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1.美研究人员研制出一种世界上重量最轻的固体金属材料.这种新材料可以放在蒲公英上 面而不会压坏它的籽.这里说的“重量最轻”用确切的物理语言来说是指这种材料的密度很小,纳米材料是由纳米颗粒经过特殊制备得到的,室温下外形相同的纳米铜比普通铜可多拉长50倍而不断裂,这一事例表明纳米铜具有较好的延展性(硬度/延展性/磁性).玻璃、陶瓷易碎是因为这类材料没有延展性 (延展性/硬度/弹性).

分析 (1)密度是物质的一种特性,是物体的质量与体积的比值;即物体单位体积时的质量;
(2)延展性是金属的一种性质.

解答 解:(1)世界上重量最轻的固体金属材料.这里说的“重量最轻”用确切的物理语言来说是指这种材料的密度小;
(2)室温下外形相同的纳米铜比普通铜可多拉长50倍而不断裂,这一事例表明纳米铜具有较好延展性;
(3)延展性好的物体受力后发生形变,但不易破碎;延展性不好的物体受力后直接破碎.
故答案为:密度;延展性;延展性.

点评 密度、延展性都是在描述物质的某种性质,要明确密度、延展性的含义.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.大气对浸在里面的物体也有压强叫大气压强.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.如图所示是同学们在老师指导下探究重力方向的实验装置.将该装置放在水平桌面上后,逐渐改变木板M与桌面的夹角 α,会观察到悬线OA的方向不变(填“变化”或“不变”);接下来在O处剪断细线,小球将沿OA(OA或OB)方向下落,这是因为竖直向下的.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

9.某实验小组利用如图所示的实验装置测滑轮组的机械效率,得到的实验数据如表.    
实验次数钩码重
G(N)
钩码上升高度
h(m)
绳端拉力
F(N)
绳端移动距离
s(m)
机械效率
η
120.10.90.374.1%
220.10.70.557.1%
330.11.20.383.3%
(1)从表中的实验数据可以分析得出:第一次实验数据是用甲图(选填“甲”或“乙”)实验装置测得的.
(2)分析比较第一次实验和第三次实验的数据可以得到的结论:滑轮组的机械效率与提升的物体的重力有关.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.下列估测数据中,与实际情况最接近的是(  )
A.一册物理课本的重力约为2N
B.一个鸡蛋的质量大约是0.5kg
C.一位普通中学生身体的体积约为60m3
D.一瓶普通矿泉水的重力约为500N

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

6.为探究电磁铁的磁性跟哪些因累有关,小藏同学做出以下猜想:
猜想A:电磁铁通电时有磁性,断电时没有磁性
猜想B:通过电磁铁的电流越大.它的磁性越强
为了检验上述猜想是否正确,小藏所在实验小组通过交流与合作设计了以下实验方案.
用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)在大铁钉上绕制若干圈,制成简单的电磁铁,如图所示的a、b、c、d为实验中观察到的四种情况.

根据小藏的猜想和实验,完成下列问题
(1)通过观察电磁铁吸引大头针个数的不同,来判断电磁铁磁性的不同.在(1)的研究里面其实隐含着一种重要的物理研究方法,请你列举出一个在课本前面章节中涉及到的和该研究方法相同的实例.
例:探究影响压力作用效果的实验;
(2)通过比较图a、b两种情况,可以验证猜想A是正确的.
(3)通过比较b、c两种情况,可以验证猜想B是正确的(填图的序号).为了进一步验证猜想B,你认为还应该进行的操作是通过滑动变阻器改变通过电磁铁的电流,观察电磁铁吸引大头针的个数.
(4)通过比较图d中甲、乙两电磁铁,可以得到的结论是:在通电电流电流和铁芯相同时,电磁铁线圈的匝数越多,磁性越强.
(5)电磁铁在日常生活中有很重要的应用,请列举两个应用电磁铁的实例:电铃和电磁继电器.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

13.在“探究影响滑动摩擦力大小”实验中,采用了以下实验装置,如图所示:

(1)实验过程中,用弹簧测力沿水平方向拉动木块时,应使木块做匀速直线运动,此时,滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数(填“等于”、“大于”或“小于”).这是利用二力平衡知识.
(2)通过比较甲、乙两次实验可以得出:在接触面的粗糙程度不变时,压力越大,滑动摩擦力越大.
(3)比较甲、丙两次实验可以得出:在压力不变时,接触面越粗糙滑动摩擦力越大.
(4)通过上述实验可以看出,当一个物理量受多个因素影响时,为了研究其中一个因素对这个量的影响,就要保证其它因素不变,这种研究方法叫控制变量法.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.一质量为0.2kg的苹果从树上下落,是因为它受到重力的作用,重力的大小为1.96 N,方向总是竖直向下,此重力的施力物体地球.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.如图所示,小汽车受到的重力为G,它在平直的高速公路上90km/h的速度行驶时,受到地面的支持力为F.若考虑周围空气对它的影响,则下列关于G和F的大小关系正确的是(  )
A.G>FB.G=FC.G<FD.无法比较

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