据是运动的速度发生了变化.
(3)实心球在D位置受到平衡力的作用.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.如图所示,重为500N的物体与地面间的摩擦力是150N,为了使物体匀速移动,必须在绳端施加60N的水平拉力,若物体移动速度为0.2m/s,则1min内拉力所做的功为2160J,功率为36W.

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同步练习册答案