【题目】小亮做“探究电流与电阻的关系”的实验,连接的电路如图甲所示,电源为可调节电压的一电源,可用的定值电阻有5Ω、10Ω、30Ω,滑动变阻器的规格为“60Ω1A”。
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(1)请你用笔画线代替导线,把图甲所示的实验电路补充完整,并且使滑动变阻器连入电路的阻值最大。
(____)
(2)小亮想控制电压表的示数为2V不变,则电源电压选取的范围是2V﹣_____V。
(3)他将某个定值电阻接入电路后,闭合开关,发现电流表有示数而电压表无示数,则电路中的故障可能是_____(选填“电阻”或“电压表”)断路;排除故障后闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,达到实验要求时,电流表示数如图乙所示,他所用的定值电阻为_____。
(4)保持电源电压不变,他将原来的定值电阻换成10Ω的定值电阻后,闭合开关,应将滑动变阻器的滑片向_____(选填“左”或“右”)移动,才能达到实验要求。
(5)正确完成五次实验后,小亮能得出的实验结论是:电压一定时,电流与电阻成_____。
(6)完成上述实验后,小亮又设计了如图丙所示的电路,来测量一个小灯泡的额定功率。已知小灯泡的额定电流为0.2A,电源电压为6V保持不变,滑动变阻器A最大阻值为50Ω,请完成以下实验步聚:
①闭合开关S、S1,断开S2,移动滑动变阻器A的滑片,使电流的示数为0.2A,此时小灯泡正常发光;
②闭合开关S、S2断开S1,保持滑动变阻器A的滑片位置不变,_____,使电流表的示数为0.2A,此时灯泡时的电阻就等于滑动变阻器_____(选“A”或“B”)接入电路的电阻;
③再保持滑动变阻器B的滑片位置不变,将滑动变阻器A的滑片移到最_____(选填“左”或“右”端),此时电流表的示数为0.1A;则小灯泡的额定电功率为_____W。
【答案】
6 电压表 5Ω 左 反比 移动滑动变阻器B的滑片 B 右 0.4
【解析】
(1)滑动变阻器的滑片在最左端,使滑动变阻器连入电路的阻值最大,故变阻器右下接线柱连入电路中,电压表与电阻并联,如下图所示:
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(2)定值电阻两端的电压始终为2V不变,当用30Ω定值电阻做实验时,滑动变阻器接入电路的阻值最大为60Ω时,此时滑动变阻器两端的电压最大,电源电压即为最大值;由串联电路的分压特点可得:R:R滑=UR:U滑,即:30Ω:60Ω=2V:U滑,解得:U滑=4V,故电源的最大电压为:U=2V+4V=6V,即电源电压选取的范围是2V﹣6V;
(3)若电阻断路,电流表示数为0,电压表串联在电路中测电源电压有示数,不符合题意;若电压表断路,电压表没有示数,但电路为通路,电流表有示数,符合题意,故电路中的故障可能是电压表断路;
电流表示数如图乙所示,电流表选用小量程,分度值为0.02A,电流为0.4A,定值电阻的阻值为:
;
(4)用5Ω的电阻替换10Ω的电阻后,由于串联电路起分压作用,因此定值电阻两端电压变大,即电压表的示数变大,要保持电压表示数不变,需增大滑动变阻器两端电压,由串联电路分压规律可知,需增大滑动变阻器接入电路的阻值,故将滑片向左端移动;
(5)根据实验数据得出的实验结论:电压一定时,电流与电阻成反比;
(6)①闭合开关S、S1,断开S2,移动滑动变阻器A的滑片,使电流的示数为0.2A,此时小灯泡正常发光;
②闭合开关S、S2,断开S1,保持滑动变阻器A的滑片位置不变,移动滑动变阻器B的滑片,使电流表的示数为0.2A,此时滑动变阻器B相当于小灯泡,则灯泡的电阻就等于滑动变阻器B接入电路的电阻;
③再保持滑动变阻器B的滑片位置不变,将滑动变阻器A的滑片,使电流表的示数为0.1A,故应增大滑动变阻器A的电阻,故滑片移到最右端;此时电路中的总电阻为
;滑动变阻器A的最大阻值为50Ω,则滑动变阻器B的电阻即小灯泡的电阻为:RB=RL=R'﹣RA=60Ω﹣50Ω=10Ω;灯泡的额定功率为:P=I2RL=(0.2A)2×10Ω=0.4W。
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【题目】POS刷卡机的广泛应用给人们的生活带来了便利.POS机的刷卡位置有一个绕有线圈的小铁环制成的检测头(如下图所示).在使用时,将带有磁条的信用卡在POS机指定位置刷一下,检测头的线圈中就会产生变化的电流,POS机便可读出磁条上的信息.下图中能反映POS刷卡机读出信息原理的是
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A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,是“探究平面镜成像特点”的情景:竖立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺与玻璃板垂直:两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上,以A蜡烛为成像物体。
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(1)为便于观察,该实验最好在_____(选填“较明亮”或“较黑暗”)环境中进行;此外,采用透明玻璃板代替平面镜,虽然成像不如平面镜清晰,但却能在观察到A蜡烛像的同时,也能观察到_____,巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题。
(2)点燃A蜡烛,小心地移动B蜡烛,直到与A蜡烛的像重合为止,这时发现像与物的大小;他把蜡烛A放在距玻璃板20cm处,蜡烛A在玻璃板中所成的像到蜡烛A的距离是_____cm,当蜡烛逐渐远离玻璃板时,它的像_____(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
(3)如果在像B的位置放一个光屏,在光屏上_____(选填“能”或“不能”)承接到蜡烛的像,说明平面镜成的像是_____(选填“实”或“虚”)像。
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【题目】在探究“影响压力作用效果的因素”时提出了如下猜想:
猜想一:压力作用效杲与压力大小有关;
猜想二:压力作用效果与受力面积大小有关.
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(1)在探究“猜想一”的实验中,将小桌放在海绵上,再在桌面上放一个砝码,如图所示,通过观察_____,显示压力的作用效果,这个实验控制的变量是_____,由此得出的实验结论是_____。
(2)请你设计出探究“猜想二”的数据记录表格._____。
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【题目】用图的装置演示气体扩散现象,其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体,另一瓶装有空气.为了有力地证明气体发生扩散,装二氧化氮气体的应是 (选填“A”或“B”)瓶.根据 现象可知气体发生了扩散.扩散现象说明气体分子 。若实验温度分别为①0℃,②4℃,③20℃,④30℃.则在 温度下(填序号)气体
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扩散最快.
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【题目】如图所示,能够说明流体压强与流速关系的是
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A. 甲图:拦河坝设计成下宽上窄
B. 乙图:用漏斗向下吹气乒乓球不下落
C. 丙图:潜水艇的上浮和下沉
D. 丁图:玻璃厂用吸盘搬运玻璃
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【题目】地球附近物体都要受到重力,小考同学认为物体的重力大小与物体的质量有关,他用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究。
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(1)你_____(选填“同意”或“不同意”)小考同学的观点(物体的重力大小与物体的质量有关)。
(2)如图甲是他第二次测量中弹簧测力计的读数,该测力计的量程是_____N,分度值是_____N,请将此时测力计的示数填入下表的空格处。
次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
质量m/kg | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 |
重力G/N | 1 | ____ | 3 | 4 |
(3)请你根据表格中的实验数据,在图乙中作出重力随质量变化的图象。
(____)
(4)由图象可知:物体的重力跟物体的质量成_____。
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【题目】汽车是现代生活中不可缺少的代步工具.请回答下列问题:
(1)如图所示的汽车配件及用品中,属于有机合成材料的是(填字母) .
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(2)小明关于汽车的一些说法中正确的是 (填字母).
A.汽车轮胎与地面间的摩擦总是有害的
B.用乙醇汽油作燃料,能提高发动机的效率
C.轮胎橡胶的老化过程属于缓慢氧化
D.汽车在同一档位行驶,载重后速度变慢了,说明牵引力一定变小了
(3)该汽车以60km/h的速度在平直公路上匀速行驶10min后,消耗了1kg汽油(汽油完全燃烧放出的能量的40%转化为牵引力做功,汽油的热值为4.6×107J/kg),则汽车受到的牵引力为 N.
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【题目】研究影响滑动摩擦力大小的因素实验中,器材有:一块长木板、质量相等的木块和铝块、弹簧测力计.如图,甲、乙、丙三次实验中,用弹簧测力计沿水平方向缓慢匀速直线拉动,弹簧测力计的示数分别为F1、F2和F3
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(1)根据 知识,使用弹簧测力计可以测量摩擦力的大小.
(2)甲、乙两次实验中,弹簧测力计的示数F1>F2,说明 的表面更粗糙.
(3)甲、丙两次实验中,弹簧测力计的示数F1<F3,说明接触面的粗糙程度相同时,滑动摩擦力的大小与 有关.
(4)在图丙所示的实验中,当铝块随着木块一起匀速直线运动时,铝块 (选填“受”或“不受”)摩擦力.
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