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【题目】如图所示的电路中,M、N是两个接线柱,准备连接滑动变阻器,

(1)当A接M,D接N时,滑片向右移,电流表示数将________

(2)当A接M,C接N时,滑片向左移,电流表示数将________

(3)当A接M,B接N时,滑片向右移,电流表示数将________

(4)当B接M,D接N时,滑片向左移,电流表示数将________

【答案】减小增大不变减小

【解析】

(1)AM,DN时,是AP段连入电路;滑片向右移,电阻增加,根据闭合电路欧姆定律,可知电流减小;(2)AM,CN时,是AP段连入电路;滑片向左移,电阻减小,根据闭合电路欧姆定律,可知电流增加;(3)AM,BN时,是AB段连入电路;滑片向右移,电阻不变;根据闭合电路欧姆定律,可知电流不变;(4)BM,DN时,是BP段连入电路;滑片向左移,电阻增大;根据闭合电路欧姆定律,可知电流减小.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明用如图甲所示的电路图来探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系。

(1)请根据电路图,用笔画线代替导线把图乙的电路连接完整_________

(2)连接电路后,小明把电流表接入图甲的A,闭合开关S,发现小灯泡L1不亮,L2,电流表无示数,产生这种现象的原因可能是_______________。排除电路故障再做实验,电流表在A处的示数如图丙所示,请你帮小明把该示数填入下表空格处。然后小明把电流表分别接入电路中的B、C两处测电流,并把电流表的示数记录在下表中____________

小明分析表格中的数据认为:并联电路中干路电流等于___________________

(3)小明想,要使上述结论更具普遍性,还要用不同的方法进行多次实验,于是小明和同学们讨论了以下三种方案:

方案一:在图甲的基础上,反复断开、闭合开关,测出A、B、C三处的电流。

方案二:在图甲的基础上,只改变电源电压,测出A、B、C三处的电流。

方案三:在图甲的基础上,在其中一条支路换上规格不同的灯泡,测出A、B、C三处的电流。

以上三种方案,你认为不可行的是方案_________________(选填”“”)。

小明选择上述可行方案之一,做了三次实验,并把实验数据填入下表中。

请你根据小明的实验步骤和有关数据回答下列问题:

在拆电路改装时,开关必须_______________;

小明选择的方案是方案______________(选填”“”)。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在如图所示的电路中,W为一个稳压管,其作用是确保C、D之间的电压UCD不变,只要流过稳压管W的电流在5mA25mA之间,UCD将稳定为15V.R2为一可变电阻,它的最小值为1000Ω,最大值为无穷大(即断路)。设电源电压U25V,则当R2变化时,为了确保UCD15V,则R1阻值的范围应为_____

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,用如图甲的电路图测量定值电阻Rx的阻值大小,图乙是未完成的实验电路。

①该实验原理为:_______

②根据如图甲的电路图连接实物图连接电路另一条线,应接在_______(选填“A”或“C”)接线柱。

③闭合电路前,应把滑动变阻器滑到_______端(选填“A”或“B”),闭合开关,发现电压表示数接近电源电压,电流表没示数,则电阻_______(选填“短路”或“断路”)。

④滑动变阻器除了保护电路外,还有一个作用是_______

⑤测量电阻值,将滑动变阻器换成两个阻值电阻R1和R2(R1<R2),分别进行了3次不同的实验,并记录下来,如图所示,第三次数是图_______(选填“甲”或“乙”或“丙”)中进行的实验。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】把甲、乙两段电阻线接在相同的电压下,甲线中的电流大于乙线中的电流,忽略温度的影响,下列判断中错误的是( )

A.当它们材料、粗细都相同时,甲线长乙线短

B.当它们材料、长度都相同时,甲线粗乙线细

C.当它们长度、粗细都相同时,两线的材料一定不同

D.甲、乙两电阻线的材料、长短、粗细不可能完全相同

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【题目】小伟要探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关,他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有:

接触面所受的压力大小;

接触面的粗糙程度;

接触面积的大小。

接下来小伟通过如图所示的实验操作来验证他的猜想:

1)本实验用到了物理学中最常用的探究方法,即______________

2)实验中小伟应该用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上_________滑动,这样做是根据二力平衡的知识得出拉力_________(选填大于等于小于)摩擦力,从而间接测出木块所受的摩擦力的大小。

3)如果小伟要探究猜想,他应该选择_____两幅图所示的实验步骤来操作,根据图中弹簧测力计的示数可得出结论:在压力相同的情况下,_________,滑动摩擦力越大。

4)小伟要探究猜想,他将木块切去一半,重复甲的操作过程,如图丁所示。他比较甲和丁的实验结果,得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论可靠吗?答:_______。小伟在实验中存在的问题是_______

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某同学在探究串联电路电阻的特点实验中,他所做的实验如图所示。请仔细观察图中的实验操作和现象,然后归纳得出初步结论(已知R1<R2<R3)。

(1)比较图(a)、(b)或(a)、(c)可知:_____

(2)比较图(b)、(c)可知:_____

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,用电流表测电流.

1)若将线头MN都接到电流表的“0.6”接线柱上,此时电流表的示数如图乙所示,则电流表测的是_____的电流,大小是_____A

2)将线头M与电流表的_____接线柱相接、N与电流表的_____接线柱相接时,电流表的示数最大.若此时电流表的示数如图丙所示,则通过灯L1L2的电流分别是多少_________

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图是电子秤显示水库水位的示意图。该装置由不计重力的滑轮CD,长方体物块AB以及轻质杠杆MN组成。杠杆始终在水平位置平衡,且MOON=12.已知物块A的密度为1.5×103kg/m3,底面积为0.04m2,高1m,物块B的重力为100N.滑轮与转轴的摩擦、杠杆与轴的摩擦均忽略不计,g10N/kg。求:

1)当物块A的顶部刚没入水面时,底部受到水的压强大小?

2)当物块A的顶部刚没入水面时,物块A所受的拉力大小?

3)若水位发生变化,当电子秤的示数为55N时,求物块A浸入水中的深度?

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