【题目】在如图所示的电路中，闭合开关S，灯L不亮，电压表有示数，若电路故障在灯L或电阻R上某一处，对于故障的分析，下列判断不正确的是
A. 故障可能是灯泡L短路或电阻R断路
B. 用导线试触（短时连接）电阻R两端，根据灯的亮暗可以检测出故障原因
C. 在电路中再串联一个电流表，根据电流表有无示数可以检测出故障原因
D. 在L两端再并联一个电压表，根据电压表有无示数可以检测出故障原因
一线名师权威作业本系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】阅读短文，回答问题.
家用微波炉
微波炉是现代家庭中的烹饪工具。接通电源后微波炉内的磁控管能产生波长很短的电磁波，故称为微波。微波很有“个性”：微波一碰到金属就发生反射，金属根本没有办法吸收或传导它；微波可以穿过玻璃、陶瓷、塑料等绝缘材料，且不会消耗能量；而含有水分的食物，微波不但不能透过，其能量反而会被吸收，引起食物内的极性分子（如水、脂肪、蛋白质、糖等）与微波同频率振动（每秒24.5亿次）。由于振动所引起的摩擦使食物内部温度升高，将食物烹熟。微波炉正是利用微波的这些特性制作的。微波炉的外壳用不锈钢等金属材料制成，可以阻挡微波从炉内逃出，以免影响人们的身体健康。
为防止工作时炉门意外打开造成微波泄漏，炉门处设有安全锁开关，一旦炉门打开，这个开关就会切断电源。如图所示为美的M1-L213B机械微波炉，它的控制面板上有时间和火力两个旋钮。时间旋钮实际上是一个定时开关，工作达到设定时间后自动断开电源并响铃提醒。火力旋钮是调节功率输出的，有高火、中高火、中火、中低火、低火5档火力，来满足不同的烹饪需求。火力调节实际是通过控制磁控管的工作时间实现的。磁控管只在高火档时持续工作，其他档位都是间隙工作的。磁控管是微波炉的核心部件，工作时会发热，需要风扇为其散热。此外，为防止磁控管过热损坏，电路中还接有一个温控开关，当磁控管温度达到180℃时，温控开关会切断整个电路，待到冷却后自动恢复。
（1）在微波炉中_______（能/不能）选用不锈钢容器来加热饭菜。
（2）家用微波炉的炉门安全锁开关与磁控管温控开关是_______（串联/并联）连接的。
（3）下列关于微波炉的说法正确的是_______
A.观察窗内部有一层金属网，目的是加固炉门
B.家用微波炉磁控管发出的微波频率是2.45×109Hz
C.磁控管在工作时的功率会随火力减小而减小
D.微波炉加热食物时，电能直接转化为食物的内能
（4）下列四幅图像展示了美的M1-L213B微波炉在五档火力中的四个不同档位工作时电流随时间的变化。其中与“中高火”档对应的图像是_______.
A. 
B. 
C. 
D. 
（5）依据第（4）问，美的M1-L213B微波炉在低火档加热5min消耗的电能是_______J.
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【题目】目前，许多公交公司更换了新型混合动力公交车，在进行新车测试时获得一些数据：新型公交车总质量为4×103kg，轮胎与地面总接触面积为0.4m2，车匀速行驶时所受阻力是车总重的0.5倍，公交车在牵引力作用下在平直公路上匀速行驶，2min内行驶了1200m（取g=10N/kg，忽略司机的质量）．求：
（1）求该公交车的牵引力？
（2）公交车匀速行驶时的速度？
（3）公交车静止时对水平地面的压强？
（4）公交车在2min内牵引力所做功及功率？
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【题目】一辆水陆两用车的质量为4000kg，其轮胎与地面的总接触面积为2000cm2，它在水中匀速航行时所受的阻力f＝3500 N。求：（g取10N/kg）
（1）如图左所示，水陆两用车停在水平地面时，对地面的压强多大？
（2）如图右所示，水陆两用车停在水面时，排开水的体积是多少m3？
（3）若水陆两用车在水中匀速行驶46 km，则牵引力所做的功是多少？
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【题目】如图甲，在探究“不同物质吸热能力”的实验中：
（1）在两个相同的烧杯中加入初温相同、_____相同的水和煤油；实验时选用两个相同的电加热器加热，目的是使水和煤油在单位时间内_____。
（2）实验中记录下两种物质温度随时间的变化图象并描出了如图乙所示的图象，由图可知b物质是_____，分析图象还判断出_____（水/煤油）的吸热能力较强。
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【题目】在某次探究凸透镜成像规律的实验中，所使用的凸透镜焦距是15cm。
（1）如图所示，当把凸透镜成固定在50cm刻度线位置，蜡烛固定在15cm刻度线位置时，光屏应在_____（选填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”）区域内左右移动，才能在光屏上得到清晰的_____（选填“放大”或“缩小”）倒立的实像；照相机、投影仪和放大镜是常用的三种光学仪器，其中_____遵循此成像规律。
（2）实验过程中，燃烧的蜡烛变短，导致光屏上的像向_____移动，可将凸透镜的高度调_____（选填“高”或“低”），使像呈现在光屏中央。
（3）若将一个不透明小于透镜的小圆纸片贴在凸透镜的中央，则在另一侧的光屏上_____得到完整的像（选填“能”或“不能”）。
（4）把蜡烛向左移动一小段距离，发现光屏上烛焰的像变模糊了；为了使光屏上再次得到清晰的像，光屏应向_____移动；若不移动光屏，将一个眼镜片放在凸透镜和烛焰之间，发现光屏上的像也变清晰了，则该眼镜片是_____透镜，可以用来矫正_____（选填“近视”或“透视”）眼。
（5）在探究凸透镜成像规律的实验中，当蜡烛从很远处向二倍焦距处移动时，物体移动的速度_____像移动的速度（选填“大于”、“小于”或“等于”）。
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【题目】图是“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”的实验装置。闭合开关后，导体棒、灵敏电流计、开关、导线组成闭合电路。实验观察到的现象如下表
实验序号 | 磁场方向 | 导体棒ab运动方向 | 灵敏电流计指针偏转情况 |
1 | 向下 | 向上 | 不偏转 |
2 | 向下 | 不偏转 | |
3 | 向左 | 向右偏 | |
4 | 向右 | 向左偏 | |
5 | 向上 | 向上 | 不偏转 |
6 | 向下 | 不偏转 | |
7 | 向左 | 向左偏 | |
8 | 向右 | 向右偏 |
（1）实验时通过观察_____来判断电路中是否产生感应电流。
（2）由实验可知，闭合电路中的部分导体在磁场中做_____运动时，电路中产生感应电流。
（3）比较第4次和第_____次实验可知，导体棒运动方向相同时，感应电流的方向与磁场的方向有关。
（4）比较第7次和第8次实验可知_____。
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【题目】如图1所示，小彬同学对“浸没在液体中的物体所受浮力大小与深度是否有关”进行了实验探究。
（1）小彬同学依次进行了如图1所示的实验，第①次实验中测力计示数为_____N．通过分析发现，浸没在纯水中的物体所受的浮力大小与深度_____（选填“有关”或“无关”）。进一步分析得出：物体浸没后与放入前相比，容器对水平地面的压力增加了_____N。
（2）小彬同学又进行了“盐水浮鸡蛋”的实验，发现一个有趣的现象：悬浮在盐水中如图2所示位置的鸡蛋，如果用外力将鸡蛋轻轻向下或向上移动一小段距离，撤销外力后它马上又回到原来位置悬浮。此现象初步表明：深度增大，浸没在盐水中的鸡蛋所受的浮力_____（选填“增大”、“减小”或“不变”）。
（3）为了精确检验这一结论是否正确，小彬同学找到一个分度值为0.1kg的电子秤，将图1中的纯水换成盐水静置一段时间后，用图1中的同一物体，依次进行了图3所示的实验。分析电子秤的示数可知：（3）中的结论是正确的。进一步分析可知，出现这一现象的真正原因是：盐水的_____随深度而变化。
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【题目】爱米探究“杠杆的平衡条件”实验。
（1）当杠杆静止在图甲所示的位置时，杠杆处于_____（选填“平衡”或“不平衡”）状态。如图甲中，应将右端的平衡螺母向_____（选填“左”或“右”）调节使杠杆在水平位置平衡，这样做是为了_____。
（2）在此基础上，爱米同学用图乙所示的方法，使杠杆又在水平位置处于平衡状态，测出此时的拉力大小为F1，发现F1L1≠F2L2。
请你找到原因后，把正确的画在乙图上。
（________________）
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