分析 (1)比较材料的保温性能的方法:相同时间,比较降低水温的多少;水降低相同的温度,比较时间;
根据图象中图线的变化规律;
(2)根据ρ=$\frac{m}{V}$,比较两种材料体积相同时通过比较质量即可得出密度的大小.
(3)根据控制变量法将材料改变相同的弯曲程度,观察施加的力的大小即可.
解答 解:(1)实验时,水初温相同或水的质量相同;使水降低相同的温度,比较降温时间来比较保温性能的好坏;
由图象可知,在相同时间内,材料①泡沫塑料作保温材料时,水降温慢,因此泡沫塑料保温效果好;
由图象知,图线下降的速度先快后慢,可知水温降低的速度是先快后慢;所以同一保温材料内的水,在10min到20min时间内降低的温度大于后面的20min到30min时间内降低的温度.
(2)根据ρ=$\frac{m}{V}$,比较两种材料体积相同时通过比较质量得出密度的大小;
比较两种材料密度方法:
①取两种材料分别装满两个完全相同的烧杯;
②将烧杯放在已经调好的天平的两个托盘里,观察天平的平衡状况;质量大的材料的密度大;
(3)①取相同厚度的两种材料放在桌面的边沿上用力上弯曲相同的角度;
②施加的力小的材料比较柔软.
答:(1)①质量;在相同时间内,材料①泡沫塑料作保温材料时,水降温慢;大于;
(2)①取两种材料分别装满两个完全相同的烧杯;
②将烧杯放在已经调好的天平的两个托盘里,观察天平的平衡状况;质量大的材料的密度大;
(3)①取相同厚度的两种材料放在桌面的边沿上用力上弯曲相同的角度;
②施加的力小的材料比较柔软.
点评 本题考查了控制变量法的应用,掌握控制变量法的应用,要探究不同材料的影响因素,除了材料的种类不同外,其它因素应相同;解决此类信息给予题目,要结合题意进行分析,不可盲目乱猜,同时考查了对图象的分析及对所获知识的应用能力.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
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| C. | 丙球所受浮力最小 | D. | 丁球所受浮力最小 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
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| C. | L1、L2变暗,L3变亮 | D. | L1、L2、L3都变亮 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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