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10.G=4000N的重物与斜面平行的拉力F的作用下,匀速由底端运动到顶端,斜面长S=5m,高h=2m,斜面的机械效率为80%,求:
(1)拉力所做的有用功是多少?
(2)拉力所做的总功是多少?
(3)拉力F是多少?
(4)斜面对物体的摩擦力为多大?

分析 (1)已知重物的重力和高,利用W=Gh可求得有用功;
(2)已知斜面的机械效率,利用η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$可求得总功.
(3)根据求得的总功,利用W=Fs可求得拉力F;
(4)总功减去有用功即为额外功,然后可求得斜面对物体的摩擦力.

解答 解:(1)拉力所做的有用功W有用=Gh=4000N×2m=8×103J;
(2)已知η=80%,W有用=8×103J;
由η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$×100%可得,拉力所做的总功W=$\frac{{W}_{有用}}{η}$=$\frac{8×1{0}^{3}J}{80%}$=1×104J;
(3)由W=Fs可得:
F=$\frac{{W}_{总}}{s}$=$\frac{1×1{0}^{4}J}{5m}$=2000N,
(4)W=W-W有用=1×104J-8×103J=2×103J;
摩擦力f=$\frac{{W}_{额}}{s}$=$\frac{2×1{0}^{3}J}{5m}$=400N.
答:(1)拉力所做的有用功是8×103J;
(2)拉力所做的总功是1×104J;
(3)拉力F是2000N,
(4)斜面对物体的摩擦力为400N.

点评 本题考查在斜面上的有用功、总功和额外功,以及机械效率公式变形的计算,关键是公式的灵活运用.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.如图所示,轻质木杆AB可以绕O点转动,OA的长度是OB的2倍,A端细线下所挂300N的重物静止在水平地面上,在B点用400N的动力竖直向下拉动,木杆不动,则重物对水平地面的压力为100N,此木杆为费力(填“省力”“等臂”或“费力”)杠杆.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.在“探究水的沸腾”实验时,小敏同学从91℃开始,每隔1min记录一次温度计的示数,直到水沸腾一段时间为止.
(1)小敏的实验记录数据如表所示,分析表中数据可知,沸腾时水的温度为99℃.
(2)水沸腾后,烧杯口冒出的“白气”是由水蒸气的液化(选填“液化”或“汽化”)现象造成的.
时间/min01234567
温度/℃9193959799999999
(3)在4min到7min这段时间内,酒精灯要持续进行加热,这说明水在沸腾时需要吸热.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.“珍爱生命、注意安全”是人们在日常生活中必须具有的意识.关于安全用电,以下做法正确的是(  )
A.用湿布擦拭正在工作的台灯
B.在高压线附近放风筝
C.发现有人触电时,应先切断电源,再把人拉开
D.灯头、插座、开关等的带电部分可以外露

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.如图所示,小明用一均匀杠杆OB将重为12N的货物匀速提升0.1m,已知AB长1m,AO长0.2m,小明所用拉力方向始终竖直向上,大小为3N.
(1)求小明做的有用功;
(2)求杠杆的机械效率;
(3)若杠杆的重心位于杠杆OB的中点,且不计转轴O处的摩擦,求杠杆的自重.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.起重机在2min内把重为30000N的物体提升25m高,再用2min使物体在水平方向平移30m,求:
(1)起重机吊物体的钢丝绳所做的功是多少?
(2)它的功率是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.随着智能手机的普及,低头看手机的“低头族”越来越多,那么,颈椎承受的压力跟低头的角度有什么关系?科研人员进行了研究:制作头部模型,如图甲,头部可绕支点O(颈椎)转动,转动角度通过固定在上面的量角器测量,将一个小球挂在模型内,其重为5牛模拟头部的重力,头部后面绑一根绳子模拟肌肉,绳子上系一测力计,支点(颈椎)承受的压力约为头部重力与绳子拉力之和,实验数据如下表:
低头
角度/度
绳子
拉力/牛
颈椎承受的压力/牛
005
15510
30914
4513.518.5
6017.522.5
(1)分析表中数据,可得出的结论是低头角度越大,颈椎承受的压力越大;
(2)改头部模型相当于绕O点转动的杠杆,如图乙,当低头角度增大时,头部重心向左移动,拉力F的力臂变小,请分析拉力F变大的原因当低头角度变大时,重力的力臂越大;

(3)下列措施中,有利于保护颈椎的是ABC
A.不要长时间低头看手机
B.适当抬高手机屏幕,减小低头角度
C.低头看书久了应适当抬头,以缓解颈椎承受的压力.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.如图甲所示的覆杯实验中
(1)硬纸片不会掉下的事实是大气压存在的证据;
(2)有同学认为实验中是水粘住了纸片,老师用如图乙所示装置进行实验,随着空气被抽出,纸片掉下了,排除了纸片是被水粘住的可能.若换用容积和高度均相同,而杯口更小的杯子进行实验,要使同一硬纸片掉下,相同情况下需要抽气的时间会变短(填“变短”、“变长”或“不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.小明发现,高空坠物下落越来越快,而跳伞运动员利用降落伞却能安全着地,空中下落的物体,其最大速度与什么因素有关呢?为了研究这一问题,小明在老师的帮助下进行如下实验

①取相同型号、质量为m的纸杯10个,按如图所示分成A、B、C、D四组
②将A组纸杯提升一定高度,底部向下静止释放,让其自由下落,并用仪器记录下落过程中的速度
③分别用B、C、D组纸杯重复步骤②
④记录并整理相关数据如下表
时间(秒)
速度(米/秒)
纸杯质量
0.10.20.30.40.50.60.70.80.91.0
m0.50.81.01.11.21.21.21.21.21.2
2m0.61.01.31.51.61.71.71.71.71.7
3m0.81.31.61.92.02.12.22.22.22.2
4m0.91.51.82.02.22.42.52.62.62.6
(1)实验中应将叠加的纸杯尽量压紧,目的是为了控制什么变量尽可能相同?形状
(2)本实验的结论是相同条件下,纸杯质量越大,下落的最大速度越大
(3)某同学分析实验数据后,认为“纸杯下落的最大速度越大,其所受的最大空气阻力也越大”,请说明其依据:纸杯重力越大,其最大速度越大;纸杯匀速运动时,所受最大空气阻力等于重力,因此下落的纸杯最大速度越大,其所受最大空气阻力也越大.

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