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4.某课外物理兴趣小组设计了一种电子秤.原理如图所示,R0为定值电阻,R为滑动变阻器,闭合开关S,当物体放在秤盘上时,滑片下移.现将秤盘上的重物减轻后,下列说法正确的是(  )
A.电流表读数变大,电压表读数变小B.电流表读数变小,电压表读数变大
C.电流表读数不变,电压表读数变小D.电流表读数变小,电压表读数不变

分析 分析电路的连接方式,判断电流表和电压表测哪个电路元件的电流和电压,进一步根据欧姆定律判断电流和电压的变化.

解答 解:
滑动变阻器R和定值电阻R0串联在电路中,并且R相当于一个定值电阻接入电路中,电压表测R上半部分电压,电流表测电路中电流,
闭合开关S,将秤盘上减轻重物后,滑片下移,电路中总电阻不变,根据I=$\frac{U}{R}$电路中电流不变,即电流表示数不变;
由U=IR,电压表所测部分电阻减小,所以电压表示数变小.所以ABD错误,C正确.
故选C.

点评 本题考查的是对串联电路电流和电压规律的掌握并能运用欧姆定律做出正确判断.关键知道滑片移动时R连入电路的电阻是不变的.

练习册系列答案
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5.请将图中所示的元件,连接成符合安全用电要求的家庭电路,开关控制灯泡.

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6.如图是通过定值电阻的电流I随电阻两端电压U变化的图象,当定值电阻两端电压为3V时,通电100s其产生的热量为180J.

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12.如图所示,不旋转的铝块在强大压力作用下顶住高速旋转的铜块,使两者接触处温度急剧升高,这样铜块和铝块接触处的分子相互渗透,从而使两者紧密结合在一起,这就是先进的“旋转焊接”技术,下列说法错误的是(  )
A.铜块内能增加是通过做功的方式来实现的
B.铜块高速旋转时把内能转化为其他形式的能
C.焊接完成说明了分子间有引力
D.铜块和铝块接触处的分子相互渗透是扩散现象

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19.小琦同学做“探究并联电路中电流的规律”实验.

(1)图甲是他设计的电路图,图乙是他测量电流时连接的实验电路,此时电流表测量的是C(选填“A”、“B”或“C”)处的电流.
(2)请在图乙中移动一根导线,测量另外一处的电流.在移动的导钱上画“×”,并用笔画线代替导线连接正确的电路.移动后电流表测量的是B(选填“A”“B”或“C”)处的电流.
(3)测出A、B、C三处的电流如表所示,由此得出初步结论:IC=IA+IB;(只写表达式).
位置ABC
电 流/A0.300.240.54
(4)为了得出更普遍的规律,小琦应当换用不同规格的灯泡进行多次实验.
(5)小琦利用原有的实验器材,添加一个开关,又设计了一个电路.利用这个电路,不用更换电流表的位置,就可直接测出A、B、C三处的电流,同样可得出三处电流的关系.请在虚线框中画出电路图.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.下列物态变化需要吸热的是(  )
A.
           冰雪消融
B.
         露珠的形成
C.
         霜打枝头
D.
       冰的形成

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.物理兴趣小组自制了简易针孔照相机,利用它观察窗外的景物时,会在塑料膜上看到倒立的实(选填“实”或“虚”)像,成像原理是光的直线传播.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

13.在科学实验时,为了减小误差或寻找普遍规律,经常需要进行反复多次实验.在下述实验中,多次实验的目的是为了寻找普遍规律的有(  )
A.“测量物体的长度”时,多次测量
B.“探究平面镜所成的像与物的关系”时,改变物体到玻璃板的距离,多次测量
C.“探究光的反射规律”时,改变入射的角度,多次测量
D.“探究凸透镜所成的像与物的关系”时,改变蜡烛到透镜的距离,多次测量

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

14.在教室一侧坐着的同学,有时候会觉得黑板“晃眼”,这是因为窗外射入的光在黑板上发生了镜面反射.

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同步练习册答案